天使的翅膀——观《武当少年》有感

　　观《此间的少年》有感

　　静下心欣赏一个作品的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。观看完的作品以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们可能会有特别丰富的感情包含在这个作品里面，我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。如何在写作品的观后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编经过搜集和处理，为您提供观《此间的少年》有感，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

　　观《此间的少年》有感

　　

　　在党的生日这天，除了对建党伟业的赞颂与怀念之外，备考这段珍贵的时光里，听说有同学去麒麟皇冠大酒店给张国立新电影拍摄当了群众演员，而我则是看了一部电影，名字就叫做《此间的少年》，据说这部电影是同名小说改编，原著听他们说来也是如雷贯耳，然而直至今天才晓得，实属不易。初衷来自于朋友舒立的一个状态，她说，这部电影让她哭了一个中午。其实我已经决定不再陷入感性之中，因为感性无知性则盲，然而还是决定一看。

　　28号，这是我的阳历生日。在那天，青大的学哥学姐们离开了生活三年的中心校区，其实我很想在那个特殊的时间写点什么来纪念他们，但却没有灵感，于是作罢。那天说起来也是一档子事要做，所以就那么平常的度过了。

　　有人说：学妹亲一口，东西全带走。我们对曰：送走学哥，吻别学姐，剩下的学妹学弟都是我们的啦！或许这就是现实，而非电影中的每个人都有一段宿命的撕心裂肺的感情。即便如此，这部电影还是极其贴近了现实，尤其是我们的大学生活，它是如此的逼真，以至于使那些凭华丽的背景、丰腴的面孔、巧的蛋疼的情节、无敌的特写拼凑起来的爱情演绎们统统都苍白无色。比如乔峰提到的那个倭国片子《情书》。曾经有人讲：关于纯爱电影，韩国有《我的野蛮女友》，日本有《情书》，我国有《活着》。但是后两部我一点也没看进去，茫茫电影，时间有限，看的什么电影，真的是靠一种感觉，没感觉的，就算名声再响，也没有机会被欣赏，或者说是与你无关。

　　印象最深的是乔峰和康敏，诸如郭靖和黄蓉此类一直被我质疑的情侣组合从来就没打动过我，我一边看着他们的故事，一边笑着，乔峰那总揽大局沉稳又不失幽默的言辞姿态，以及由此散发出来的人格魅力，与我理想中的小霸王孙策有的一拼，我的嘴一直没有合拢，或许仅仅是浅笑而已，为之感染。但是到了最后，我的嘴闭上了。那段毕业K的场景，似曾相识：愿时间就此停止，让我们身影凝滞一起滑翔至天际。曾经有一次，我也好像感受过康敏的情深似海，却不知道是什么时候的事了（反正不是27号那次）。康敏对乔峰的一往情深，乔峰那么聪明的人，怎么可能装作不懂？好吧即便真的不懂，那康敏你就不能说出来吗？如果当初你勇敢，结局会不会不这样？如果当初你坚持，回忆会不会不这样？可惜，你还是没说，他还是没做。后来马大元近水楼台先得月精诚所至金石为开，风雨思念置身梦里剩唏嘘。

　　还有康敏醉了说的那些话，我也似曾相识。包括现在我觉得法学院学生会的一个女副主席就给我这么一种感觉（你如果看到，别介哦，呵呵）。其实不仅是女人，男人有时候也会脆弱到流泪，因为，大家都认为男人应该扛而不该流泪，我也这么认为。但是，人的灵魂的性质偏男偏女不仅仅是受外在性别的影响。

　　几个兄弟去吃烧烤，一起参加聚会，彻夜谈心到天明，毕业了去卖书，睡过了错过了重要的别离一切的一切，是如此的真实，也许它就是我们的今天和明天吧！再仔细想想，我们除了该珍惜，珍惜此刻的青春年少，珍惜此时的迷蒙情缘，珍惜此间的真挚诚恳，还能做些什么？

