门源 ｜ “三构建三注重”推进未成年人思想道德建设

　　近年来，门源县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全州教育大会精神，坚持立德树人为根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进未成年人思想道德建设工作，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　构建“齐抓共管”工作体系，注重部门职能。始终把未成年人思想道德建设摆在突出的位置，列入重要议事日程，成立未成年人思想道德建设工作领导小组，定期分析未成年人思想道德状况，将德育工作纳入中小学年度目标管理考核评估体系。全县中小学校成立德育工作领导小组，建立“一把手”负总责，分管领导和职能部门分工协作，党、工、团、队齐抓共管的德育工作机制。持续强化宣传、教育、公安、文体、科技、共青团、妇联等部门职能，形成齐抓共管的局面，强化校外培训机构和校园周边环境治理，营造有利于未成年人健康成长环境。

　　构建“多元共育”工作载体，注重学校教育。一是常态化开展思政教育。根据国家课程设置及课时要求，开足思政课课时。把思想政治工作列入对中小学校的年度目标责任考核范围，推进中小学思政课一体化建设。做好习近平总书记关于青年工作的重要论述进中小学课程课堂工作，持续开展“永远跟党走、奋进新征程”等主题系列活动，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，增强学校思政教育的吸引力和感染力。深入开展县级领导进校园讲思政课活动，组织多学科教师共同打造精品思政课，努力构建“全员思政、全科思政、全程思政”，增强思政课感染力和影响力。二是常态化开展主题教育活动。利用各种节庆节日、重要人物和重大事件纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等时期，举行形式丰富的庆祝、纪念活动，集中开展宣传教育；开展“传承红色基因，赓续红色血脉，培育时代新人”红领巾宣讲员评选活动，推选出88名“红领巾”宣讲员，开展宣讲80余场次，通过“线上音（视）频分享+线下交叉宣讲”的形式，让党的理论知识、红色故事、先锋榜样故事在学生和家长心中“活”起来。三是常态化开展传统文化教育。开展“书香校园”等主题读书活动，通过经典诵读、好书分享、图书漂流等形式，扎实推进“全民阅读进校园”，引导学生在广泛阅读中感受中华传统优秀文化魅力、提升个人学识修养。邀请县文化馆走进学校开展“戏曲进校园”专场演出等活动，大力推进戏曲、书法、传统体育进校园工作，引导学生从优秀传统文化中汲取道德力量、深厚道德底蕴。四是常态化开展志愿服务。成立学雷锋志愿服务队，以创建文明城市和创建文明校园为契机，在植树节、世界森林日、世界水日等公众主题活动日，组织学生常态化开展“孝亲敬老、爱与陪伴”、义务植树、保护水资源等志愿服务活动，在学校、社区、公共文化场所宣传环境保护、垃圾分类、低碳健康的生活知识，开展献爱心募捐、关爱留守儿童等活动，让学生以实际行动践行雷锋精神，从中体验和感受关爱他人、奉献爱心的快乐。五是常态化开展师德师风教育。广泛开展中小学教师职业道德学习、宣传和主题教育活动，认真贯彻教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》。严格落实师德考核制度，实行师德问题“一票否决”。开展治理中小学校在职教师有偿补课专项行动，组织全县教师签订《拒绝有偿补课公开承诺书》，规范中小学办学行为和教师从教行为。六是常态化开展心理健康教育。将心理健康教育纳入学校教育教学整体工作之中，投入20万元持续推进海北州第二高级中学等10所心理健康种子学校心理咨询室硬件配置，依托“心之源”心理健康名师工作室，山东援青教师开展种子教师培养活动，进行师生的心理健康教育，目前，开展学生、教师、家长层面辅导3次，播发微视频3条，其中以“带你一起读懂家庭教育促进法”为主题的家庭教育讲座，获赞人次超过40万。七是常态化开展法治教育。各校园利用新媒体、校报校刊、校园广播站、法治宣传栏、黑板报、主题班队会、国旗下讲话等形式对《未成年人保护法》《未成年人犯罪法》进行宣传；发挥部门联动作用，落实法治副校长的聘任工作，目前，全县中小学校聘任法治副校长28名，开展讲座、报告共50多场。

　　构建“协同育人”工作格局，注重基础建设。一是大力推进校园文化建设。以文明校园创建为抓手，美化校园环境、建设充满书香、文明和谐的校园文化环境。各校园根据自身实际和学生特点，积极开展“读书之星”“文明寝室”等评选活动，促进建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。二是大力推进活动场所建设。加强乡村学校少年宫等未成年人专门活动场所建设和使用，积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动。组织学生深入祁连山国家公园开展研学活动。三是大力推进“平安校园”建设。强化校园周边环境治理，联合公安、市监等部门成立联合检查组定期对校园周边环境进行督导检查，净化校园周边环境，加强对未成年人保护宣传教育。对各学校采取“四不两直”的方式不定期进行随机抽查。为加强对校园欺凌、性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为的预防，加大打击力度，特别聘请检察院检察官开展新修订《未成年人保护法》《强制报告制度》的宣传讲解。投入安保经费20万元，培训保安人员180名，着力推动校园安保队伍专职化。投入192万元完成66所村级幼儿园一键报警、视频监控及安保设施配备，全县中小学幼儿园封闭化管理率、专职保安员配备率、一键式紧急报警和视频监控系统配备率、“护学岗”设置率均达到100%。广泛开展各类安全主题教育进校园活动，开展专题讲座50余场次，安全演练140余次，安全警示教育活动30余次，各类安全业务培训50余次，发放宣传页3万多份，受益师生3余万人。四是大力推进“双减”工作。将“双减”“五项管理”作为促进整体变革、综合改革的重要枢纽，在提高作业设计质量、严格控制作业总量、合理安排考试次数、规范学生在校作息、压减县域学科类校外培育机构等方面下足功夫，切实减轻学生课业负担，努力为广大青少年营造轻松、和谐、健康、向上的成长环境。制定《门源县中小学开展校内课后服务工作实施方案（试行）》和《门源县义务教育学校课后服务经费保障和管理办法（试行）》，依托乡村少年宫打造集阅读、体育、文艺、科普、劳动、传统文化、地方文化、非遗文化于一体的“一校一案”课后服务百宝箱，充分发挥2所课后服务样板校、3家公益性假期托管机构作用，在全县中小学推行“5+2”“特色成长+全面发展”“学期+假期”三个“全覆盖”模式，课后服务实现“义务教育学校全覆盖，学生愿留尽留全覆盖”。

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　　来源：县委办公室

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