3-4岁和4-5岁孩子有哪些发育特点？父母要看看

　　文/可馨育儿

　　三四岁和四五岁孩子的发育特点，父母要看看

　　3-4岁宝宝的发育特点

　　孩子在三四岁的时候，就会显得很任性，家长常因为孩子的任性脾气而感到苦恼。其实，对于孩子来说，他们在这个时段的任性是一种自立的体现，虽然这种自立是不完善的，但是这确实是孩子正在成长的标志。因此，当孩子任性的时候，父母不要以自己的“任性”来对抗孩子的任性。必要时不妨适当“让步”,首先使孩子的内心得到满足，再教育他学会承担自己的行为所带来的后果，避免类似行为的再一次发生。父母也可在日常生活中启发孩子学会从多角度解决问题，增加孩子思维的灵活性以及解决问题的多样性。

　　其次，想象力的迅速提高是这个年龄段孩子的另一特点。这里需要家长注意，孩子的想象世界和现实世界是相互交织在一起的。在孩子的现实世界里，每天都有新奇的事物出现，因此日常生活也跟探险似的充满情趣。绘画与语言进一步给这个现实的乐趣涂上了色彩。可馨育儿说，从这个意义上来讲，孩子的想象力就像是现实的“扩大器”。为了刺激孩子的想象力，家长要多眼孩子聊天，让孩子自由涂鸦、听音乐、搭积木、玩沙土等。

　　另外，这个年龄段的孩子他们的作息时间也基本和成人一样了，白天不需要过多的睡眠了。有的孩子白天基本不休息，有的会在中午的时候休息1小时左右，不管是哪一种类型，都采取了与孩子性格相应的休息方式。上了幼儿园的孩子，每天午睡1小时左右，白天就会过得很愉快，特别是夏季来了，应该让孩子午睡一会。晚上睡觉也一样，大部分上幼儿园的孩子都从晚上8-9点开始入睡，早上7点左右起床。由于父母的睡眠习惯不同，孩子的睡眠习惯也会有差异。

　　4-5岁宝宝的发育特点

　　孩子长到四五岁的时候，他身体的各项素质发展速度仍然是稳步前进的，与三四岁的孩子相比，依然是身高增长的较快，而体重则增长的较慢。

　　因此，孩子看上去各自是很高，但就是不长肉。另外这个年龄阶段的孩子特别活泼好动，整天活蹦乱跳玩个没完。运动功能进一步完善，基本掌握了全身性的主要运动，他们能跑善跳，会玩球、跳绳、攀登等。

　　手的动作也更加灵巧，能参与一些简单的劳动、游戏和生活自理，有的孩子已会熟练地使用筷子。随着语言和思维能力的不断提高，孩子对事物也具有了一定的判断能力，求知欲也越来越强，遇到任何对于他们来说是新鲜、特殊的事物都要问个为什么。

　　而且，这个年龄阶段是孩子数学概念形成的最佳期。这个时期孩子掌握了10以内的数概念，他们能够口手一致地点数10以内的实物，知道10以内数的组成和序数。

　　其次这个时段的孩子已经具有相应的学习和动手能力了，能完成一些力所能及的事情，家长可以布置一些基本的学习和劳动任务，让孩子去独立完成，比如画画、识字、扔垃圾等。另外由于孩子身心发展的特点，他们还不能将学习、劳动与游戏活动完全分开，他们往往把学习、劳动任务当做游戏来完成。

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