温“周”教育（3月19日—3月25日）

　　（来源：温州教育发布）

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　　温州一批学校，晋升“浙江省现代化学校”！

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　　苍南县江滨实验小学教育集团渎浦校区执行校长梁世累︱温大校友风采·师者传道录?

　　

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　　再强化、再部署、再推进 全市基础教育“两个创建”工作推进会明确了这些……

　　

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　　温州31家单位，入选省级试点！

　　

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　　●近日，教育部公布了“十四五”第一批教育部重点实验室建设立项名单， 温州医科大学“小儿麻醉学教育部重点实验室”获批立项。

　　●近日，工业和信息化部中小企业发展促进中心公布首批“专精特新产业学院”启动建设名单， 温州商学院名列其中，建设方向为“工业大数据”。据悉，全国获批列入首批建设名单的仅有139所高校。

　　●近日，第八届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛总决赛获奖名单公布， 温州职业技术学院荣获银奖1项、铜奖2项。同时，在刚刚落幕的第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，该校获铜奖1项。

　　●近日，第十一届长三角地区中小学班主任基本功大赛结果公布， 鹿城区2名选手从浙江、江苏、上海、安徽三省一市的60位中小学优秀班主任中脱颖而出，再获佳绩！温州市教育教学研究院附属学校教育集团学院路分校黄婵媛老师获得初中组一等奖，温州市籀园小学王屿倩老师获得小学组二等奖！

　　●2月中旬至3月底， 龙湾区教育局联合龙湾区公安分局开展法治教育宣传进校园活动。各中小学、幼儿园认真落实学校法治副校长聘任和法治教育活动部署工作，积极开展“法治第一课”活动。校园法治宣传月活动进一步提升了广大师生学法、守法、用法的意识和能力，增强了师生的法治观念，为构建平安校园、法治校园营造了良好氛围。

　　●日前， 瓯海区教育局的《证书宝：教师教科研成长画像》项目入选市教育数字化应用试点项目。据悉，瓯海区已有“慧德育”学生成长美好评价系统、“慧观课”课堂观察数字助手系统、瓯海区“学校发展”智治一张图、数字家长服务坊、瓯海招生转学一件事等项目入选温州市教育数字化改革项目，加上此次入选的项目，数量已达6个。其中，《“慧观课”课堂观察数字助手系统》项目入选2022年浙江省教育数字化改革项目。

　　●近日， 瑞安市教育局为符合任职资格、档案齐全的300多位民办学校（幼儿园）在职教师办理新增人事代理手续，进一步加强民办学校教师队伍建设。据悉，每个学期开学初，瑞安市教育局都会安排专业人员为符合条件的民办学校教师办理新增人事代理手续，以此作为民办教师参加职称评审、资格注册、评先评优的必备条件。

　　●3月20日-23日，省教研室主任何东涛一行赴温州开展高中教学调研和山区海岛县普通高中发展提升行动。在 永嘉，调研组观校园、听汇报、进课堂，调研永嘉中学、罗浮中学、上塘中学等校教学情况，并在永嘉中学召开温州市“县中提升行动”调研集中反馈会。反馈会现场，省、市、县各高中学科教研员面对面，实现精准调研、及时反馈。 温州市教育局副局长朱景高、永嘉县副县长许克达、温州市教育教学研究院院长徐海龙、永嘉县教育局局长周旭亮等参与反馈会。

　　●3月21日，2023年 平阳县中小学心理健康教育推进会召开，对心理健康教育工作进行再动员、再部署、再强化、再落实，进一步提升心理健康教育工作的水平和实效，保障学生身心健康发展。会上，举行了心理应急援助专家团聘任仪式，市教师教育院孙有福老师带来心理健康讲座，佳诚高中、平阳二职、萧江一中、昆阳三小等学校分别就学校心理健康体系建设、心理健康全员筛查、家校共育等相关工作作了交流发言。平阳县教育局党委书记、局长林侠出席会议。

　　●3月18日， 泰顺县第十一届中小学班主任基本功大赛在文祥小学举行。比赛设“育人故事、情景模拟、育人方略、主题班会”四个模块，全县47名班主任选手参加角逐。近年来，泰顺县把打造高素质、专业化、创新型的教师队伍当作推动全县教育高质量发展的强大引擎，此次班主任基本功大赛是重要一环，旨在全面提升该县中小学班主任专业素养和职业能力，切实增强班主任的职业认同感、荣誉感和责任感。

　　●3月21日， 苍南县副县长管素叶率队到苍南县江南实验中学、金乡镇第二小学教育集团梅峰校区、金乡镇第一幼儿园等学校调研教育工作，指导解决校园文化设计、师资队伍强化、学生上下学交通拥堵等问题。针对学校在建工程项目，管素叶强调，各部门要进一步会商，推进学校配套项目落地，要切实保障生产安全、全力紧抓工程质量、按期完成交付使用。

　　●3月21日，为切实提升 龙港市幼儿园园长、骨干教师在新形势下的教育创新意识和领导能力，龙港市一、二等级幼儿园园长、骨干教师赴瓯海区交流学习，先后实地观摩了瓯海区南部新城实验幼儿园、温州大学茶山第二实验幼儿园、瓯海区春溪名庭幼儿园等三所幼儿园的校园环境建设、硬件设施配置等，深入了解幼儿园空间设计、场馆打造、课程建设等方面的情况。参与本次交流学习的园长及教师纷纷表示，要将本次学习成果带回龙港，付诸实践于今后的教学课堂中。

　　来源：综合

　　编辑：徐彬彬

　　责编：张丽安

　　审核：吴永远、陈华明

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