　　乔峰最后把书扔给令狐冲的时候其实他是不想的，那是康敏留给他的，他本想留下当个纪念，然而还是决定消除那些记忆。这是怎样的一种割舍？或许仅凭那么一本书，他就为之不知喝了几顿思念的酒。也正如穆念慈，对着那本日记，也不知道哭了多少次了吧！那种刻苦铭心的真爱，简单到常人不能理解，那些想太多的人，有生之年都不会明白。

　　最后，辛晓琪的《两两相望》一直在耳边单曲循环，我在静静地感受着，近期在思考一个问题的我，好像突然找到了答案。这个问题就是：君子不言利与行商不忠义的争斗。

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　　观《少年派》有感

　　Eva 亚洲辣妈帮

　　最近在追《少年派》这部戏，刚开始冲着闫妮和张嘉译这两个老戏骨，后来却不知不觉被剧中四个高中生所吸引。就目前更新的几集来看，一句话概括——既不真实，又很真实。很多场景让我们觉得很熟悉，很生活化，不得不说"艺术来源于生活"。

　　高中，或许每一个曾经青春年少的我们都有一颗“每个月总有28天不想学习”而躁动爱玩的心，却又不得不屈服于高考的压力和父母念叨的话语，那一颗“不爱学习”的小心灵最后总会变得十分收敛，甚至会变成“我要学习”充满斗志的强大心脏。

　　为什么同一个班的孩子，学习成绩会有那么大的差距？为什么成绩差的孩子想方设法补课，依然赶不上成绩好的同学？其实，他们之间的差距不是因为智商，而是因为学习差的孩子不会管理时间。这篇文章，值得老师推荐家长阅读！

　　01

　　为学习成绩而苦恼的同学，常常也会觉得时间不够用。

　　因为他们觉得，要想把成绩赶上来，必须利用课余时间“补课”。但是，上学占据了绝大部分的时间，又会布置好多作业。每天连作业都做不完，哪来的时间去“补课”？

　　于是，有的同学不得不压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间，等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，花了很多时间去学习，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间出来了，但进步仍然十分有限。

　　这种情况该怎么办？

　　可以用一句话解释：“学习时间的长短并不重要，重要的是效率。”

　　02

　　学习也有“马太效应”

　　一些成绩差的同学，总是抱怨老师布置的作业太多。而成绩好的同学则不这么觉得，每天放学后除了完成作业，还可以看点课外书，甚至小小休闲娱乐一下。

　　对于那些希望通过自己的刻苦努力提高成绩的同学而言，这是一个非常令人沮丧的局面。对于这种现象，我给它起了个名字，叫：学习时间的马太效应。马太效应，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。

　　学习好的同学，看书做题很轻松，时间还剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步。学习不好的同学，看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来提高自己，只能越来越痛苦。于是，学习成绩的“贫富差距”越拉越大。

　　要解决这个问题，单靠挤时间是没用的。就像穷人靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样，我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。

　　每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升空间很大。当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用效率。

　　03

　　不要试图把所有的事情都做好

　　不要试图把所有的事情都做好，确保自己一直在做最重要的事情。 利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。

　　如果你的面前放着一大堆书，你应该如何阅读？最有效率的方法，就是拿起一本书认真阅读，读完了再拿下一本，而不是同时拿起十几本书随意浏览，结果哪本都读不好。

　　那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。 对第二重要的那本，坚决不看。当把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。

　　确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。如果孩子今天计划要做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，孩子应该先做最需要提高的那门科目。即使做完一张之后，因为某些事耽搁了，另外四张没做，已经做了的这一张试卷，对孩子的成绩仍然是极有帮助的。

　　04

　　学会放弃看起来很有价值的事

　　要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。

　　在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。

　　一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。如果你孩子做完了试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给孩子加分。

　　但是，如果前面的题目做起来都很困难，那么，去挑战这样的难题，不仅不会有结果，还是让孩子减分。因为这会让孩子没有时间去确保自己做对那些本来可以拿分的题目。要保证孩子的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高解题能力。

　　所以，对于那些刚开始制定计划的孩子来讲，计划应该定得别太紧张。比如预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么可以计划用80分钟。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。

　　在一天结束的时候，前一天所计划的事情都做完，可以给孩子很大的成就感，增强继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢提高标准，才能真正高效地利用时间。

