听懂《老师我想对您说》的画外音

　　□朱永华

　　近日，一篇记录小学生内心独白的文章《老师我想对您说》在网络平台传播，此后，该文章被证实是山西吕梁离市区城内小学一名四年级学生所写。8月10日，记者从山西吕梁市离石区新闻办获悉，吕梁离石市教育局针对上述情况做出回应称，作文中所涉及的老师为代教，且已于6月30日辞职。（8月10日澎湃新闻）

　　读完这位小学生的“七页”长文之后，笔者很久没有从文中回过神来，这可以说是一个孩子在经受老师长达四年的虐待教育后，发出的心灵呐喊。据报道，这篇作文是家长在整理孩子书本时偶然发现的，文中充满着对老师大骂的恐惧和被误解的“怨恨”，可想而知，《老师我想对您说》这篇作文十有八九并没有被老师“听到”。

　　“多苦的孩子啊”，如果这篇文章出自笔者女儿笔下，又让我这个做父亲的看到，无法想象自己会是怎样的感受。尽管如此，我依然想对当地教育部门提问：文中的涉事老师辞职就了事了吗？学校是否还有这样的老师？是否还存在因为学生没有交费参加老师的补习班，就遭受不公正待遇的情况，就像文章作者——“那个还不知道自己错在那里是（时），就被挨打挨骂的孩子”？

　　“课上不讲、课下讲”，“不报名参加老师课后补习班，孩子会不受老师待见”，这些原本就令家长担忧的问题，在这篇小学生的2000字作文中得到了淋漓尽致的展现：作者在上小学一年级的第5天，还不知道错在哪里时，“您从讲台上把本子就扔到了我的脸上”，并伴着“永远难以忘记的表情”，从此以后对没有交费参加老师补习班的学生，就是打骂不断。尽管为了不挨老师打骂，这个孩子上课认真听讲，从不交头接耳，回答老师提问踊跃举手，可老师始终不让她回答，甚至连小组长都故意不让没参加补习班的同学在老师面前背课文。老师课外收费补课的行为恶劣由此可见一斑。

　　写出这篇文章的小女孩非常了不起，从文章叙述中就可看出她的思路非常清晰，溢满童真的朴实语言极富感染力。但在四年的小学经历中，她却显得非常无助：她不再踊跃举起小手等待老师的提问，而是加倍认真努力，希望用好成绩换得老师一句表扬，但就是这么一点要求，也总是落得失望。当她终于鼓起勇气将老师的打骂告诉妈妈，妈妈一句“老师打你是为你好”，并低声下气去和老师沟通，这让她再也不敢将所受的一切告诉任何人。父母终于给小作者交费，让她到老师家里参加补课，老师对补课学生一句“不准用老师家的卫生间”，竟让小女孩愣是尿到裤子里也不敢进老师家的厕所。

　　小女孩的这篇“长文”，笔者真的希望所有教育工作者都能看到，所有教育部门官员更应读懂《老师我想对您说》的画外音。教育领域存在的种种问题，足以摧毁孩子的整个童年。这是一位文静女孩用四年心理路程，向教育领域的“大人们”发出的求救。老师、学校和各级教育部门乃至所有家长们，不能再让孩子们失望了，不能再让小作者的学弟学妹们重演这样的“内向”和惊恐了。