从书香四溢的简州书院到设施齐全的标准化学校

从“之乎者也”的学堂先生到不负担当的人民教师

从才华横溢的“简州四状元”

到奋力追梦的简阳学子

从古至今 简阳文化教育一路花开

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?凤山书院又名梓潼宫，是清乾隆六年(1741年)由州牧（官）刘桥创建的。因西门外有凤岐山，人们传说，凤乃“四灵”之一，遂以“凤山”命名。清光绪三十一年（1905年），凤山书院被改为平安高等小学堂，后简州官立高等小学堂迁入，宣统二年（1910年），将原学正署进行修葺，创办简州官立女学堂，今简城一小即是简州官立高等小学堂和简州官立女学堂原址。

继凤山书院后，通材书院是对简州学风影响较大的一所书院。通材书院地址在状元街，光绪二十五年（1899年）由州牧（官）马承基创办，其仿照成都尊经书院的办学方式，聘请尊经书院的高材生吴之英为山长。吴之英是雅安市名山人，清末民初成都“五老七贤”之一，其深钻春秋公羊学，精通三礼和群经子史，诗文并茂，自成一家，著有《寿栎庐丛书》二十册传世。他在通材书院讲学时，简州学风为之大变。

通材书院在清光绪三十一年（1905年）被改成简州官立高等小学堂，后迁入凤山书院。同时，在其旧址上筹办了预备中学堂，清光绪三十二年（1906年）经学部批准，预备中学堂改定为简州官立中学堂，即为简阳中学前身。

据记载，清末，简州有书院21所，或许是取凤乃“四灵”之一的寓意，其书院之名多含“凤”字，如凤翔书院（位于禾丰镇）、凤岐书院（位于石桥镇）、凤泉书院（位于宏缘乡）、凤集书院（位于踏水镇）、凤来书院（位于简城北街）等。

书院的壮大带来的直接影响是人才辈出。据记载，唐末五代至两宋时期，简州有状元4名；五代后蜀至清代，共计有进士63名；明清以来，有记载的举人约270名。到了近现代，简阳更是涌现出了首届茅盾文学奖获得者周克芹、现代著名女作家罗淑等文化名人，展现了简阳文教兴盛的直接成果和深厚的文化底蕴。

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一百多年，看似弹指一挥间，一代又一代的莘莘学子从简城一小、简阳中学等学校成长起来，成为建设雄州简阳的有生力量。

文教兴盛，简阳有行动

多点开花 文化生活精彩纷呈

为长辈洗一次脚、献上一束美丽的鲜花、送上一个温暖的拥抱、说一句心里话，“重阳话家风孝道永相传”活动让青少年们用实际行动践行了“百善孝为先”这一中华民族优秀传统文化。

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近年来，市青少年活动中心长期开设小创客、科学与实验、机器人、武术、二胡书法、钢琴等各类公益免费兴趣特长班，帮助青少年拓展知识面，丰富课外教育内容。

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这边青少年课外活动精彩纷呈，那边老年人的生活也多姿多彩。市老年大学根据中老年人的学习特点和需求设置课程，目前开设有音乐、器乐、计算机及其应用（电脑、智能手机）、书法、国画、舞蹈、瑜伽、太极拳、腰鼓等课程，同时还有时事政策、法律维权、卫生保健等公共综合课程，为老年人学习和生活提供了条件，丰富老年朋友的精神文化生活。

此外，我市还大力推进社区教育和各类公益文化活动。今年上半年，市图书馆开展了公益讲座6场次、少儿类读者阅读推广活动21场次、成人类阅读推广活动25场次、公益展览7场次，参与读者达2万余人次，有力推进了“书香简阳”建设。

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市文化馆累计开展非遗、腰鼓、美术、合唱、街舞、黏土画制作、书法、广场舞、瑜伽、健身操、花艺等公益培训20余次，极大地丰富了市民的精神世界。

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文教兴盛，简阳有创新

“硬”“软”升级 教育质量不断提高

走进云龙镇中心小学，三面环山，孩子们朗朗的读书声回荡在校园上空，一所充满诗意的田园学校画卷就此铺开。

这样一所田园学校可不是徒有“诗意外表”，它内里藏着满满的科技感，每一间教室都配置了交互式液晶一体机，此外，音乐室、美术室、舞蹈室、计算机室、人工智能教室等功能室也一应俱全。

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事实上，云龙镇中心小学的全新面貌只是我市升级教育“硬件”的一个缩影。2017年10月底开始，我市全面启动实施54所义务教育标准化学校建设项目，如今已有44所标准化学校建成投用，6所具备使用条件，3所在进行装饰装修及总平，1所正在进行部分主体施工。

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另一方面，我市不断促进教育“软件”升级，加强教师队伍建设，深化教学内容改革，推进教育国际化。截至目前——

?遴选推荐成都市第二批未来名师培训对象13人、第三批骨干教师培训对象142人；

?开展为期7天的卓越教师、科研骨干教师、教研员、骨干教师培训，1000余名参训教师素能得到综合提升；

?成功开展第一期校长暨教研员听评课比赛活动，参与人数达350余人；

?有序推进“四对一”区域教育联盟活动120余次。

同时，定期开展“雄州教育论坛”特色品牌活动，推动教育经验交流与发展，该品牌活动受到了成都市教育局的高度肯定和社会各界的普遍好评。

一年前，人工智能机器人教育在我市教育事业中尚属空白，而如今它已成为我市一张响亮的教育名片。

2018年10月22日，我市中小学普及人工智能机器人教育课程在东溪初级中学率先开展，此后，人工智能机器人课程逐步纳入全市小学、初中、高（职）中课表。

截至目前，我市已完成67所学校80个专用实验室建设，全部正常开课。同时，遴选300余名教师转岗培训，引进17名专业教师，极大地缓解了人工智能机器人教育专业课教师紧缺的问题，2万余名学生接受人工智能教育，300余名师生参与竞赛集训。

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教育的发展不仅要紧跟时代潮流，同时更要面向全世界，对此，我市积极推进教育国际化，《简阳中学与拉夫堡学院深度交流合作方案》《芬兰塞纳约基市莅简教育交流方案》和《选派国际教育重点校优秀教师参加国际教育培训计划》相关工作，已在陆续组织实施。

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