　　05

　　根据不同内容的学习特点安排时间

　　“没有人能两次踏进同一条河流”——这是古希腊哲学家德谟克利特的名言。那么，我们也可以说：“没有人能两次度过同一个小时。” 每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。

　　上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单把24个小时划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。

　　面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫孩子集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使孩子精力不太充沛，仍然可以达到练习的效果。

　　除了要挤时间学习外，还要学习挤时间休息。要想把时间利用好，不能光学习，还要学会挤时间休息。有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡得很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。

　　其实，时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了；要努力学习，时间也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定损害精神，得不偿失。

　　06

　　学会执行，执行力是第一生产力

　　这是最重要的提醒，也是最重要的原则。

　　把良好的计划变成现实，就跟学习需要预习和复习一样。计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查。只有如此才能不停督促自己，持之以恒。

　　总之，说了那么多关于如何进行时间管理的话，就是没有告诉大家该怎么样列一张每天如何安排时间的表格。实际上，这可能是在时间管理中最不重要的一个方面了。你只要拿出一支笔、一张纸就可以填满整张表格，但里面的东西可能对学习毫无帮助。

　　我们都知道，同样是一张写满了字的密密麻麻的试卷，有的能得到100分，有的只能得0分。所以，把试卷写满不是本事，知道该写上什么正确的内容才是本事。时间管理也是一样，列出表格把时间填满不是本事，知道如何在正确的时间填入正确的内容，然后认真执行，这才是真正的本事。

　　说了这么多，无非是想向大家说明：孩子之间拼的不是智商，而是时间管理！

　　最后，也请家长朋友们明白一点：如果孩子看上去特别勤奋，甚至牺牲了一大把玩的时间，可成绩还是有点不忍直视的时候，请不要先怀疑孩子的智商，一定要主动跟孩子沟通，看看孩子是不是在“时间管理”这个环节滞后了？如果是，快教孩子一些时间管理的方法吧！

　　在孩子的教育问题上，路路漫漫其修远兮，我们一起学习进步！ 《英俊少年》观后感

　　《英俊少年》是我妈妈今年暑假推荐给我看的一部德国老影片，她说这是她少年时代就喜欢的电影，特别喜欢里面的插曲。我是记得的，在我小时候，妈妈哄我入眠时就是哼这首歌：小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好常常，在她优美的歌声中我渐渐地进入梦乡。

　　这是一个炎热的夏日黄昏，整个广州热得像个大火炉。我和妈妈宅在空调房里，她陪我在电脑上一起观看《英俊少年》。在海因切《小小少年》的天籁之声中，电影拉开了帷幕

　　简单介绍一下故事情节吧：电影中的海因切是一个十四岁的英俊少年，自幼丧母，与他在银行作普通职员的父亲卡尔相依为命。海因切的外公伯特霍德是个大名鼎鼎的实业家，当初他是极力反对女儿与卡尔结婚的，在他女儿不幸去世后，更是迁怒于卡尔，与父子一刀两断。每当卡尔准备升职时他便会从中作梗。后因父亲牵涉到一桩经济案件，不幸入狱，海因切只好寄居到外公家里。一颗勇敢的心驱使他找出了案件的真相，并且让父亲与外公冰释前嫌。海因切具有穿透力的歌声回荡在五光十色的游乐场上

　　看完这部影片，我被深深地感动了，主要是海因切身上有太多美好的品质值得我们学习。

　　他自理生活能力很强。你看，电影的一开头就是海因切唱着心爱的歌，拎着刚买好的日常用品，回到家里准备好早餐后，把他赖床的爸爸叫起来吃饭，还给他的小兔子喂食。海因切真能干啊，一个小男孩反过来照顾爸爸，并且把家里安排得紧紧有条。相比我们国内现在好多孩子年龄很大了却还过着衣来伸手饭来张口的日子；有些人上了大学还不会洗衣叠被，因为自理能力问题而被迫退学，相信看了海因切的表现，他们一定会觉得羞愧！

