拉开孩子成绩差距的,往往是逻辑思维能力的区别,家长要重视起来

栏目:影视资讯  时间:2023-02-14
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  很多父母为孩子的学习成绩而头疼,明明自己孩子比别人孩子更努力,成绩依然不理想。但其实很多时候,拉开孩子成绩差距的,往往是逻辑思维能力的区别,可是很多家长却不重视。

  

  1、与孩子约定在规定时间内分阶段完成学习任务,并给予鼓励。

  困难会直接影响孩子的专注力,尤其是几岁的小朋友。邻居说自己平时会跟孩子约定,把孩子要学的内容细分化,每一个阶段给予一定的时间,让孩子在规定的时间完成学习任务。

  比如看图识字,我会规定孩子在10分钟以内看完几页,并要求把里面的知识点全认出来。

  

  2、理解是记忆的前提

  孩子们通常对熟悉和可理解的事物有很强的记忆力。因此,家长应该有意识地培养和发展孩子的理解和记忆能力,运用各种方法帮助孩子理解他们想记住的东西,如“鸟儿为什么会飞”和“鸭子为什么会在水里游泳”。

  

  3、让孩子尝试解决问题

  我们可以提出各种问题,让孩子尝试解决。例如,我们问他:我们要出去露营,我们想在烧烤架上点火,但我们忘记带打火机了,怎么办?

  有意识地提出这样的开放性问题,可以促进孩子们对解决方案的思考,有助于提高他们的思维能力。

  

  4、心理状态的影响

  一般来讲,心理状态是影响注意力的主要因素。注意力受兴趣和情绪的影响比较大。

  相反,如果孩子对目前所从事的事情非常感兴趣,或者产生成就感或者满足感的时候,大脑中的 “伏隔核”(accumbens nucleus)就会增加“多巴胺”( dopamine)的分泌来提升这方面的感受。当孩子处于担心,忧虑,恐惧状态下,注意力水平就会降低。

  

  5、刺激。

  外界影响能够依靠宝宝身体的中枢神经系统进到宝宝的大脑表皮层,一方面能够锻练大脑解决数据信号的工作能力。

  要了解,神经递质是大脑的“高速路”,儿童的脑间神经递质越多,就能能够更好地接受信息内容、解决信息内容。

  

  大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段,因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练,让他们在以后的生活里更加的聪慧。

  但是大家也是知道的,对孩子的思维训练并非是非一朝一夕就可以达到的,这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言,我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发400题》,这是一本专门针对幼小衔接而设计,着重培养儿童综合能力的游戏书,共10册。能提高儿童的七项能力:记忆力,数学力,语言表达力,逻辑力,视觉空间力,创造力,专注力。

  《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,得到发展。

  另外,这些思维训练游戏中融入的知识,涉及许多常识,如生活、机械、世界著名建筑、动植物等,尤其有趣,可与儿童科普书相媲美。

  书中的题目设计以思维训练+能力训练为主,不是直接灌输知识点,而是以思维训练为主,能力训练,一整套做下来,锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力,锻炼左右脑。

  

  难度递增,题目丰富多样。该书在编排时,每道题的难度都是通过星级来区分的,因此对于4岁以下的孩子来说,可以选择星级低的开始,慢慢地、慢慢来,不要着急,快乐才是最大的意义和动力。

  建议年龄3-7岁,但10岁左右大一点的孩子也可以玩,大量考察基础知识、计算、文学等内容,与小学知识联系紧密,题目丰富多样,很考验孩子的能力。

  以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念,注重对儿童综合思维能力的训练,覆盖面广,丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习,孩子们轻轻松松。

  参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系,并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定,符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。

  

  在小学数学学习中,类似的应用题就很多,而掌握了灵活运用举一反三的方法,娃又学得轻松多了。

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