哥大A同学：极限冲刺的3个月时间，浑朴帮我ED下车藤校

　　原标题：哥大A同学：极限冲刺的3个月时间，浑朴帮我ED下车藤校

　　跟其他很多浑朴er不一样，Andy是临近申请季才匆忙找到我们的。

　　12月中哥大早申放榜时，Andy榜上有名。我们惊叹：哥大在大陆仅仅发放了5枚Offer！广东地区仅有一枚。惊讶之余，其实浑朴从未担心。

　　先来介绍下Andy的基础信息：

　　Andy的基础信息：

　　背景：中+韩 GPA：3.96 标化：托福115，SAT拼分1550 专业：Film and Media Studies ,Philosophy（电影和媒体研究，哲学） 个人故事：用影像探索个人和社会身份的知识分子 看到Andy的资料，脑海中莫名浮现出法国新浪潮电影先锋人物：戈达尔的形象。他们穿着黑色，或者白色的衣服，头发蓬松自然或散乱，常常处于一种沉思的状态，与人群的疏离感又进一步突出了他们的“清冷气质”。透过镜头看人和事，是他们与周遭玩的一个小游戏；而恰好是这种观察者视角，为其创造了一个自我反思的绝妙地带。

　　今天，镜头反转，我们成为采访者，而Andy成为被采访的对象：

　　Q1：Andy你当时找到浑朴的时候距离提交申请很近了，为什么最终还是决定要找机构帮你申请呢？

　　A1：决定找机构的时候时间确实已经很紧张了，还有3个月就要提交申请。其实当时我已经自己做了20多项活动了，感兴趣的专业也有一大堆，但是问题就在于我完全无法确定自己想要学什么专业：语言学？哲学？文化研究？或者是学理科？游戏设计好像也挺有趣……

　　当时是很焦虑的。跟浑朴合作之后，老师快速地帮我确定了申请主线——电影研究。为什么是电影呢？主要是因为以电影为媒介，能把我所有其他兴趣（不管是哲学还是科学技术）全都包括进来。这个想法还是挺巧妙的~

　　因为我以前拍纪录片就得过奖，然后浑朴老师就辅导我写电影研究的论文，和我一起梳理idea写剧本拍短片，在电影这个方向继续深入研究。解决了我之前为之焦虑的“到底以什么专业申请”的问题。

　　Q2：你觉得浑朴在哪些方面对你的帮助最大？

　　A2：我觉得之所以能申到哥大，主要还是归功于浑朴合伙人Tyler指导我写出来的文书。

　　三个月的时间写完文书可太不容易了。我记得，Tyler一共给我写了200多封邮件，所有文书加起来差不多修改了有100多次。

　　Q3：你的文书总体上的思路是怎样的？

　　A3: 我最后的主文书是一个非常个人化的故事。因为我是中韩混血，所以从小就困惑于“我到底是中国人还是韩国人”。对我而言，不同的语言就像是提醒人巴别塔永不可能一样，把人分隔开、变得疏离。

　　直到长大后，我才发现语言不一定非得是具体的，抽象的语言——比如电影，它就是一种能凝聚不同文化，把人们联合起来的“语言”。主文书大致就是表达这些思维变化与成长领悟的过程。

　　我在补充文书里也进一步表达了我对于语言、哲学问题的思考，据Tyler说哥伦比亚大学这所“知识分子学校”，最看重的也就是这种深度思考的素质。

　　我们同时采访了Andy的文书顾问Tyler：

　　Q1：Tyler你是怎么做到在如此短的时间内修改文书那么多次的？

　　A1: 这其实是源于浑朴文书顾问的“高效工作方法”。我们会把文书修改“拆解”成一个个小任务，并且规定所有的文书邮件要在48小时内完成，这样在忙碌的申请季或网课中，学生也可以相对没有负担、不拖延地高效完成文书。

　　因为我自己本科的专业是化学，算是一个理科生，所以我非常重视事务的系统化、条理化、逻辑性和效率性，这也是哥大四年本科繁重课业让我习得的一向重要技能：Make difficult things organized, things would magically become easier. 很多浑朴的学生都告诉我：经过文书季的任务洗礼，他们的拖延症竟然神奇般地被治愈了。

　　Q2：在文书写作过程中你有什么非常惊喜的时刻吗？

　　A2: 在跟Andy开头脑风暴会议的时候，我就发现他真的是一个博览群书，知识面非常广的人。给我留下了很深的印象，所以在文书里我们也提到或者引用一些他看过的书籍、电影以及一些哲学论著他的关于哲学问题的思考。

　　我自己毕业于哥伦比亚大学，周围也有非常多哥大朋友，所以我非常清楚这所学校喜欢的学生会是怎样的。而我跟Andy越合作越觉得他确实是个天生的“哥大人”，而我的工作就是要确保让哥大发现这一点！

　　当我想象着哥大招生官看到Andy材料，会有一种：“Oh, 自己人”的感觉时，我就异常兴奋。

　　Q3：Andy的文书具体是怎么展开的？

　　A3: 除了强调Andy是才智和学识上的好奇心之外，我们同时也展现了Andy通过个人经历所体验的在电影和媒体方面的知识。

　　展现他个人经历的部分我们用了一种非常循序渐进的方式展现。从他如何最开始对街头摄影感兴趣，然后到后面拍摄纪录片再到最后做一些非常有实验性的虚拟现实的电影，依次展现他的梦想逐步深化的过程。而且这些活动都有一个中心，那就是如何在这些实践当中去挖掘：“人是如何了解自己的”这个议题。

　　我们写作这两篇文书的目标，首先是希望展现出Andy他非常独特的声音和思考，这在一众学生中是非常与众不同的；另外就是要展现出他在相关的学术领域的兴趣是非常真切的，他的知识积累是广博的。

　　Yicen也站在形象提炼的角度点评了Andy的申请：

　　Q：你觉得Andy在申请中能够脱颖而出的关键因素是什么？

　　A：首先从硬件条件上来看Andy是足够竞争哥大的。我们在规划中着重塑造了他的两个方面：

　　首先学术定位上，我们为他选择了“媒体与电影研究”。之所以选择这个方向其中有一个原因就是和其他竞争者拉开区分度: 男生申这个方向本身就是有区分度的。首先因为性别是美国大学会看重的一个因素，而一般来说选择这个方向的女生多一些（包括浑朴去年录到南加大电影制作的学生、康奈尔大学类似专业方向的学生，都是女生）。再加上他本身在电影和媒体方面就有深厚的阅读和积累，所以尽管Andy找到我们的时候时间已经特别紧迫了，但当我快速调动起我对选专业的敏锐度后，找到“电影”这个方向是非常顺其自然的。

　　第二个重点塑造的方向就是，强化他“一个知识分子反复的质询和追问人性最核心和基本的命题”这一形象。 我们透过让他在电影和媒体研究领域聚焦一个一以贯之的“问题”：这个问题一定是在他百无聊赖时，文思泉涌时，孤独自守时，都会下意识反复“琢磨”的一个问题。他不仅用电影和摄影短片探讨——影像是如何塑造一个个体的身份；同时也思考——人在其所处的语言环境和社会环境是如何被一种潜移默化的方式塑造。不管是电影作品还是学术研究论文，他的关注点始终如一。这就是一个“学者”或者“知识分子”的基本责任和担当，无论中美，亦或韩国，“我”这个命题是世界共通的语言，他能让我们每一个阅读他材料的人看到，那么招生官也必定能看到。从始至终，我们都对他能录取哥大具足信心。

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