　　海因切勇敢、聪明又机灵。在发现他的父亲牵涉到的案情真相后，他凭自己的机智和勇敢救了父亲。他还用自己的善良和诚实赢得了看似古板冷漠的外公对他真心的爱。

　　而整部影片最让我震撼的就是海因切的天籁之声了，我发现了妈妈喜欢这部影片的真正原因，因为我也有这种感受。海因切有一副名副其实的金嗓子，他很爱唱歌，无论是在快乐还是忧伤的时候，唱歌成了表达他情感的方式。优美的旋律贯穿了整部影片，我一直沉浸在美好情境中。记得是有四首插曲《小小少年》《生日快乐》《夏日最后的玫瑰》。海因切很小就失去了妈妈，住在外公家时，老奶奶管家带他到妈妈生前住的房间，管家告诉他妈妈生前也酷爱唱歌。看着妈妈美丽高贵的遗容，花瓶里飘零的玫瑰花瓣，这一切勾起海因切对妈妈无尽地思念，他唱起他妈妈生前最爱唱的《夏日最后的玫瑰》。这支抒情委婉而又带着丝丝忧伤的歌让管家和在门外偷听的外公热泪盈眶，我和我妈妈也情不自禁地潸然泪下海因切的歌声让我感受到了音乐的魔力，也感受到了海因切那种乐观歌唱生活的精神。

　　看完这部影片我受到一种积极向上的精神鼓舞，有一种想征服生活的力量。我也要大声地歌唱、乐观地歌唱生活！

　　《少年pi的奇幻漂流》观后感

　　上帝，感谢你给我生命，我准备好了。

　　在少年pi最后的告白中，我的眼泪也伴着狂风暴雨一起滂沱而下。这是我13年以来最动情的一次大哭了。我感到并看到上帝以父亲的形象，抚着我的头安慰我。我想此刻是我最接近上帝的时候了。

　　我为什么要哭得那么放肆，作为一个男人，如此激烈地抒发自己，一生中也不会有太多次。

　　我一直是个遵从内心的人，我认为自己内心是支撑我这个存在的最大力量，它能够让我更加坚定、更加勇敢，也渐渐地让我和外在取得和谐。而过程中却要面对许多外在的压力，包括来自亲密关系的压力。

　　这一刻的释放，把最近笼罩我周围的阴霾也都冲洗而去，让我想起更多的爱归根结底，我是个最重视爱，却又缺少爱的人，当然不是因为外在的原因，原因都是自己的因为世界本来是一面镜子，你笑它才笑，你哭，所以它才对你哭。

　　如心理学教材所说，父亲的的爱，是有条件的爱，而母亲的爱，则是无条件的爱，父亲往往爱那个最值得爱的孩子，而母亲往往爱那个最需要爱的孩子。细细的想起来，父亲对我的夸奖得很少，他本就不善于表达爱的正向情感，其实他为我们付出了很多很多。而母亲对我的爱，却在我十几岁离家外出求学的那年开始，表现得绵软细密。

　　也许潜意识中，我一直想让自己变得更好，来获得父亲的表扬这种说法，算是精神分析的方法吧，虽然非专业的分析，难免漏洞百出，但此刻我且这样来归因以自洽吧。我做得不好，一直没能让自己和亲人满意。虽然对自己内心的交代已经完成，但面对一些具体的问题，就变得不可自圆其说。我需要更多的力量。

　　就像现在面临的一些问题，说是复杂其实也简单，这几天纠缠不清，清晨的冷风中我明白，可以说是自己无事生非，或者可以说是太不思进取很多问题不是问题，只要向前看，向前冲，问题就会被break的。现在最需要的是不停地向前奔跑。

　　也许是最近的闭关，让自己更加脆弱和情绪化了。

　　说回正题，《少年pi的奇幻漂流》里面讲的两个故事，你更喜欢哪一个呢？

　　且容我武断地判断，如果喜欢第一个故事，你是个内心柔弱的人，如果喜欢第二个故事，则你是个充满力量的人。这是因为，第一个故事是关于人的内在世界，第二个故事是关于外在世界即人类和社会的。其实二者又是同一个故事，只是不同的视角。

