郑强：教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般

　　一位退休老领导去重庆大学演讲收获了36次掌声。但另外一位教授说，这有什么了不起，我收获的掌声根本无法计算。

　　到底是谁有这么大的口气呢？说这话的是网红教授郑强，他最多时曾经收获过127次掌声。

　　

　　郑强是个很敢说的人，有人说他口无遮拦，还有人说就喜欢听他那些激烈的言辞。在我看来，郑强说的话实际上是代表了很多国人的心中希望中国迅速崛起的美好愿望。

　　在一次演讲会上，郑强说我们首先要教会中国人如何学会自尊，不要一看到外国人就低头，女孩子见到外国人就想要往上扑，对中国男人却连看都不看。同志们，我们在外国人面前不能这么做。

　　郑强还说，日本人为什么坚决不跟中国人道歉？正因为他们知道要维护自己的尊严和历史。至于亚洲国家的反对，这对他们来说根本就不在乎，所以他们可以连理都不理。

　　郑强教授的话振聋发聩，虽然说的有些刺激国人，但这也是实情。一个堂堂大国不能没有民族自豪感和认同感，看到老外就觉得高人一等。这让我想到了之前说美国空气香甜的那个女孩，这就是教育上出现了问题。

　　好好看看现在的个别年轻人，哪里还爱一点点的国家？他们捧着外国明星的臭脚，就像是吴亦凡那样都进了监狱，粉丝还想要去劫狱救他。

　　

　　他们拿着苹果手机，天天大谈华为搞爱国营销。他们享受了国家最好的教育资源，最后却跑到国外去了。

　　爱国是需要每个人从小就接受到的基本教育。如果没有那么多爱国人士为中国呼吁奔走，怎么可能有中国的现在。也正是在无数人的努力下，中国才有今天的发展。

　　列宁曾经说过，忘记历史就等于背叛。

　　每一个人都应该了解自己的国家历史，我们国家有5000年历史，给我们的后代留下了无数财富，如何守住这些财富是每一个中国人应该思考的问题。

　　可我们真的能守住这些财富吗？我们的孩子天天还在为背英语单词而发愁，到了节假日还要想尽一切办法去补课，在英语上浪费了我们孩子大量时间，又有几个人熟悉我们中国历史呢？

　　虽然有人认为郑强观点太过激进，但我举双手赞成。

　　

　　什么时候外语变得如此重要了？什么时候我们中国历史居然成为副科了？难道我们的孩子连学习本国历史的权利都没有了吗？

　　为什么直到初中才开设历史课程，在小学就开设英语课程，而且还当成主课之一呢？

　　幸运的是很多有识之士已经要求抓紧时间对孩子进行历史教育，否则中国孩子将会数典忘宗了，天天光想着外国怎么好。

　　说到底，还是我们的物理人才太过于稀少，中国目前拥有的顶尖物理学者不足世界的1%。所以才会有杨振宁所说的千辛万苦造出来，却没人会用，不过是白白为他人做嫁衣。

　　不过好在有识之士已经意识到了这个问题，我们已经越来越重视物理人才的培养问题。

　　中国著名数学家丘成桐教授认为，中国要成为领先世界的国家就一定要打好基础，最重要的就是科技，科技的成功一定要有基础，这个基础就是理论科学，然而，理论科学最关键的就是数学了，这跟任正非的观点不谋而合。

　　

　　丘成桐教授对于我国现在的数学教育也提出了质疑，表示这样的教育违背了数学的本质，要是按照这么发展下去，将会真正埋没数学人才，数学再这么教下去，要倒退至少二十年，虽说，丘成桐教授的话十分犀利，但却很有道理。

　　

　　现在的中小学生教学方式一般都是填鸭式，缺少探索与研究数学的过程，这样教出来的学生最多只会做一个数学题和应付数学考试，一直让孩子去刷题，搞题海战术，从而让孩子失去思维创造力以及对数学失去了主动学习的兴趣。

　　

　　可是，要改变这个现状，并不是一朝一夕可以实现的。需要家长在教育孩子的时候，少一些功利，多一些乐趣，让孩子认识到科学本身的价值，以及科学对国家发展的重要意义。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！