小学生四年级作文汇编五篇

小学生四年级作文汇编五篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生四年级作文 篇1

　　今天，是一特殊的日子，劳动节？不对，母亲节？接近了，今天是三八妇女节！做为妈妈的好女儿，我和老爸前几天设计方案，让我妈妈过一个快乐的三八妇女节！

　　我兴奋异常地对妈妈说：“今天是三八妇女节，我要送您一份特殊的礼物。”顿时，妈妈用一种惊讶的目光注视着我，疑惑不解地问道：“啊？ 什么礼物啊！你今天怎么了呀！” 我心中一颤，憋足勇气说道：“妈妈，祝你节日快乐！在此，我要送给你一份特殊的礼物，就让我以优异的好成绩来报答您对我的一片苦心吧！” 妈妈一愣，脸上露出了欣慰的笑容，语重心长地说：“好孩子，你终于能了解妈妈的心思了，我真是太高兴了！”我们都情不自禁地大笑起来。

　　终于放学了！我迫不及待地回了家，悄悄地走进妈妈的卧室，只见她快醒了， 嘻嘻，正合我意，我赶紧把写好的纸条放好，躲在卧室里不动，等着那惊喜的一刻。

　　这时，只见妈妈看着纸条说：“右走、右走，左走，再左走，进女儿的屋，在女儿的桌子上有一个紫色带蝴蝶结的礼物盒，把它打开。”我听了这句话，心想快了，快了，马上好了。妈妈打开盒子，情不自禁地赞叹：“哇！星星与花朵放在一起，真漂亮！”这时，我与爸爸同时跳起来：“祝你节日快乐 ！”爸爸对妈妈说：“这花是我送你的，节日快乐！”

　　“谢谢！”妈妈高兴地说。

　　“庆祝一下，我们出去吃吧！”爸爸提议。

　　“好！我今天也很开心！”

　　“呵呵！”“哈哈！”……笑声飘了很远，组成了“欢笑银河”。

　　其实，我替妈妈“承包了所有的家务”，替妈妈端了杯茶，为她捶了捶背。我认为，这样既不花钱，又很好的表现出我的心意，不是两全其美吗？而且妈妈心里也会很舒服。可是，我认为，把学习搞好，更上一层楼，是送给妈妈最珍贵、最好的礼物，大家说是吗？

　　我相信，妈妈今天一定很开心，我也相信这是妈妈过得最开心的妇女节！

小学生四年级作文 篇2

　　有人讨厌等待，因为等待使他感到焦虑；有人喜爱等待，因为等待让他看到希望;我不喜爱等待，却感受到了等待时的幸福。

　　下午，我站在窗前看报纸，而心却在关切父母何时回家。今天父母不在家时，为家里做的家务，是要向父母展示的呀。初秋，午后的阳光变得暖和起来，照在身上很舒服，但心仍然不静。这时，我将目光转向窗外，让焦急的心平静些。

　　无意间，我看到对门一户人家门口的墙角，出了一朵含苞待放的鹅黄色的小花。那朵花虽然没有阳光和水的呵护，但是它的生命力很顽强，靠着自己去汲取养分，来维持自己脆弱的生命。过了一会儿，在海带状的绿叶之间，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动，筒裙似的花托，拢不住灿烂的黄金般的花苞，渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来……花瓣一层层地分开来，最外一层花瓣使劲往后翘，这朵鹅黄色的小花怒然开放了。在这朵花旁，还有几株绿油油的小草，随风轻轻舞动，为这生命的美丽又平添了一丝生机，煞是好看。

　　我的目光随着一阵响亮的犬吠而转到了一只高大的狼犬。它从主人的家中跑了出来，在院子里走蹭来蹭去，鼻子还一直紧贴着地面，这里嗅嗅那里闻闻，不肯停歇。最后终于没力气了，在花坛旁边蹲卧了下来，呼哧呼哧地喘着粗气。这时，又来了一只可爱的吉娃娃，白色狼犬看见了，又与吉娃娃一起嬉戏了起来。原来小狗们与小孩一样也是爱玩耍的。

　　院子里的人们也没有闲着。大人们们拿出了羽毛拍和羽毛球，展开了一场激烈的对决;小孩们结伴在玩耍游戏;老人们搬出了藤椅沐浴在温煦阳光下，或聊天饮茶，或下棋看报，不时传出阵阵爽朗的说笑声。