　　科学可以教会我们更多的认识外面的世界，但不是在这（手按胸膛）里面。piscine，如她的妈妈说的那样，他是个内向型的孩子，身上有着灵性，更多地能向内在求索。

　　pi什么宗教都信仰，什么神都拜，别人看起来很可笑，但我却不觉得可笑。在我的理解，对宗教信仰如果只是偶像崇拜，是不够的，还有迷信的风险。而是要换成对教义的理解和遵从，可以把这些教义当成具有更大胸怀和格局的人的训诫。换句话说，我不认为存在佛祖真主上帝这样的人格化的神，但这世界是存在一种宏大的力量和规则，不能被人类完整地看到，不能被人类全部理解，却被先知们从自己的角度揭露一部分，记住，只是这宏大规则一部分，所以不必神化它。即便全部的的规则，也没必要神话，只需要尊崇和敬畏就够了。pi有着强大的内驱力，愿意接近这些规则，愿意解读这些永恒的和终极的问题。他信奉的不是某个宗教，其实就是宗教之上的这个宏大规则。

　　上帝让自己更易于接近，更像人，我们才能理解他。我们不能理解上帝和他的的全能，但我们能够理解圣子原来这就是人所看到的形象化的上帝和圣子存在的原因。

　　在电影中的第一个故事中的隐喻关系是：pi人性、理性；虎parker人的动物性、生存的欲望、贪婪；斑马慈悲心、同情心；猎狗残暴、疯狂、杀戮；猩猩亲情、爱。

　　第一个故事，大篇幅叙说 pi和老虎parker的故事，其实是在讲个体的人，灵与肉的求索或称挣扎。是李安导演一贯关注的人的内省的视角。

　　人的动物性和欲望，凶猛如虎，平时在笼中受到束缚，一切祥和，看起来还很美，一旦出笼十分可怕。父亲代表的理性、历史和记忆，是人类发展中的重要财富，是他教会了儿子pi，老虎很危险。母亲代表直觉和感性，让我们能够自省、感恩、认识自己的局限。

　　老子说：吾所以有大患者，为吾有身，及吾无身，吾有何患？是啊，如果我们像科幻电影中一样，只有一个大脑，不用肉体来支撑，会怎么样呢？这是灵肉分离的设想，理性来讲，人的基本需求并不多，按照梭罗在瓦尔登湖的模式，吃住、取暖就是最基本的需求了。其他更高层次的需求，是不会阻碍精神层面的学习和进步的，往往只为这具皮囊也就是灵魂的屋子来服务的。但这太偏向与理想化，人类所有道德的最核心基础却是延续性，就是要尽可能地保证自己的生存，并竟可能地保留自己的基因，这是人类的本能，是宏大自然规则的一部分任何自然的东西都值得尊重，因为那是上帝（代指那个宏大的规则）的意愿。（另外一句题外话：人永远不要想代替上帝，或者以上帝的名义来行事。）于是肉体和灵魂不可分离、相互依靠、互为表里。

　　电影中的pi和老虎以及其他动物的相处和斗争过程，或许可以看成人的一生的内在冲突的写照。人的各种发心，在不断地斗争，交织，纠缠，首先互相试探，互相不能驯服，冲突不断，随着时间的推移，理性逐渐获得主动权，动物性慢慢被驯服、欲望被安置到它自己的范围内，直至能够相安无事、和谐共处，直到互相依赖、不可分离。有趣的是，动物性，或者人的欲望，却不能完全被遏制，否则，人将不人，人将不能健康地存在和发展，这已经被各不同文明的存天理去人欲时代所证明。

　　在这个过程中，各种冲突不断，pi在上帝或命运的狂风暴雨中不断挣扎争斗，失去家人、财富、一切。经历身体的疲惫和精神的绝望，奄奄一息的pi，在怀中抱着和他斗争纠结了一生的老虎parker，完全把自己交给了上帝：上帝，感谢你给我生命，我准备好了。最后一刻，他的心中不是恐惧，不是悲痛，不是虚无，不是绝望，而是依然充满感恩，这是对充满世界的这个宏大的规律的最大尊重，是对生命本质的理解。

