2019国家教师资格证考试每日一练200期（视频版）

　　【精选试题】

　　下列属于性恶论代表人物是(单项选择)

　　A.孔子

　　B.老子

　　C.庄子

　　D.荀子

　　【视频解析】

　　【每日一练】

　　1.在发展的教育中起导向和动力作用的是( )。

　　A.德育

　　B.体育

　　C.智育

　　D.美育

　　2.涂尔干说过：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断推出了教育的目的是促进个体的( )。

　　A.社会化

　　B.发展

　　C.个性化

　　D.可持续发展

　　3.“君子欲化民成俗，其必由学乎”，意思是：君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。这种观点所体现的教育观是( )。

　　A.教育无目的论

　　B.社会本位论

　　C.个人本位论

　　D.发展本位论

　　4.现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )的培养。

　　A.实践能力

　　B.思维能力

　　C.想象能力

　　D.创新能力

　　5.现代教育制度的核心部分是( )。

　　A.学校教育制度

　　B.职业教育限度

　　C.成人教育制度

　　D.教育评估制度

　　6.现代教育制度的核心是学校教育制度。学校教育制度简称( )，指的是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质任务、要求、入学条件，修业年限及它们之间的相互关系。

　　A.学习

　　B.学校

　　C.学分

　　D.学制

　　7.教育有广义和狭义之分，狭义的教育制度是指( )。

　　A.国民教育制度

　　B.素质教育制度

　　C.私立教育制度

　　D.学校教育制度

　　8.从形态上看我国现行的学校教育制度是( )。

　　A.单轨学制

　　B.双轨学制

　　C.分支型学制

　　D.综合型学制

　　9.中国近代制度化教育兴起的标志是( )。

　　A.学校制度的建立

　　B.各级各类的学校的出现

　　C.中国近代完备的学制系统的出现

　　D.中国近代社会

　　10.( )是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。

　　A.义务教育

　　B.教育制度

　　C.教育目的

　　D.教育评价

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