　　这时，我看了看时间，发现窗外仍无父母的身影，但此时并不觉得焦虑。因为，在等待时，我发现了平时不曾关注的和谐之美。

　　等待并非都是一段使人焦虑、感到无奈的过程，如果你在等待的时候能发现周围美的事物，等待会是幸福的。

小学生四年级作文 篇3

　　看！前方明亮的灯光下坐着一个帅气的少年。他有一双明亮的眼睛，单眼皮，黑色的眼球像两个小圆镜，下面长着一个小巧的嘴巴，薄薄的嘴皮，黑亮的头发很柔顺，很清爽。他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是就是我吗？一个九岁在鉴海小学读三年级的小男孩——陈百祥。

　　说到我啊，我很自豪地告诉你，我最擅长射击。暑假，我经常和我哥哥到空地去比赛射击。每次拿着枪，我会习惯性的把头偏向右边，一手握着枪柄，一手扶着枪身，一只眼睛微闭着，另一只眼睛紧盯着靶心。每当扣动扳机前，我还会深吸一口气，然后，“啪”的一声，子弹像离弦的箭一样飞向靶心。这时我会为自己精准的枪术而哈哈大笑，并摆出一个胜利的姿势——“耶”！

　　除了射击，我还喜欢听音乐。每天早上我上学的时候，我就会听音乐，它给我带来无穷的快乐，让我带着好心情投入到学习中。下午放学的时候，我拖着疲惫的身体，钻进车里，当那熟悉的声音再次响起的时候，它就像一股清泉流进我的体内，帮我冲刷掉一天的疲惫。晚上写完作业了，我就会躺在床上听音乐，听着听着我就会进入甜蜜的梦乡。音乐真像一个神奇的魔术师。

　　这就是一个真实而快乐的我，你们愿意跟我交朋友吗？

小学生四年级作文 篇4

　　我叫彭怡萱，来自于可爱而且漂亮的.薛岗小学，告别学期，迎来暑假，虽然假期安排了各种有意义的活动，但是，我还是非常想念上学时的同学们。

　　《同桌的你》是一首优美动听的歌，出自清华大学才子之口，也许大家都曾听过。但是，今天我要和大家分享的------同桌的你，不是一首歌，而是现实生活中我的同桌------付名杨。

　　他是个小男孩儿，模样长得非常可爱，他的个子也不是很高，远远看去，就像一年级的小朋友，不过，他比我胖一点呦！他看书的时候，也是非常认真，聚精会神；他的学习成绩一直非常好，每门功课在考试时，单门成绩从来都没有低于80分；他还有一个大家都比较羡慕的特长，就是擅长讲故事，故事人物和情节描述都很有特点，有的时候，讲的入神了，上课了，老师来了，故事还没有结束，所以，难免被老师批评！以后要多多注意就好了。但是，我认为他的学习态度和精神，这一点，是我要好好学习的榜样！

　　这就是我的同桌，有点意思吧？！

小学生四年级作文 篇5

　　秋天到了，麦子都成熟了，小马虎一家高高兴兴的去收粮食。他们把粮食放在家里，有黄黄大米、有红红稻穗、还有一些好吃、美味的水果。小马虎一家高兴地回到家之后，小马虎把他们收的麦子都放到了桌子上，小马虎家里来了一只小老鼠，小老鼠闻到了香味，就从洞里跑了出来，小老鼠还没有偷到一点粮食的时候，嘴里出了一点声音：“吱吱吱！”这声音被小马虎听见了，小马虎连忙跑过去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠发现小马虎已经发现自己了，就赶快跑，小马虎在后面追，他追的跑得上气不接下气 ，而小老鼠却 跑得比兔子还快 、 飞似得跑，小老鼠又拐进洞里了。于是，小马虎就开始想办法，“哈，有了”。小马虎跑到厨房拿了一根又细又长的管子，小马虎比一比，“嘿，刚好塞住老鼠洞里”。小马虎高高兴兴地坐在管子上，相似骑马的一样，小老鼠见小马虎还没发现自己，就从管子里跑了出来，小马虎心想：“咦，不似都放管子的吗？，怎没老鼠还能出来？”，小马虎看了看管子，蛛丝马迹也没看出来，之后，小马虎把管子竖起来，他个子没那么高，所以 小马虎又在厨房拿了弹跳板，在上面看。“哦，原来这个管子是空心的啊。”当他说完“啊” 这个字时，小老鼠已经把他家的粮食吃完了。

　　小马虎真是马虎啊！啦啦啦！