　　到此时，把自己完全交给上帝的pi，却被送到给他带来休养生息的地方。食人岛的隐喻如同伊甸园，可能是安乐窝、避风港、温柔乡、家、思想的退隐之所。它太美了，一切都安排好的，不需要你做任何事，是一般人梦想的天堂，但是却暗藏杀机：早晨给你的，晚上都收回去。上帝是公平而冷静的，给你多少，就会收回多少，万物不过是能量的流动的载体（《阿凡达》）。小岛消化了他，只留下牙齿。我看到我留在岛上的结果：孤独一人，被遗忘，我必须回到人类社会中去。看到这点之后，pi离开了这里，继续上路。（《海上钢琴师》里的1900，最后也是毁灭在船上的。只是，这是他自己的选择，算不上悲剧。）

　　上岸，上岸，漂流结束，到了生命的终点。灵魂被救赎，肉体头也不回地回到大自然，带走一切的记忆：欢喜、悲伤、哀愁、爱、恨、烦恼、不安、喜悦，欢乐、颤动一切都不属于你了。

　　在pi与上帝斗争时的配乐，和另一部讲人生和命运的《楚门的世界》配乐很像哦，而且场景也像。人生也如同在茫茫海中的一次航行。任何依靠依赖都是软弱的，一切只能靠自己，这并不是说人间冷暖，而是别人都帮不了你，最后的救赎还是要靠自己的。

　　第二个故事，就是第一个故事所隐喻的现实。也是人类社会一直都在上演的故事。为了生存，每个人都需要获得能量和资源，这是自然的法则。于是每个人都在这个法则之下，扮演自己的角色。电影中，第二个故事很短，只是pi的口述，因为这种现实的故事，就在你我身边，或者能看到，或者能记忆到，无需多讲，它就在那里。生旦净末丑，纷纷扰扰，你方唱罢我登场，年光似鸟翩翩过，世事如棋局局新。

　　《少年派的奇幻漂流》观后感

　　pi，一个印度小男孩，对各种神从好奇到敬仰，印度教，天主教，伊斯兰教，基督教，他逐渐的全部都相信，相信各种神的存在及对此虔诚信仰。而他的家人，父母和哥哥却不以为然。pi的爸爸，一家动物园老板，更是教育他要科学的理性的思考。一天，pi想去看看理查德帕克（一只成年孟加拉老虎），他觉得从老虎的眼神中能看到神的仁慈，他能和它成为最好的朋友。当老虎一步步逼近他手上拿着的肉时，关键时刻pi的父亲赶到制止了他，并让人抱来一只羊，让pi看着老虎活生生的将其吃掉，想用此残忍的场面教育他自然生存法则。在惊恐的眼泪中pi从此心中一片空白，只是依着生活的轨迹惯性行走，长大。然而，生活的真正考验刚刚开始

　　迫于生活，一家人连同动物登上了一艘日本货船去往加拿大，行至太平洋一处海沟时，货船失事了，pi在无力救出家人的哭喊中被人扔上了救生艇，同时被扔上救生艇的还有断了一条腿的斑马，一只鬣狗、一只猩猩以及老虎理查德帕克，当救生艇漂浮在无边无际的海面上时，pi在极度恐惧与无奈中眼睁睁的看着鬣狗咬死了受伤痛苦的斑马，接着又咬死了丧子悲痛的猩猩，而理查德咬死了鬣狗，现在，只剩下凶狠的老虎与他做伴了。失去亲人、无助、饥饿种种情绪交织，死神似乎近在咫尺，可是对老虎的恐惧令他异常清醒，无暇去顾及各种情绪，他需要从虎口脱险，这是意识里最强烈的信号。至此影片进入主体部分，靠着救生艇上的一本海上生存手册，补济品，他从开始想要驯服老虎到最终学会与其相处直至得救。

