三年级语文下册第2课《燕子》预习单自学指导附本课知识点

栏目:热点资讯  时间:2020-02-18  点击:
手机版

  一、自学预习整体目标

  1.学习生字:认识“徘、徊、渺、篝”等15个生字,读准多音字“燕”。

  2.朗读课文:把课文读正确、读流利。

  3.口味内容:能说出作者由月亮想到的往事与经历,休会作者对故乡深深的怀念之情。

  4.学习方法:朗读、默读、圈画、批注

  二、自学预习指导

  (一)读课文

  1.读生字和词语。

  本课生字较多,课文中注音的字也比较多。所以,首先读准这些字,才能读好课文。

  (1)要求会读的字:伶líng、俐lì、翼yì、漾yàng、倦juàn、闲xián、散sǎn、纤xiān、杆gān、痕hén

  (2)要求会读会写的字:凑còu、拂 fú、集 jí、 聚 jù、形xíng、掠 lüè、偶oǔ 、尔ěr、沾zhān、倦juàn、闲xián、纤xiān、痕hén

  (3)要求会读会写的词:乌黑 活泼 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 加入 春光 湖面 偶尔 闲散 纤细

  (4)要求识记的多音字:散、杆

  (二)读课文先听朗读,把握生字和词语的朗读。

  朗读课文时,要多练读,要求正确、流利地朗读全文。

  遇到长句子或读不好的句子,停止朗读,多听一听,再跟着多练一练。只课文读熟练了,才可以进行下一步的学习。

  2.俗话说“书读百遍,其义自见。”把课文读上三遍(第一遍大声读,发现不会读的词语,把它们读正确;第二遍轻声读,读通顺,并思考这是怎样的小燕子;第三遍默读,想一想课文又是从哪几方面来描写燕子的?

  3.前三个小节要求背诵,可以试着背一背。

  (三)预习作业

  1.听写词语,可以请爸爸妈妈帮帮忙哦。

  2.试着背诵1-3小节

  3.搜索作者郑振铎的资料,搜索燕子图片

  (四)知识 点整理

  听写词语:乌黑 活泼 春日 轻风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 加入 春光 湖面 偶尔 闲散 纤细

  四字词语:轻快有力 烂漫无比 伶俐可爱 光彩夺目 旷亮无比 波光粼粼

  近义词: 吹拂——吹动 聚拢——聚集 伶俐——聪明 偶尔——偶然

  生 趣——生机 闲散——闲适

  反义词: 聚找——分散 伶俐——笨拙 偶尔——经常

  纤细——粗壮 光彩夺目——黯淡无光

  词语搭配:剪刀似的尾巴 轻快有力的翅膀 如毛的细雨

  伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空

  本课多音字可以借助常用词语来区别字音,理解字义。

  ①“散”在“闲散、松散、散装”中读sǎn,表示没有约束、松开或零碎的意思;在“解散、散 会、散布”中读sàn,表示由聚集而分离或者分散的意思。

  ②“杆”在“木杆、旗杆、标杆”中读gān,表示长棍子的意思;在“笔杆、枪杆、几杆枪”中读gǎn,表示某些器物上细长的棍状部分,或者做量词,用于有杆的器物。

  如果图片不清楚或者不方便使用,可以联系我发word打印版。

  如有遗漏或错误之处,敬请联系,祝学习愉快。

上一篇:女大学生大一到大四的变化,让人惊艳,网友:上了一个“美容院”
下一篇:TFBOYS王源登上政治课本,网友表示是我们学习的榜样

| | 排行