科幻版《死亡诗社》：用一支宇宙中的小提琴曲，给岁月以文明

　　「我们就是风。我们化身为风，御风而行，随风而去。我演奏的是一艘穿越太空的飞船。」

　　本期节目，我们好好聊了聊未来局最近出品的新书——「科幻剧院」系列，一部中文世界稀缺的科幻中篇集，收录15个故事，贯穿过去和未来。

　　书里有哪些令人拍手叫绝的精彩篇目？这些故事为何能带来“走进剧院看电影”般的沉浸感？请听：

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　　主播 | 小静、李不撑、UU

　　*本期节目和本篇推文涉及小说剧透

　　著名科幻学者詹姆斯·冈恩说：科幻的最佳长度就是「中篇」。

　　读短篇，虽然有一口气看完的畅快，但往往意犹未尽，好故事刚展开就谢幕了。

　　读长篇，要担心作品是否能完结，会不会烂尾，谁也不想入坑后才发现一追要追10年（此处@乔治·马丁）。

　　

　　中篇，既能让读者体验惊心动魄的故事，又能展现细致生动的虚构世界而不会拖沓。

　　总之，绝对不会坑。

　　中篇，也是最具「电影感」的篇幅。「科幻剧院」这套丛书的初衷，就是复刻读完一篇小说、如走出黑暗中剧院般意犹未尽的沉浸感。

　　想象书页面前是一张张观众的脸，正等待好戏开演。

　　比如第一篇小说《风萧萧兮》，就像一部科幻版《死亡诗社》：

　　飞船上，一名教地球历史的老师用一首小提琴曲让学生们重建了对文明的认知，讲述了一个“给岁月以文明”的故事。

　　

　　电影《成长教育》剧照

　　代际飞船上，存储人类、绘画、音乐、建筑等一切珍贵历史、文化资料的数据库，被意外损毁了。

　　这场事故被称为「大失忆」，因为对于飞船上的1万人来说，数据库是他们和地球文化仅存的连接。

　　「大失忆」过后，人们只能开动脑筋，把经典作品「复刻」出来。

　　莎士比亚爱好者先凭记忆写出莎翁名著，再组织一伙爱好者排练莎剧。

　　乐手们每星期都会组织怀旧音乐会，凭记忆演奏古典名曲。

　　电影爱好者们则会排演《泰坦尼克号》等名片。

　　1万人漂流在茫茫星海，远离故园，靠回忆拼命挽回逝去的文明。

　　然而，最初的一代船员去世后，下一代孩子不管从生理、文化还是从社会结构上，都不再是原来的「人类」了。

　　

　　电影《太空旅客》剧照

　　女主角罗茜是一名历史老师兼小提琴手。

　　她的学生们诞生于飞船文明，追求实用主义，在课堂上反复断挑衅老师，觉得学工程技术，就算是学畜牧养殖，也好过学历史。

　　罗茜的记忆里有一首老歌《风萧萧兮》，描写了风吹的声音。她融合自己的经历、记忆和理解，将歌曲重新演绎。

　　虽然和原版相差甚远，但老师以演奏小提琴的方铭记历史，向学生讲述了「我们从何而来」。

　　这篇《风萧萧兮》曾获星云奖，雨果奖提名，作者莎拉·平斯克是一名独立音乐人。她说，写作和音乐是她人生的白天与黑夜。

　　小说中，「大失忆」造成的文明断层是华彩设定。有伏笔，有高潮，其导致的毁灭性结果，戏剧性和奇观性十足。

　　这个设定用短篇就能很好地承载，但作者选择了中篇，就有十足的空间选取一名历史老师的视角，用平实的语言将她在飞船上的生活，对家人的怀念、在乐团的烦恼、面对叛逆学生的无奈，以及她自己的人生感怀，娓娓道来。

　　太空船上度过漫长岁月的四代人，家族的命运悲欢交织着人类文明传承的深刻反思，谱写了一曲令人低回的交响诗。

　　风，就像飞船上的人类，一群失根的孩子，随风漂流。

　　风，也常常被比作老师的教诲，比如经典教育片《放牛班的春天》。

　　

　　以及又被译为《春风化雨》的《死亡诗社》，老师用诗歌鼓励学生们独立思考，反思生命。

　　

　　《风萧萧兮》结尾有一段文字很美——

　　罗茜老师把提琴带到学校，为学生们演奏。

　　她说，我希望你们能听得出，活生生的历史对我意味着什么。

　　「我想让这首乐曲听起来更像风一点。无论是我们当中哪一人，对风又谈何了解呢？不过是屏幕上的文字而已。我把我们整艘飞船都装进了自己创作的这首新曲中。我们就是风。我们化身为风，御风而行，随风而去。我演奏的是一艘穿越太空的飞船。」

　　一曲终了，学生们默不作声地坐着。

　　「很久很久以后的某一天，有一扇门将会开启，孩子们会从飞船里涌出，来到一片新天地明亮的阳光下，会有人举起我用过的那把旧琴。」

　　我们还讲解了书中其他精彩篇目：

　　历史的另一种可能性：时间旅行版《辛德勒的名单》、在长安建设自动化都市、在秦朝推行墨家机关术……

　　技术奇观：当生物技术失控，血肉斑斓的巨兽之城&吞食乘客的爬行机......

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　　《未来往事》《未然的历史》

　　未来事务管理局 x 青年文摘杂志社

　　联合策划

　　中国青年出版社出版

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