幼儿动画为幼儿服务｜《萌鸡小队》第4季能为幼儿提供哪些服务？

　　书籍，有人类的精神食粮的美誉，不同年龄段、有不同人生阅历的人会选择自己需要的精神食粮。而当今认知能力比较低、注意力不易集中、识字量不多的幼儿群体，多半以动画片作为精神食粮。幼儿从动画片中汲取“营养成分“，以充实自己的身心，拓展自己的知识面与视野。那么，”营养成分“究竟是什么呢？我们可以从国内外多部儿童动画中找出相同点，这些相同点即是典型的”营养成分“。

　　首先，我们都知道几乎所有儿童动画都带有教育性，达到人们常说的“寓教于乐“，即将教育/教学/启发等植入在娱乐当中。比如《科学小子席德》中的主角喜欢观察日常生活并研究各种自然现象，有助于培养儿童以科学手段寻求真理的精神；又比如《丹尼尔和邻居们》，主角在与家人、朋友、邻居交往的过程中无形间向儿童作出了人际交往的示范，这也是儿童必须学习并掌握的。

　　其次，儿童动画的长短几乎都在15分钟以内，这一时长既防止儿童因长时间观看电子设备而出现视力疲劳，又符合儿童注意力无法长时间集中的特点，让儿童不会出现“虎头蛇尾“式观看。

　　国内近些年涌现了大批量优秀的儿童动画，其中热议度和点击量逐年增高的莫过于面向幼儿的《萌鸡小队》，《萌鸡小队》第4季中饱含能够营养幼儿身心的养分，这是一部优秀幼儿动画必备的特点。

　　1、具备适度的教育性：《萌鸡小队》第4季剧集中包含动植物识辨、3-6岁幼儿应掌握的常识，以及有意想象力的展现。几乎每一集都会出现不同的动植物，且这类动植物在生活中、动物园里可以见到，能让幼儿认识动植物；应该学会的常识和道理，则以欢欢佩戴不适宜自己的眼镜，大宇不和伙伴分享等剧集内容为例；有意想象力的展现则每一集中，萌鸡们为解决眼下的事件而展开现象，这有助于培养儿童在遭遇事情时能有开动发散性思维的习惯。

　　2、与儿童的生活相近：《萌鸡小队》第4季，无论是萌鸡的年龄还是萌鸡们所遭遇的事件，都十分贴近儿童，能为儿童提供“娱乐服务”。比如不惜削足适履而戴眼镜的欢欢，幼儿们也会因为喜爱某个东西而不管是否适合自己；比如因没有分享橘子而梦见自己变成橘子的大宇，幼儿们也会因为自己白天的某个行为而做噩梦……这些剧集内容能让儿童在观看时沉浸其中，假如剧集内容与儿童生活风马牛不相及，儿童如何能从中找到与自身生活的共同点呢？没有共同点，儿童又怎么会沉浸其中呢？

　　3、台词对话有童趣：儿童之间的对白有“简短“”直白“等特点，不会像成年人一样连篇累牍或是话里藏话，《萌鸡小队》第4季中的台词就有这些特点。如果台词”高深莫测“，不仅增加了儿童的理解成本，甚至可能让儿童产生厌恶心理。在台词阶段，内容紧凑的标准下，《萌鸡小队》第4季一集时长在10分钟左右，也十分适合幼儿观看。

　　目前，《萌鸡小队》第4季正在热播，各位家长不妨陪同孩子一起观看，既能增进亲子关系，又能借其中的情节教育孩子、引导孩子思考，两全其美，何乐而不为？