马来西亚想要中国的中文教师，但拒绝承认其中文学校文凭

　　外国媒体12月7日报道称，根据吉隆坡的提议，中国将向马来西亚提供汉语教师，以“促进汉语教育”。然而，一些批评家指出，如果马来西亚政府承认当地中国学校的资格，就没有必要从国外引进教师。

　　据英国广播公司中文网站12月3日报道，正在中国访问的马来西亚副总理兼教育部长马希丁1日在人民大会堂与中国国务院副总理张举行会谈。

　　据马来西亚《星洲日报》报道，马希丁在会谈后透露，他曾向对方建议，中国提供教师和专家，在马来西亚公立小学教授汉语作为第三语言科目，并希望该计划明年实施。

　　同时，马来西亚还将在中国建立一个马来语发展中心，以促进马来语成为一种国际语言。

　　关于马来西亚政府决定邀请中国的汉语教师，马来西亚交通部长廖中莱表示，这表明政府致力于促进汉语教育，以确保其连续性。廖永来也是一个中国政党，也是马来西亚华人协会的主席。

　　然而，马来西亚的华人社区领袖对马来西亚政府从中国引进教师的计划反应冷淡。

　　吉隆坡和雪兰莪州中国大会堂的首席执行官陈亚才在接受英国广播公司中国频道的采访时说:“如果政府在教师培训方面做得好，就没有必要从中国进口教师。"

　　陈亚才也是独立中学历史教科书编写委员会的成员，他还指出，马来西亚的中文学校培养了许多中文水平良好的学生。 然而，由于不承认文凭，这些人才被浪费了。 虽然他们也可以申请政府的教师培训学校，但名额非常有限。

　　马来西亚有许多专门用中文授课的独立中学，也有由中国人创办的机构。 然而，由于文凭不被政府承认，学生不能进入当地大学或担任公务员。因此，许多独立中学的学生毕业后出国留学，他们中的许多人在邻国新加坡学习和工作，许多人去欧洲、美国和台湾留学。近年来，在中国大学学习的马来西亚学生人数也有所增加。

　　当马来西亚媒体问及是否承认独立中学的文凭时，马希丁2日回答说，这些学校的课程“有些内容不符合政府强调国家建设和教育团结精神的愿望”。 因此，如果马来西亚华人学校组织政府承认独立中学的文凭，他们“必须审查课程”。

　　陈亚才认为，马来西亚政府一方面打算从中国进口教师，另一方面又拒绝承认中国学校的文凭，这“相当矛盾”。“副总理的提议可能是国际教育交流的一部分，这是可以理解的，但同时他们不承认自己学校的文凭，所以这是一个相当微妙的安排。"