只发干货！教资笔试成绩90分学霸的冲刺笔记，科目一《综合素质》

　　科目一 综合素质 （考试时间：9：00-11：00）

　　题型一 选择题（29*2分=58分 建议时长：15分钟）

　　考点一 职业理念（第1-4题，出现以下信息进行秒选）

　　1、不重视其他学科-----忽视全面发展

　　2、不重视课外活动或者综合实践课------忽视全面发展

　　3、学生提出质疑----要引导讨论或者探究

　　4、对成绩差的学生不能歧视-----要平等待生

　　5、舞蹈、音乐等特长----个性发展（独特性）

　　6、利用生活众的资源帮助教学---开发课程资源

　　7、把课本外的内容引入教学----课程的开发者

　　8、针对教育教学中的问题寻找解决方法----教育教学的研究者

　　9、思考自己做法是否合适----自我反思

　　10、用发展的眼光看待学生---学生的发展性

　　11、根据每个学生的不同情况（因材施教）----学生的差异性

　　12、依据学生的情况备课-----学生的主体性

　　13、指导学生学习的方法----学生的自主性

　　考点二 法律法规（第5-12题）

　　一、学生的权力

　　1、人身权

　　生命健康权：致残致伤

　　人身自由权：搜身关禁闭

　　人格尊严权：辱骂、起外号、体罚；成绩落后差别对待

　　隐私权：个人信息、成绩、日记、病史、手机信息

　　肖像权：未经允许使用，恶意损坏丑化

　　2、财产权：没收或者损坏物品、罚款删除游戏装备

　　稿费（归学生个人）

　　3、受教育权：开除、停课、劝退赶出教室

　　二、教师权利

　　1、教育教学权：进行教育教学活动；开展教育改革实验

　　2、科学研究权：参与专业的学术团体；从事科学研究学术交流；在学术活动众充分发表意见

　　3、指导评价权：指导学生的学习和发展；评定学生的品行和成绩

　　4、报酬待遇权：按时获取工资报酬；享受国家规定的福利待遇；寒暑假带薪休假

　　5、民主管理权：对学校工作提出意见和建议；通过教职工代表大会参与民主管理

　　6、进修培训权：参加进修或者其他方式的培训

　　三、学生伤害事件：

　　1、学校：有责任：不达标、有漏洞、违反规定、不作为

　　无责任：不可抗力、外部突发、自杀自伤、非职责范围

　　2、学生或者家长：违反规定、不听劝阻、不履职、未告知

　　3、第三方：经营者自身过错

　　4、教师：职务行为学校负责；个人行为自己负责

　　四、法律年龄

　　6周岁：法定入学免试就近入学

　　未满14周岁不负刑事责任

　　14-16周岁：重罪承担刑事责任

　　满16岁负刑事责任

　　不满16岁不得招用

　　不满16岁不得单独居住

　　16-18岁不能参加过重、有毒有害的工作

　　18岁：选举权被选举权；未满18岁不得公开审理

　　五、重要数字

　　1、实行9年义务教育

　　2、针对教师申诉30日做出处理

　　3、针对学生伤害事故60日内作出处理

　　4、每年9月10日教师节

　　5、作弊3年撤销5年丧失终身

　　6、教师每5年一周期全员培训

　　六、负责部门

　　1、公安机关：治安管理处罚；训诫

　　2、人民政府：保障义务教育；促进义务教育均衡发展

　　特殊学校（聋哑）专门学校（不良少年）寄宿制学校

　　3、县级教育行政部门（最低一级）

　　4、民政部门：救助场所；儿童福利机构

　　5、居委会、村委会、所在单位：督促接受义务教育；打骂孩子进行劝诫制止

　　6、教师申诉：学校→教育局→上一级教育局或者同级人民政府

　　七、法律责任

　　1、刑事责任：犯罪；人员伤亡或重大财产损失

　　2、民事责任：赔偿损失；赔偿道歉

　　3、行政处分：内部人员（警告、记大过、记过、降级撤职、开除）

　　4、行政处罚：外部人员（拘留罚款）

　　5、治安管理处罚：治安行为轻微（公安机关）

　　八、担责主体

　　1、教师校长、教育局长

　　教育行政部门-----给予行政处分（教师可解聘）故体辱

　　构成犯罪的依法追究刑事责任

　　2、家长

　　居委会、村委会----督促劝诫制止

　　公安机关---训诫

　　教育局、乡镇人民政府----批评教育责令改正

　　3、学生

　　学校----批评教育

　　送工读学校（由监护人或者所在学校提出申请，经教育行政部门批准）

　　4、校外人员

　　尚未构成犯罪的一般违法行为（如扰乱秩序、向未成年人出售烟酒）给予行政处罚

　　构成犯罪的依法追究刑事责任

　　侵占学校财产、公共财产追究民事责任

　　考点三 职业道德（第13-16题，三观正常即可）

　　考点四 文化素养（第17-25题）

　　考点五 基本能力（第26-29题）

　　题型二：主观题（92分）

　　考点一 材料分析题（建议时长：40分钟、14分*2=28分，第30、31题，均回答3-4点即可）

　　一、职业理念（14分，第30题，回答3-4点即可）

　　1、学生观（两独一发加两全）

　　材料答题模板：

　　老师的教育行为是恰当的，这符合“以人为本”的学生观的相关要求，值得其他老师学习。

　　首先，“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜力。材料中.......体现了学生是发展的人。

