家庭教育中爸妈忽略孩子的财商教育，7岁前跟着3个步骤，财商猛增

　　有人说，当今的时代就是一个资本运作的时代，未来更是。

　　那么，如何让我们的孩子在成长中建立起财商意识，这是摆在家庭教育中的一个课题。

　　我们每天光盯着孩子的学习成绩，而在这个过程中，你会发现错过了孩子成长中不同阶段的需求。

　　～自我意识的建立

　　比如，3岁自我认知开始建立，对我的所属性有了初步的概念。而在这个时候，你拿走孩子的玩具他会哭，你会误以为他变得自私了，怎么2岁多的时候他还会给你玩具玩，长大一岁反倒不给拿了呢？

　　的确，这就是成长的烦恼，他对“我的”有了意识上的认知，所以不能给你玩了，就算真的给出去也还是凭自己的意愿的。

　　而，7岁的孩子正是对钱感到好奇的阶段，他们知道钱的作用，知道钱可以变成想要的东西。然而，如何让钱发挥作用，如何让钱令自己快乐就需要爸爸妈妈给予恰当的引导了。

　　～学花钱，需要正确的方法

　　何为恰当的引导，有些妈妈会条件的满足孩子对钱的需求，殊不知孩子和成人最大的不同就是有生活经验懂得克制，当你的去一次次满足他，一旦他的要求超出了你的能力范围内的时候，他会认为妈妈在故意刁难他，他就会对钱有更强烈的欲望，到那时再来找方法就为时已晚了。

　　加拿大著名儿童文学家辛德斯～麦克劳德创作了一套非常有趣的绘本，幼儿财商启蒙的三个阶段孩子如何花钱、如何赚到钱以及怎样攒钱完美的结合在了一起，非常适合3到7岁娃的家庭读物。

　　要想让孩子对钱有认识，就要先学会花钱。这套绘本中的一本就是《小兔子学花钱》

　　在兔子王国里胡萝卜就是“钱”，一个叫桑尼的兔子和他的妈妈有一个约定，每到星期六的时候桑尼会得到3根胡萝卜。到了星期六桑尼如愿得到了3根胡萝卜，他想买所有的东西。看到玩具火箭很想买、看到跳跳杆也很爱、看到空气城堡也想买。

　　于是，妈妈问他：“桑尼，这可有点麻烦，你每星期期六只有3根胡萝卜，没有办法买下所有的东西。”

　　桑尼低下头很不开心：“可我都想要。”妈妈说：“你要做出选择，调出你真正需要的。”

　　跳跳杆是他最想要对他来说也是最适合的，桑尼爱极了跳跳杆，骑上它嗖——一下子蹦得又高又远。

　　孩子起初对钱是没有概念的，当他拥有钱的时候他是很迷茫的，因此，这个时候妈妈要给出能让孩子听进去的建议。就要像桑尼的妈妈那样站在孩子的角度来一同分析，最终让孩子自己作出决定。

　　其实，孩子和大人一样，只要是设身处地为对方着想，从对方需求出发的方案往往都会被接受。

　　～只会花钱还不够，学着赚钱才棒

　　兔子王国有一个爱唱歌的小邦尼，她就是第二本书《每周给弟弟唱歌会得到一根葫芦卜，而她要是帮妈妈溜小狗还你能得到一根胡萝卜。

　　她和妈妈说：“我要到舞台上去唱歌”妈妈说：“你不可能一夜成名，要付出努力”

　　邦尼说：“我要怎样开始呢。“妈妈说：”你可以去学唱歌。“邦尼问：“学唱歌要花很多钱啊。”妈妈说：“你来花园帮忙，每周多给你一根胡萝卜。”

　　邦尼说：“那我也不能成为大富翁呀，大歌星呀，？“妈妈说：“对，没错，可是如果一直唱，一直唱，一直唱～“

　　邦尼一心想着唱歌，她要到学校的舞台上唱，还要出唱片，让更多的人听到她的歌。

　　在辛德斯～麦克劳德德通过描写这对母女的对话，给3—7岁的宝宝的爸妈一个现实版的参考，在钱的问题上和孩子就照着这个角度聊一聊准没错。

　　生活不仅是赚钱，还有梦想和爱的陪伴。

　　～赚到了钱，如何合理计划

　　桑尼学会了花钱、邦尼学会了赚钱，而兔子王国的哈尼很厉害，学会了存钱。

　　在《小兔子学存钱》这本绘本中，哈尼是一个有着5个弟弟妹妹的长子，他的爸爸每星期会给他2根胡萝卜。哈尼每天照看弟弟妹妹真的很不容易，他最大的愿望就是能有一个属于自己的小房间。

　　一天，哈尼和爸爸说：“我想要自己的房子，整天和弟弟妹妹们在一起吵吵闹闹。”爸爸说：“我了解，可是买一幢房子要很多钱，很抱歉哈尼我没有那么多钱。”哈尼听了爸爸的话很沮丧。

　　后来，他想出一个好主意，他决定买一幢玩具房子，这样只要10根胡萝卜就可以了。

　　哈尼算好了，他一周可以得到2根胡萝卜，5个星期后他就有10分胡萝卜了，那时候他就可以买心爱的玩具房子了。

　　于是，哈尼决定不吃冰激凌也不看电影统统攒起来，他心意已定，只想要一个玩具房子。

　　他每次照顾弟弟妹妹都有了另外的意义，他盼望着属于自己的玩具房子。

　　10个星期后，一家快递公司的车停在他家门口，一个大大的包裹卸下车，没错，就是他的玩具房子。

　　哈尼会攒钱了，在弟弟妹妹睡着的时候可以钻进自己的玩具房子安静地休息了，真的太棒啦。

　　激发财商教育的潜能

　　兔子王国的故事没有完，而辛德斯～麦克劳德还会创作更多的有趣的绘本，这套财商启蒙读物无疑是开启家庭财商教育的一扇门，我们的孩子太需要这方面的熏陶了，别只关注孩子的智力发育，拥有财商的孩子又何尝不是另一种智慧的体现。

　　在亲子共读中和孩子一同探讨，说不定还能碰撞出更多有关财商教育的好点子。