智慧教育理论——智慧教育的基本特征，源于网络数字化教学模式！

　　“智慧教育创新理论”的教育观点认为，在今后的一段很长的时间内，智慧教育创新模式将要存续，因为网络数字化教育将成为教育的重要形式。随着国家现代远程教育工程的实施，网络数字化教育正在我国蓬勃发展，发挥着日益重要的作用。它已经并正在改变着我们的教育理念和教学面貌，丰富和影响着我们的办学形式，为教育创新提供了广阔的前景。

　　另外，网络数字化教育能够促使教育由单向知识传递转变为互动式能力培养的重要途径。宽带网络、云技术、智能终端等创新科技，促进了更开放的全新的教学模式，为教学方式、教学环境及组织形式创造了新的可能。越来越多的学校借助信息技术，建设了数字化图书馆、多媒体教室、网络课程资源库，建成与各学科动态的数字资源系统。部分区域还建设了专用教育资源共享平台，让所有师生、社会公众都能自由选择优质教育资源和服务，使学生通过网络获得最优质的课程，掌握人生发展的主动权。

　　此外，为了满足广大社会人群终身学习和高等教育大众化的需要，构建教育公众服务平台和数字化学习服务体系也将成为一种趋势。互联网、广播电视网、移动宽带等渠道，为众多网络教育机构和广大学习者提供支持服务。优质资源的共享，提高全民的教育质量，极大地促进了公平教育。