　　其次，“以人为本”的学生观认为学生是独特的人，每个学生具有自身的独特性。材料中......体现了学生是独特的人。

　　再次，“以人为本”的学生观认为学生是具有独立意义的人，是不以教师的意志为转移的。材料中........体现了学生是具有独立意义的人。

　　最后，“以人为本”的学生观认为我们面对全体学生，做到教育公正，促进学生的全面发展。材料中.......体现了促进学生的全面发展。

　　所以，我们应该.......做到“一切为了每一个学生”的发展。

　　2、教育观（提素个性创两全+学习过人）

　　材料答题模板：

　　老师的教育行为是恰当的，这符合教育观的相关要求，值得其他老师学习。

　　首先，教育观要求我们面向全体学生促进学生的全面发展。材料中......体现了我们要面对全体学生促进全面发展。

　　其次，新课改下的教育观要求我们重结论更重过程。材料中....体现了我们要重结论更重过程。

　　再次，新课改下的教育观要求我们关注人。材料中.....体现了我们要关注学生。

　　最后，教育观要求我们注重培养学生的创新精神和实践能力，材料中....体现了我们注重培养学生的创新精神和实践能力。

　　所以，我们应该...做到“一切为了每一个学生”的发展。

　　3、教师观（建促放研、赞助合反）

　　材料答题模板：

　　老师的教育行为是恰当的，符合教师观的相关要求，值得其他老师学习。

　　首先，教师观要求我们做学生学习的引导者和促进者。材料中....体现了我们要引导学生认真学习，促进学生的全面发展。

　　其次，教师观要求我们做课程的建设者和研究者。材料中...体现了我们要积极研究教学课程，做课程的建设者。

　　再次，教师观要求我们学会自我反思。材料中...体现了我们在教学过程中及时自我反思。

　　最后，教育观要求我们对同事要有合作意识。材料中...体现了我们在教学过程中的合作意识。

　　所以，我们应该...做到“一切为了每一个学生”的发展。

　　4、职业理念（学生观+教师观+教育观）

　　材料中“我”的行为符合职业理念的要求，是值得提倡的。

　　首先，教师的行为符合素质教育观的要求，素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育。材料中...

　　其次，教师的行为符合“以人为本”的学生观，“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，学生是独立人，学生是具有独立意义的人。材料中....

　　再次，教师的行为符合新课程改革背景下的教师观。新课程改革下的教师观要求教师是学生的促进者，强调帮助和引导学生。材料中...

　　因此，教师要认真学习素质教育，在教育教学过程中，践行素质教育的要求，帮助学生健康成长。

　　二、职业道德规范（14分，第31题，回答3-4点即可）

　　关爱学生、爱岗敬业、爱国守法、终身学习、为人师表、教书育人

　　职业道德模板：

　　材料中的老师的行为符合教师职业道德观的相关要求，值得我们去学习。

　　首先，教师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求我们关爱全体学生，平等公平对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中...

　　其次，教师的行为体现了为人师表。为人师表要求教师做到以身作则、团结写作、尊重家长。材料中...

　　再次，教师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师做到遵守教学规律，因材施教，培养学生良好品行。材料中...

　　最后，教师的行为体现了终身学习。终身学习要求教师不断丰富自己的知识，拓宽视野，提高教学水平。材料中...

　　因此，作为一名教师，应该...

　　考点二 阅读理解（第32题，14分）

　　答案在文中，选出再重组

　　解题步骤：1、先看问题，画关键词

　　2、锁定区间，筛选信息

　　3、画出原句，组织语言

　　考点三 大作文（建议时长：1小时，第33题，50分）

　　一、结构：五段三分式（总分总）

　　1、总：概括式开头、设问式开头、排比式开头、引言式开头

　　2、分：（1）总-----分论点

　　（2）分-----论据------抄、引用举例

　　（3）总------段落小结

　　3、总：总结或者展望

　　二、标题：《世上无难事，只怕有心人》

　　《XX是教育成功的金钥匙》

　　《让XX之花绽放》

　　三、主体部分

　　用...之火，点燃...之炬；

　　用...之声，唤醒...之梦；

　　用...之名，铸就...之路。

　　家庭教育是树根，帮学生学会做人之本；

　　学校教育是树干，帮学生收获知识之源；

　　社会教育是树冠，帮学生绽放梦想之花。

　　

　　教资笔试成绩90分学霸的冲刺笔记，科目一《综合素质》