有趣、有料、有味杭州市文三教育集团定山小学首期暑托班结业

　　7月21日，杭州市文三教育集团定山小学第一期暑托圆满结束。在这个蝉鸣的夏天，老师、志愿者和小朋友们从相遇、相识、相知，到如今的分别，满满不舍涌荡心间。暑托班开班期间，教室里充满了欢声笑语，充满了心切叮咛。

　　暑托的每一天，有新的惊喜，新的快乐，新的收获。虽然暑托班画上了句号，但这次教师们独具匠心的创新经验和丰富活动，不仅让孩子们受益匪浅，也为后续暑托的开展提供了可复制、可推广的经验。

　　

　　精心安排 “暑”你满意

　　据了解，本次定山小学第一期暑托班有46名学生报名参加。学校根据区少年宫的安排，开设1个班级，配备2名教师和1名志愿者。

　　暑托期间，学生每天在校时间长达9小时。为了让孩子们在定山小学度过一个充实、快乐、难忘的暑托生活，学校也进行了精心安排。一方面，学校整合去年的暑托课程资源，借鉴兄弟学校的优秀经验，对本次暑托课程进行了精心设置；另一方面，学校合理安排孩子们的作业和活动时长，一半时间让孩子自主完成暑假作业，另一半时间留给孩子自主阅读、快乐运动、午间休息等。其中每天体锻时间不少于1小时，午睡时间也不少于1小时。更值得一提的是，学校每天至少安排两节体艺特长或兴趣类拓展课或劳动实践体验课，每节不少于40分钟。

　　为满足学生的午休需求，本次暑托班开通“2+1”区域。这一举措源自于去年暑托结束后，有家长建议：“希望男女生能分区域安排午睡，同时也允许睡不着的孩子可以安静看书。”今年暑托，定山小学积极采纳了这一宝贵的建议，开通了“2+1”午休区域，“2”指分成男生、女生两大午睡区域，分别由男女教师来管理；“1”指允许实在睡不着的孩子可以到指定区域安静看书。这样的调整，得到了学生的喜爱和家长的好评，满足了学生个性化的午休需求。

　　

　　精彩纷“程” 五育融合

　　学校秉承“减负增效”的宗旨，结合本校特色和家长需求，依托和整合校内外的优质教育资源，充分发挥教师的特长，构建“1+X”课后服务体系，以多元的课后服务课程重塑育人新样态，促进学生全面发展。

　　

　　在暑托班期间，学校采取一日一课表模式，一般在前一天晚上发布课表。每天课表采用“1+X”模式设置：“1”指自主作业课、每日阅读课及午睡等基础性课程，“X”指每天都有变化的拓展类课程，如五子棋打擂台课程、零食柜里的秘密探索课程、玩转魔方、创意绘画、初识德语、空气炮科学小实验、英语字母创意设计等。这些课程由学校教师和志愿者教师自主开发，体现了“自主、活力、个性、创意”文三课程理念。为了帮助家长更及时更全面了解孩子在校表现，管理教师开展一日一反馈，同时还会在班级群文件中上传每一天的暑托精彩照片掠影。

　　活动方面，开展“1+N”体锻实践，确保学生的运动品质。定山小学始终践行“每天运动一小时，健康生活一辈子”的教育理念，并将这一理念延续到暑托管理中。这里的“1”指确保每个孩子每天在校1小时的体锻实践，同时管理教师每天组织开展1项体育趣味游戏活动。这里的“N”指每个孩子在自主体锻实践，开展N项个性化自主体锻活动或游戏。通过“1+N”组合式体锻，让每个孩子的体锻落实保量也保质。

　　

　　

　　美好回忆 与你“童”行

　　两周时长的暑托班，定山小学为孩子们搭建丰富的团队游戏、阅读展示、小组汇报、拓展研学等互动交流平台。他们在农场里体验采摘的快乐，在课堂中感受学习德语的欣喜，在动手制作空气炮中探究科学奥秘……经过一系列活动，孩子们自然而然认识了新朋友。谈起本次暑托班认识的新朋友，他们兴致昂扬地介绍说：“我在定山农场采摘体验中结交了一位好朋友”“他（她）在我学习德语遇到困难时，给了我及时的帮助”“我会永远记得在今年暑托中遇见的每一位老师和小伙伴们”。

　　

　　定山小学的老师们纷纷讲述了暑托中的美好与回忆，分享了管理中的心得与体会。郭玉洁老师表示，暑托班学生来源比较广，就采用一些精神奖励来鼓励学生保质保量完成当天暑假作业，如去隔壁教室下棋、去图书馆看书、做当天纪律委员等。而拓展活动要注意年龄分层，设置分层分级目标。暑托班全过程都要注意鼓励孩子的优秀行为习惯，如主动打扫、及时关灯、互帮互助、自主管理等，少说“不许做”，多夸奖“你这样太了不起了”。老师鲜明的鼓励态度对每个年级的孩子都有比较显著的影响。

　　

　　孙晨晨老师表示，学校推出的暑托方案非常周到详实，资深班主任郭老师、郑老师毫无保留地分享了班级管理中的优秀经验，制定了暑托家校联系本，让孩子们每天都有效率地完成作业，并且通过值日生、上课表现、特殊奖励等还可以兑换奖品，每位孩子都积极参与。“我作为一名‘新’班主任，更是通过这次暑托体会到了班主任的不易，学习到了有效且特别的管理方法和技巧。”

　　志愿者王老师是第一次参与这样的暑托管理工作。他说，当老师非常不容易，需要关注方方面面，但累并快乐着，付出并收获着。看着孩子们每次沉浸在拓展课的实践中，看着孩子们每天开心地到校、回家，看着孩子们脸上的笑容和家长们的一声声谢谢，所有的辛苦与付出都是值得的。

　　暑托负责人林国铭老师表示，由衷感谢本期暑托管理教师和志愿者，因为这些老师的耐心、细心、爱心和责任心，让孩子收获舒心，让家长得以放心，让学校无比省心。这期间有无数感动事迹，如郭老师和郑老师自掏腰包给孩子们购买小奖品；又如郑老师、孙老师、钱老师、王老师手把手教孩子们学习体育技能；再如，每天负责放学的老师会耐心陪伴等候迟来接的家长。

　　

　　林老师也真诚地感谢家长和孩子们，虽然学生来源很广，但是家长和学生都很配合学校工作，让原本极具挑战性的管理大大降低了难度。最后，本次暑托对定山小学而言，也是一次很好的提升机会。相比去年而言，今年的暑托安排更全面、更细致、更接地气，满足了学生更加多元的个性化需求。同时，拓展课程也不断丰富，日趋完善，让孩子们沉浸式地参与暑托实践体验，告别暑托的乏味，让暑托更有趣、有料、有味。

　　

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