同样是九年义务教育,谁会更优秀?小学生“数学题”难倒大学生
文/勤勤说教育
随着教育事业的不断发展,越来越多的人开始注重同学们的教育问题,相应的,同学们的学习压力也在不断增加,很多小学生学习的内容远远超过了小学生能够接受的范围内。
但是现在这样的现象比较普遍,也是为了能够让同学们赢在起跑线上,不过当我们看到小学生的数学题时,难免会有些尴尬,虽然同样是九年义务教育,但不一定会同样优秀。
小学生的“数学题”难倒大学生
这道题可以说是百以内的加减法,但是实际上并没有那么简单,题目中有几个很明显的字眼,“只有2%的人会解”,意思也就是说这道题的难度是比较大的。
题目中一共给出了三个框,并以加号相连接,最后的答案是30,如果这道题到此为止,那么相信每位同学都能够做的出来,不过下面又给出了这样的提示:把下面数字填入方框中。
可想而知这道题并不是一个自由发挥的题型,给出的数字有“1、3、5、7、9、11、13、15”,不过这几个数字是可以重复使用的,让同学们完成一道等式,很多大学生看到这道题之后都不知道如何解答,语文老师看过后也表示“无解”。
这道题也是一道数学题,不过与上面这道数学题不同的是,这道题不仅有数字,还会有相应的描述,题目是这样的“8元买了一只鸡,9元卖出去,10元又买回来,11元又卖出去,问赚了多少钱?”比较考验同学们的逻辑思维能力。
面对这道题的时候,很多网友都给出了不同的答案,有人认为最后赚了2元,因为9元卖出去的时候赚了1元,11元卖出去的时候又赚了1元,所以最终是2元。
而有些网友则觉得,明明是赚了3元,因为起初自己手里只有8元,但是最后手里却有11元,所以便是3元,可以说这道题愁坏了家长,你认为最后赚了多少钱呢?
这道题看上去就更加有吸引力了,虽然是数学题,但是上面还画着有趣的图案,里面有“鞋子、小猫和腰带”,题目中给出了四个等式,分别是“3双鞋子之和是30,1双鞋子和2只小猫之和是20,1只小猫和2个腰带之和是13,1双鞋子、一只小猫乘一个腰带之和是多少?”
这道题是先让同学们算出一只鞋子、一只小猫、一个皮带分别代表的数字是多少,这样才爱能够算出最终的答案,不知道大家是否算出来了呢?
小学生数学题超出所学范围了吗?
面对以上这几道数学题,相信很多同学,即便是大学生可能也未必能够给出正确的答案,那么是否说明小学生的数学题超出所学的范围了呢?
其实并没有超出同学们的学习范围,而是现在无论是学校还是父母,都比较注重对孩子的教育问题,所以除了日常的学习之外,还会对同学们的逻辑思维能力进行培养,而以上这几道数学题就是比较考验同学们的逻辑思维能力的。
小学生应该如何学好数学?
找到合适的学习方法
其实对于小学生来说,想要学习好数学是比较简单的,因为本身小学的数学难度并不大,只要同学们掌握好基础知识,那么在学习的过程中就会更加容易一些。
而小学生在找学习方法的时候,尽量要做到的就是要适合自己,学习方法有很多,但是能够找到适合自己的学习方法并不容易,这一点是值得大家去注意的。
对所学的知识点勤加练习
同时,同学们想要学好数学,还要对所学的知识点勤加练习,也就是说当同学们学习完一个章节之后,那么就要做相应的习题,只有这样才能够让自己将知识学透。
不过在学习的过程中也要注意劳逸结合,因为即便小学学习的内容是比较简单的,但是对于小学生来说,可能也会存在一些比较难的题型,那么这个时候可以换一个思路,或者让自己放松一下,然后再继续答题。
养成良好的学习习惯
还有一点比较重要的,那就是同学们要养成良好的学习习惯,学习习惯的养成需要一段漫长的过程,所以在学习的过程中,同学们不仅要有耐心,而且还要对自己的学习情况有信心,只有这样才能学好相应的知识。
寄语:
虽然大家都是九年义务教育,但是在面对小学生的数学题时,难免会有些怀疑自己,因为有些题目实在是有些难度,不过这也是为了能够锻炼同学们的逻辑思维能力和学习能力。
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