“这学生我教不了”，老师批评学生作弊，博士家长的态度震碎三观

　　当老师有学历要求，当家长没有。有些高学历家长反而走进了教育误区，老师都拿他们没办法，最终吃亏的还是学生。

　　学校不光是教书的地方，还是育人的圣地。学生在学校不光能学到知识文化，还要学习与老师和同学的相处之道，以及道德诚信教育。以免将来因小失大，前途毁于一旦。

　　对于老师来说，可能学生考试成绩不理想只是小惩大诫，若学生在考试中打小抄作弊，必须要严格管教，让学生意识到作弊是比没考好后果更严重。在这个过程中，家长也要予以配合，做好家校共育工作。

　　

　　一段家长质问老师的聊天记录在网上走红，本来是一件很简单的事，听过高学历家长的独到见解以后，让老师怀疑人生，直呼：“这学生我教不了”。

　　

　　学生小吕（化名）在语文老师听写测试的时候，偷看语文书。老师发现后没有直接批评学生，而是直接没收了课本，继续考试。下课的时候老师单独把学生叫到办公室，强调了考试纪律，就把课本还给了学生。

　　

　　客观地说，这位老师的做法没问题。制止了学生的错误行为，又没有当众批评学生，给学生留了面子，也能让学生明白自己错在什么地方了。可学生回家还是跟家长告状了，普通家长遇到这种情况，多半会和老师统一战线，批评学生不能作弊，没想到却遇到了奇葩家长。

　　

　　家长觉得老师过于严厉，小吕只是拿出课本参考一下，老师当着全班同学的面，没收了学生的书，被老师叫去谈话也被同学看到，小吕感觉很伤自尊。

　　

　　此外，在家长看来，不存在作弊，只是“参考”一下，老师没必要大惊小怪。更何况学生即便作弊也没有坏心思，只不过想考个好成绩，让老师和家长都高兴而已。家长还自曝以前英语老师也“犯过类似的错误”。

　　

　　家长都已经告诉老师学生没背课文了，还是被老师叫起来背诵，在全班面前丢了面子。老师也无语了，没完成学习任务家长反而怪老师？网友直呼，果然有文化的家长说话就是不一样，狡辩起来震碎三观，一时间竟无法反驳。

　　

　　分分分是学生的命根，通过考试获得荣誉感和求胜心是好事，能激发学生的上进心。通过作弊这样投机取巧的方式，只能满足学生的虚荣心，对提高学习能力没有半点好处。

　　

　　家长口口声声说自己重视教育，父母都是博士生比学校老师学历还高，就不把老师放在眼里。正常的教学安排，家长予以漠视，只按照自己的节奏进行辅导。殊不知丢了西瓜捡芝麻，掌握知识点和考试成绩并非最重要的事，家长的自以为反而会害了孩子。

　　

　　其他家长和网友表示支持老师的做法，老师没有错，却也没必要跟这样的家长多言。因材施教不光是针对学生，也针对家长。对于这样的家长，不如放手，一切全权交由家长处理，老师也乐得清闲自在。

　　可是这位年轻的老师，跟家长几次交手后，深深的无力感笼罩着她，甚至开始怀疑自己当初的选择，对教育事业失去了热情。大家最担心的事情还是发生了，老师选择辞职，离开来之不易的教师编制。

　　

　　很多一线老师都对这位老师感同身受，现在老师太难了，教学任务越来越重，课时有限，为了完成课程进度不得不加快速度，学生跟不上老师的思路，家长就怨老师教学水平不够。

　　

　　课后时间，老师除了要备课，还要完成各类事务性工作，忙得脚打后脑勺，每天工作时间超过12小时，连双休日和寒暑假都不能好好休息。即便如此，外界还以为教师是最清闲的工作。大批名校硕博研究生争相报考教师编制，上岸后才知道理想和现实的差距。

　　很多一线老师每天披星戴月，还要接受家长的质疑，隔着屏幕都令人窒息，更何况是当事教师。很多年轻教师觉得反正也评不上职称，不如心态佛系一些，铁打的学校流水的学生，只要学生安全无恙即可，成绩好坏关老师何事？

　　

　　有的家长自以为对教育颇有见解，却如同管中窥豹，闲来无事还是应该多学一学教育心理学，或许更能理解老师的良苦用心，也会提高家庭教育水平有帮助。

　　今日话题：如果你是这位老师会怎么做？欢迎在评论区留言讨论。

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