礼物-四年级状物作文500字

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栏目:四年级作文  字数:600字

礼物,有实物,也有精神上的,还有寄托着祝福的。而我曾经送出过这样一份礼物。

9月9日的晚上,天空黑压压一片,遮住里星星和月亮,好像在说:“你还没有准备什么礼物吗?”树被风刮着,树枝指着自己说:“你什么都没准备?”(景物描写烘托人物心情)的确,明天就是教师节了,可我什么都还没准备,“怎么办呢?”我喃喃道,有了。我拿着笔,在纸上写了几个字,组成了一首诗。

“不错,不错!”当数学老师拿到我的诗时,赞不绝口。但数学老师已经不是第一次看了。数学老师第一次拿到时,他的反应是:“这是…………一首诗?同学,你拿去给语文老师吧,我看不懂这个。”我失望了,看来老师不懂我的意思。(心理描写不错)两个小时后,语文老师来了,我又把诗交给她,老师若有所思地说:“同学,你去给数学老师吧,这是数学方面的诗。”语文老师的话让我为难了,数学老师让我给语文老师,语文老师又让我给数学老师,我到底该怎么办啊?我皱紧眉头,紧张思索了一会。有了,我拿着诗去数学办公室,给了数学老师。老师一脸疑惑的说:“同学,不是让你把诗给语文老师吗?”我笑了笑,对老师说:“老师,你在仔细看看,这是纯语文吗?”于是老师拿起诗,又看了一遍。

湖平浪静出新莲,五寸婷婷露笑颜。

恣意狂风玉枝倒,忍看花色没波莲。

渔翁秋后寻跟源,根据残花二尺边。

借问群英贤学子,水深多少在当年。

“啊,我明白了!”老师恍然大悟。“很好,不错不错。”面对老师的赞不绝口,我十分感谢。

一首小小的打油诗,却饱含着我对老师的祝福。

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