教师节特别策划 | 在讲台一站就是36年!杭州这36位宝藏老师入职照曝光,有你认识的吗?

栏目:学前教育  时间:2020-12-24
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钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 金丹丹 陈素萍

再过5天,就是第36个教师节。在你的成长路上,最想感谢的是哪一位老师?是否还记得他/她当初的模样?

教师节前,我们在杭城进行寻访,请来36位从教36年的老师,晒出了他们压箱底的36年前的入职照片,还有给家长的教育建议。

1985年第一个教师节,意气风发的他们初次站上讲台。他们用自己的青春演绎“教师36季”。在这个特殊的日子里,让我们一起对他们说一声:

谢谢您,老师!

以下36位宝藏老师,有你认识的吗?点击升学宝底部菜单-感恩教师,给你喜欢的老师送祝福吧!

管海平

杭州高级中学物理教师

每个孩子的花期不同,不要看着别人怒放就着急,相信孩子,静等花开。

陈燕君

杭州第十四中学英语老师

重细节重过程,及时发现孩子的亮点鼓励孩子,而不是仅以几个分数来评价孩子。

汪梅玉

杭师大附属中学英语老师

梦想还是要有的,万一实现了呢?有了梦想,孩子就有了奋斗的方向。

叶育茹

杭州江南实验学校综合实践老师

我们越懂得示弱,孩子越能干。

莫延艺

杭州市闻涛小学语文老师

虽然是信息时代,但是请放下手机拿起书,和孩子一起阅读。

干定雄

杭州观成实验学校资深教师

今天的孩子,是未来社会的主角,教育要立足当下、适应未来。

金云

杭州市青蓝小学数学老师

培养好的学习习惯,爱学校、爱老师、爱同学,孩子将受益终生。

邵卫红

杭州市江心岛小学科学老师

学习有困难的孩子,要善于发现他们特长或感兴趣的事,多多鼓励,同样能成才。

徐园

杭州市下城区教师教育学院小学道德与法治教研员

陪伴会让孩子有安全感,有感觉被关注的良好心态,孩子整个状态会越阳光。

王吕平

杭州市沈塘桥幼儿园老师

不要小看孩子的潜能,该放手时要放手。

陈热

杭州市建新小学语文老师

多关心孩子的学习内容和实际进步程度,制订几个容易达到的小目标。

徐依群

杭州市文澜实验学校美术老师

孩子的成长机会只有一次,你就是孩子最好的玩具。

赵承健、李宁(夫妻)

杭州市卖鱼桥小学教育集团体育老师

杭州市小河小学语文老师

让我们一起携爱同行,在爱的滋润下,孩子们都能茁壮成长。

王宇红

杭师附小语文老师

我们要有耐心和恒心,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点。

叶小超

杭州市胜利小学语文老师

一个孩子只有拥有一个健康的体魄,保持一种浓厚的兴趣,形成一种良好的习惯,拥有一颗感恩的心,才有可能成为幸福的人。

钱小莲

杭州始版桥幼儿园正校级调研员

和孩子共同体验人生中的“第一次”成功,就是36年当老师最开心的事情。

曾显元

杭州市清河实验学校正校级调研员

培养孩子“有感恩之心,有好奇之心,有独立能力,有毅力与自信”。

朱俊

杭州第十中学数学老师

多陪伴,多鼓励,与孩子多沟通多交流,每天花两三分钟的时间看看孩子的作业。

马锦绣

杭州第十三中学数学老师

在教育孩子这条路上,老师与家长的相遇,应该碰撞出最大的教育火花。

孟胜慧

杭州市翠苑中学教育集团体育老师

学生的成功是我最大的快乐,为人师者,其幸福莫过于此吧。

翁金兰

杭州上泗中学体育老师

给孩子以爱和自信,让孩子形成良好的学习习惯,健康快乐成长。

陈丽平

杭州第十五中学英语老师

家长的言行会直接影响孩子,家长在要求孩子的同时,也要做好表率作用。

缪建军

杭州市文苑小学数学老师

只有家长和孩子共同进步,才能成为与孩子并肩成长的好伙伴。

沈红女

杭州市西溪实验学校数学老师

陪之有物、陪之有法、陪之有度,为孩子健康成长助力。

张丽萍

杭州市转塘小学数学老师

相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为这是一棵参天大树。

姚立敏

杭州市西湖小学语文老师

老师们和家长们的目标是一致的,我们只要明白这一点共同努力。

陈少敏

杭州市天杭实验学校正校级协理员

凡要求孩子做到的,家长最好也能亲力亲为,感同身受。

王红

杭州市采荷一小教育集团语文老师

不短视、不功利、不冒进,陪伴孩子一起成长。相信孩子,静待花开。

邵小明

杭州市丁兰幼儿园老师

聆听孩子的想法,保护孩子的自尊,激发孩子的好奇,铸就美好的童年。

金秋红

杭师大东城小学数学老师

作为一名教师,我的快乐很简单,那便是学生的点滴改变。

吴洁

杭州市景芳中学语文教师

希望我们在陪伴孩子的时候能秉承水的自然、变通、奉献、豪放、清澈、温情、善忍。

方辉、陈韵佳(夫妻)

杭州市人民职业学校学前教育专业文化课老师、

会议会展专业老师(夫妻)

教书育人,就像喝一杯茶,开始会有些苦,但很快便有丝丝的回甘。

厉晓英

杭州市中策职业学校电气专业老师

要教会孩子懂得感恩,永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。

宋延安

杭州师范大学体育与健康学院游泳专业教师、副教授

把公共体育学生培养成水陆两用人才,把体育专业学生培养成人类身体素质发展的工程师。

(教师排名不分先后)

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