　　故事结尾pi得救躺在医院里，日本方面的人来调查想要了解货船失事的原因，但他们无法相信pi所说的，于是pi换了一个故事，动物换成了货船上的人，斑马成了青年佛教徒，猩猩成了pi的妈妈，鬣狗成了厨子，厨子说为保命青年的腿必须要截掉，于是pi和妈妈按住青年让厨子动刀，可是伤口感染了，青年去死；但pi的妈妈马上发现了厨子钓鱼的鱼饵，原来厨子是故意杀死青年，这样才有鱼饵，这样才能生存下去；可当鱼饵用完，厨子意图对pi下手时，pi的妈妈与厨子搏斗，pi看着妈妈被厨子杀死，最终老虎pi杀死了厨子。上帝真的存在吗？是上帝让这残忍的一切发生的？就象pi不理解上帝让自己的儿子耶稣来到人间受难一样，他同样不理解这一切究竟为何？他看着青年活生生的被厨子动刀，他看着他脸上的表情，我想不明白一个人活着为什么要受那么多的痛苦，这是经历过痛苦的人类的声音，活着，那么多的痛苦，而快乐却是在催促着快点的乐一下而已，生命的意义究竟所为何？可是，当面对老虎的爪牙时，恐惧却成了他活下去的动力。也许，最沉重的负担孕育了最强盛的生命力，人们的意识因而重重的沉在大地上，一切现实问题变得清晰，活着，有了继续。可猛烈的暴风雨来了，pi的承担到了极限，老虎奄奄一息，没有了恐惧，只有长久作伴的情感，电闪雷鸣中只能相互依偎着道别，呼唤神，感谢神让生命的存在，并让这一切这样的消失，pi没有痛苦，没有绝望，只有走向生命终点的接受。然而，神却出现了！？pi醒来发现救生艇靠在一片陆地旁，一个如天堂般炫丽的小岛，岛中恍如仙境的淡水湖，无数可爱的小狐狸，食物是当然的了。夜幕降临，理查德却跑向了救生艇？pi在树枝枝丫上看见湖中鱼在死去？他伸手摘了树上的果实，一瓣瓣掰开却是一颗人的牙齿！原来这是一个食人岛！于是，他赶紧准备好充足的粮食和理查德一起又登上了救生艇。信仰让他坦然的面对大自然的摧残，在超过了自己能力范围时把一切交给上帝来安排，当上帝似乎真的在给他指出方向时，理智却让他看清现实，象旅途中的美丽风景一样，也许我们从来都要记得自己所要前进的方向，当一切飘飘然时，也许正是不能承爱的生命之轻。

　　最终，救生艇飘到了海岸，筋疲力尽的pi爬向沙滩，脸贴着沙子无比的踏实！理查德也踉跄着走上沙滩，望着眼前的森林停足不前，pi在后面微笑着，他想，亲爱的理查德应该会回头望他一眼，他曾驯养它，作为素食主义者，为了生存他捕鱼给它吃；暴风雨来临时，他们相互依偎，相互呼喊；可是，没有，理查德径直走了，走向森林。有人救起了pi，可他哭喊着，却不是因为得救的喜悦，而是一起经历艰辛的理查德居然头也不回的走了，永远的离开了他！pi想到爸爸说的是对的，老虎不会把我当成他的朋友！。我们的生命中有谁这样的对待过我们吗？有的。当这一刻发生时会撕心烈肺吗？那些与之相伴似已成为我们生命一部分的东西就这样活生生的给掰开分离了。也许，上帝不会安排留住所有，那些难分难舍的终究也还是要离开，因为还要让新的阳光照进来，每一段的旅程总是会遇到不一样的风景，得到的，失去的都是人生吧。而今握在手心的却还是要记得温暖的味道，因为这些也许正来自于我们失去的，而那时我们来不及好好告别，来不及对爸爸说，谢谢他教会我生存的道理。

　　主人公派（pi）的故事或多或少影射了普通人生活的经历，儿时被讥笑、展示智慧、寻找生命的意义、经历生活的千锤百炼到知天命。当你望向天堂一般绚丽色彩的海平面底部时，你看见的是幻象还是真实呢？是你的信念还是真理呢？是神还是你自己？

