能否将幼儿园及高中纳入义务教育?教育部给出答复
很多家长之前都产生过这样一种想法,那就是在目前实行九年义务教育的基础上,能否将幼儿园以及高中阶段也纳入义务教育中呢?这样既能为大家降低教育成本,又能提升整体学历水平。
教育部给出答复
大家所想的这个问题还真的有人大代表提了出来,代表的建议是将目前的九年义务教育改为十二年义务教育,也就是把高中阶段给纳入义务教育范围。
然而针对人大代表的这个建议,教育部并没有给出给出支持的答复。教育部发文回应称:
目前还不具备延长学制和将学前、普通高中纳入义务教育的条件。
至于为什么会给出这样的答复,教育部方面也进行了相关解释说明。其中主要原因有3点:
1、普及时间短,仍需巩固提升
我国最开始实行义务教育是在1986年,随后知道2011年才做到真正意义上的全国普及。而从2011年至今也就不到10年的时间,这期间仍需要持续巩固义务教育普及水平,持续提高义务教育质量。
2、结构调整面临巨大压力
尽管从2011年全国普及义务教育,但是个别地方落实义务教育主体责任并不是特别到位,相对而言,民办的义务教育所占比例过高,这就导致教育的公益性受到了教导影响。此外,即便是实行了义务教育,也存在贫困地区的教育条件与城市中学校的教育条件相差较大,所以贫困地区仍需要加大义务教育基础方面的投入。
3、部分地区尝试结果不容乐观
尽管目前没有实施12年的义务教育,但是国内依然有部分地区进行了先行尝试。不过实践一段时间之后,发现很难坚持下去。毕竟这其中需要的成本支出很高,如果没有国家财政方面的支撑,单靠地方而言根本抗不了多久。同时国务院办公厅方面也发文明确:严禁随意扩大免费教育政策实施范围。
想法虽好,成本太高
对于家长们的想法,我也能够理解。但是毫无疑问,如果实行12年义务教育,所需要的成本确实太高了。目前国家实行九年义务教育已经花费了大量的成本支出。毕竟老师需要发工资,学校需要各种后勤保障、维护维修等,这些都是需要资金支持。
虽然从表面上看只是增加了3年的义务教育时间,但是从成本支出来看,增加的成本将是数十亿、上百亿甚至更多,这些看似简单,实际上要突然增加这样一笔巨额支出,哪怕国家层面都没那么容易给消化掉。
当然,很多家长确实面临着一个尴尬的问题,那就是孩子初中毕业后,如果没有考上高中,也不愿意上职高,那么就有些尴尬,因为年龄普遍在15、16岁左右,距离成年还有好几年。那么孩子们这几年如何安排则让家长们犯了难。
根据兴趣爱好学一门技术
对于这部分学生而言,建议家长根据学生特点和兴趣爱好选择一门技术学习。这样既能让孩子在这几年时间内获得一定的成长,还能学会一定的本事,为自己今后在社会生存打下基础。
其实现在技术人员的薪资待遇并不低,但是相对而言或许没有特别舒适的工作环境或上班方式,但至少能凭自己的能力养活自己,获得别人的尊重。
努力学习会少很多烦恼
其实为了避免出现这种情况,最好的办法还是以优异的成绩考上高中。目前很多地方的高中和职高的分流比例在50%左右,而要想顺利考入高中就必须有一个不错的学习成绩。所以大家从小就得养成爱学习的习惯,勤于思考,勇于创新。
当你通过努力学习成绩变优异之后,你会发现会少很多烦恼,你的人生也会顺利很多。从小学一直上到大学,然后找一份不错的工作,成家立业。
总的来说,现阶段想要将幼儿园和高中纳入义务教育不现实,而我们唯一能做的就是掌握学习主动权,这样才能在将来的人生中拥有更多选择的权利。你说呢?
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