法律上规定的各类年龄是周岁还是虚岁？

　　目录1.法律上规定的各类年龄是周岁还是虚岁?2.中国法律规定多少岁算儿童3.为什么法律上划分的年龄段都不一样，有什么依据。4.民事行为能力年龄划分5.我想知道在法律上妇女与儿童的年龄划分标准6.我国法律按年龄把人分为几类？就是象无民事行为能力的人这种划分的，告诉一下年龄及所在年龄段名称7.儿童在我国法律上年龄是多大以下法律上的年龄是周岁。根据劳动法第十五条规定：禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。国际惯例计算年龄都用周岁，中国人习惯用虚岁计算年龄。中国人的虚岁确有其科学性，毕竟生命的产生本身就是真实存在的，出生前，在母亲肚子里的时候也应该算作生命的开始。但是，周岁的说法更符合社会的发展，毕竟，只有降生到了人间才是你真正亲自呼吸了自然的空气，真正成为了人形，真正的有了人的意识。只有你大脑中有了意识形态，你才会感到真正的喜怒哀乐，你才是一个真正的人类，所以周岁的说法，其实也是具有一定的科学依据的。只不过虚岁更注重生物科学的依据，周岁则是以意识形态的形成为依据。 从人类社会发展的角度来看，以周岁作为法定年龄是比较适合人类社会发展方向的。扩展资料法定年龄是属于在法律内，一种为了与成年人与未成年人之间分清楚界限的其中一种定义。这是从按时间顺序排列来说，当未成年人到达了不再具有法律条文被认定为是儿童，并承担了他们的人、行动和决策实施控制，从而终止父母或监护人监护未成年人而受法律控制的责任。有很多国家把法定年龄都定义在18岁的年龄阶段。其中，“法定年龄”的“法定”二字指的是满足或超过该周岁的年龄，与未成年人是一个相对的概念。但在某些国家内的部分法律，可能不会使用“法定年龄”此术语来制定这样赐予成年人与未成年人年龄地段的法律地位。其中，法定年龄是固定的观念和准则，然而这一个观念不一定代表一个人的真实心理会导致成熟。虽然一个人到达合法年龄时，能享受任何权利或义务，但这些权利或义务也受到一定程度的法律限制（不是无政府状态）。例如参选什么高等职位的权利，都是有设定年龄的限制。参考资料来源：百度百科-法定年龄联合国《儿童权利公约》中的规定是0－18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象，中国少先队的队员年龄在14岁以下，1.在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。2.儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段：幼儿期（3－6岁），童年期（6－12岁），3.从关于拐卖儿童的儿童年龄问题说：关于婴儿、幼儿、儿童的年龄划分，应以不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童。除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。儿童是指不满14周岁的人。婴儿是指不满1周岁的人；幼儿是指不满6周岁的人。最高人民法院最高人民检察院关于执行《全国人民代表大会常务委员会关于严惩拐卖、绑架妇女、儿童的犯罪分子的决定》的若干问题的解答：是指不满14周岁的人，不满1周岁的为婴儿，1周岁以上不满6周岁的为幼儿,未成年人是指未满18周岁的人。未成年人保护法》第2条 本法所称未成年人是指未满18周岁的公民;成年人是指18周岁以上的人。《民法通则》第11条 18周岁以上的公民是成年人:老年人是指60周岁以上的人。法律上的年龄是周岁。禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，并保障其接受义务教育的权利。国际惯例计算年龄都用周岁，中国人习惯用虚岁计算年龄。中国人的虚岁确有其科学性，毕竟生命的产生本身就是真实存在的，在母亲肚子里的时候也应该算作生命的开始。周岁的说法更符合社会的发展，所以周岁的说法，周岁则是以意识形态的形成为依据。从人类社会发展的角度来看，以周岁作为法定年龄是比较适合人类社会发展方向的。扩展资料法定年龄是属于在法律内，一种为了与成年人与未成年人之间分清楚界限的其中一种定义。当未成年人到达了不再具有法律条文被认定为是儿童，从而终止父母或监护人监护未成年人而受法律控制的责任。有很多国家把法定年龄都定义在18岁的年龄阶段。法定年龄“二字指的是满足或超过该周岁的年龄”妇女的定义是成年女子的通称，即有已婚女子、妻子的含义。妇女一般也是指已婚女子。妇女是成年女子的通称。不单纯指已婚妇女，年满18岁的女青年也可称妇女，18岁以下称少女，14岁以下称幼女。在民法中，自然人民事行为能力的分类，分三等：完全民事行为能力人。年龄在18周岁以上，但是16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要来源地，视为完全民事行为能力人。限制民事行为能力人。包括：这是依据国际《儿童权利公约》界定的”《儿童权利公约》。阐述了应赋予所有儿童的基本人权,充分发展其全部体能和智能的权利；保护他们不受危害自身发展影响的权利；以及参与家庭、文化和社会生活的权利；《儿童权利公约》通过确立各国政府在为本国儿童提供卫生保健、教育、法律和社会服务方面所必须达到的最低标准。从而保护这些权利，中国政府于1992年批准了《儿童权利公约》。