　　电影很值得一看，画面极美，场景很震撼，3D效果超赞，号称《阿凡达》之后最令人窒息的3D效果！确实很养眼，特别是那些动物的画面特别真实，怎一个美字了得呀。

　　周末，经父母允许，我打开了电视机，跳出的第一个频道播放的就是电影《武当少年》。影片讲的是一个叫做翔翔的孩子，一只手臂不能动，他原本生活在台湾一个富裕的家庭，因为十分热爱武术，便来到武当山学习。但是，上天总爱捉弄人，年幼的翔翔被查出自身带着一种病，这种病十分罕见，会让患者的身体渐渐僵硬，最后会变成如植物人一样甚至死亡。翔翔的母亲为了救治孩子，毅然放弃工作，来武当山陪翔翔。他母亲曾多次劝他回台湾治疗，但是翔翔死活不肯，因为他真的很爱武术。后来，翔翔的病越来越严重，已经全身都不能动了。但是，他还是留在武当山，他觉得就算只能看着伙伴们练武功也很好。终于，在全社会的帮助下，翔翔开始接受治疗……电影的最后，没有说明翔翔的病到底有没有治好，但是我相信翔翔会康复的。

　　看完电影，我泪流满面，我被彻底感动了，因为友谊的深厚，因为母爱的伟大，更因为翔翔的坚强和对梦想的执著追求。电影中有一个场景最令我感动：在滂沱大雨下，翔翔重复着武术动作，但由于身体的僵硬，他每做一个动作就会摔倒，然而他单手撑地，艰难地站了起来，又重复动作，重复摔倒……伙伴们让他不要再做了，但淋着大雨的翔翔坚强地说道：“困难是一对翅膀，不放弃，它就能带我飞向梦想的天堂。”

　　“困难是一对翅膀，不放弃，它就能带我飞向梦想的天堂。”翔翔的话回荡在雨里，回荡在我耳边，更回荡在我的心里……

　　我想我以后再也不会轻言放弃了，无论是在生活中还是在学习上，我都要努力，都要坚强，都要执著。翔翔能够坚强地站起来，我还有什么困难无法克服？还有什么坎坷无法逾越？为了自己的梦想，要永不放弃。

　　在电影里，翔翔是天使，他拥有一对翅膀；在生活中，每个人都是天使，都拥有一对翅膀，带领我们飞向梦想的天堂……

　　张叶雯

　　少年犯观后感

　　我看了少年犯这部电影对我的感触颇深，想想还是一个孩子，怎么肯能做出这样的事呢，孩子的父母呢，都这样的不管他们，据说这部电影的演员都是真正的少年犯，那看这他们就想到，我们更应该好好的珍惜机会。本来应该在学校里上学，相反确在教管说接受改造，教管所的生活，住所，环境恶劣时普通孩子是不能忍受的。在这部电影中最让我震惊的是有个小男孩有三个爸爸，三个妈妈，亲生父母离异了，就都不要他，送给别人，寄人篱下，终于忍受不了家里的虐待，而离家出走。还是个孩子，哪有能力养活自己呢，在无奈的情况下，被一个坏人碰上，让他学偷，这样触犯了法律，被抓。你说这样是不是很可惜。可是最大的责任还是在他的亲生父母，既然不要他就不要生下他，既然要离婚就不要生下他，生下了又不负起应该负起的责任，这样的父母真是衣冠禽兽，幸好我从小就有一个良好的家庭环境，使我健康的成长，真的很感激父母。我们应关心孩子的心理健康问题，从小就养成良好的道德品质，塑造做人原则。可是父母就因为孩子犯一次错误就对他们放弃，不对他们进行矫正，反而断绝这种亲情关系，哪有这样的父母呢，我们要对他们进行正确的引导，给一个温暖舒服的家庭气氛。

　　还有一个记者的工作关心青少年犯罪，对工作真是尽职尽责，还和这些管教所的孩子住在一起，帮助他们。可是在她献身工作时，却忘记了自己的孩子也是处在这样一个阶段，没有对她进行好的教育，致使走上了犯罪的道路，当她回家时看到的是被警察带走的惨面，这个时候后悔也是来不及的啊，错误已经造成，后悔也是没有用的。

　　那我想说的是，我们的父母不管工作有多忙，当你有孩子时，就要负起责任，让他们健康的成长。多关心他们的内心世界，多沟通。

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