孩子为追星想休学，应该怎么办 ？观点:把握度，引导孩子理性追星

-心理专家:要探寻背后的心理成因，引导孩子理性追星，不片面不盲从

-只要把握好度，一些正能量的明星奋斗故事能激励孩子成为更好的自己

-一项调查显示，过半学生追星是出于崇拜心理。资料图

厦门网讯 （厦门晚报 记者 郭文娟 林珊）国家二级心理咨询师刘平超认为，只要把握好度，不影响学习、生活，学生追星也是一段成长经历。

很多孩子都有自己的偶像，希望成为跟偶像一样光芒万丈的人。不过，也有家长因为孩子的追星问题而烦恼不已。“我要休学去韩国当偶像练习生！”“当网络主播就可以赚钱了，我还读书干吗？”面对孩子这样的话，家长该怎么办？

近日，湖南艺术职业学院一名老师在学生提问“怎样才能嫁给易烊千玺”后，在课堂上画出了鱼骨图，教育学生该如何提升自我。该老师的做法获得了许多网友的点赞。

刚刚过去的11月是厦门市中小学心理健康教育月。面对孩子的追星行为，老师们认为，更应探寻其背后的心理成因，用正确的方式加以引导，激励他们成为更好的自己。

【案例】

不读书想当偶像练习生模仿喜欢的明星自残

“从小学高年级到高一，学生追星的现象比较普遍。只要把握好度，不影响学习、生活，也是人生中一段成长经历。”国家二级心理咨询师刘平超说，多数孩子的追星行为比较正常、理性，不过，她也碰到过几个极端的案例。

有个中学生的家长曾向她求助:“儿子因为追星想放弃学业，说要去韩国当什么偶像练习生，我该怎么办？”也有学生当了网络主播，有了一些粉丝，赚了一些钱，尝到小甜头后无心读书，甚至扬言:“我当主播就可以赚钱了，还读书干吗？”

“有的孩子对一些偶像的不良嗜好、错误行为没有辨别能力，甚至还模仿，对自己造成伤害。”刘平超说，有个女生用小刀割腕意图轻生，获救后家长带她去做心理咨询。通过沙盘游戏和几番沟通后，刘平超才得知，原来女生崇拜的一个外国明星自杀了，当天是偶像逝世一周年的日子，女生想通过这种方式来祭奠他。

受脱口秀观点影响初三男生变得爱享受

小阳今年上初三，很爱看书，追的“星”都是各类书作者，尤其喜欢高晓松和马未都，吃饭、睡前，甚至做作业时，都要听他们的电子书或脱口秀。

小阳的妈妈杨女士说，儿子听的电子书她也听了一些。马未都的一些观点，在她看来，并不适合小阳这个年纪的孩子。比如，马未都所说的人生三阶段“趋利、趋名、趋静”，都是他繁华过后的人生体验，这对于正需要努力奋斗的小阳来说，未必是正向引导。

杨女士明显感觉到，小阳的性格也受到了一些影响，比如，变得更小资，爱享受了。外出吃饭，餐厅的厕所要干净，环境要温馨，最好是西式的。一家人吃饭，小吃店、大排档等都不去。“在该奋斗的年纪就学会了享受，这并不合适。”杨女士说，这是她所担忧的。

多位厦门小学老师说，孩子们经常在课间谈论明星话题，一些孩子还会因为喜欢的明星不同而相互争论，甚至攻击。有的学生喜欢抖音红人，也有学生曾在本子上、墙壁上写“王俊凯，我爱你”。

主动带女儿去听演唱会支持追正能量明星

也有一些家长在孩子的追星问题上，持比较开明的态度。黄女士的女儿小聂今年上初三，喜欢歌手张杰。她告诉父母，张杰的歌很励志，而且他很顾家，疼妻儿，很像爸爸。

“她反馈给我们的都比较积极向上，而且她本身比较乖巧懂事，所以我们也没阻止她追星。”黄女士说，为了鼓励女儿努力达到学习目标，今年暑假她还主动带女儿去福州听了张杰的演唱会。黄女士说，自己了解女儿，知道她是一个理智、懂得克制的孩子，出发之前也和她约法三章。女儿听完演唱会后，生活、学习还是一切照旧，并没有因此受影响。

马女士的女儿小丹今年26岁，12岁就开始喜欢周杰伦，只要是周杰伦的歌她都会唱。周杰伦在厦门的演唱会，小丹去听过。一次，周杰伦在福州举办演唱会，马女士也陪女儿去听了。

“设身处地地想一想，我们也年轻过，我自己年轻时喜欢邓丽君，到现在还喜欢。”马女士说，女儿追星很理智，只喜欢周杰伦的歌曲，喜欢他的才华，不关心八卦事件，并没有影响学习和工作。马女士还曾带着女儿去见马龙、孔令辉等运动员。“他们都比较正能量，孩子有机会接触，挺好的。”马女士说，女儿工作后有经济能力了，有次陪她去泰国旅游，还特地订了邓丽君曾住过的酒店，给了她一个大惊喜。

【调查】

过半学生追星是因为崇拜近七成学生把偶像当奋斗目标

集美中学附属滨水学校心理教师蔡贺真，曾指导学生做过“高年级小学生追星心理”的调查，并在2018年厦门市中小学心理健康小调查比赛中获得小学组二等奖。

这份调查报告称，有些学生过分迷恋偶像从而荒废学业，用大量的金钱购买与明星有关的产品，对学习造成极大的影响。在接受调查的高年级学生群体中，53%的人追星是出于对明星的崇拜心理，34%则是出于从众心理和时尚心理。

蔡贺真说，调查数据显示，68%的学生追星是因为可以借鉴偶像的优点，树立自己的奋斗目标。在他看来，小学生的追星行为一般都在家长可控的范围内，大人只要加以引导，追星也可以变成一件有意义的事。比如，孩子喜欢的明星爱运动，有爱心，对工作敬业，多才多艺，这些特质都可以转化成孩子学习、模仿的方向。家长要告诉孩子，不要在追星中失去自我，要激励自己成为更好的人。

【观点】

引导孩子理性追星

不片面不盲目崇拜

鹭江新城小学一级心理健康教师张明珠，曾在六年级《心理健康》课程中开设了关于如何理性追星的课。张明珠说，孩子们喜欢某个明星，是因为明星身上某方面的特质符合孩子们的想象，但大多数孩子追星比较片面。孩子们追星，容易盲目跟风，有时只是同学之间聊天的共同话题，是交友需求。

张明珠说，首先，要告诉孩子可以追星，可以崇拜某个人，但是要更全面认识一个人，他们身上有哪些闪光点值得学习，对自己的成长有何帮助，同时也要看到他们背后所付出的努力。其次，要引导孩子开阔视野，除了演艺界的明星可以追，还可以追其他“星”，比如文学之星、体育之星、慈善之星、政坛之星等。

用正能量的故事激励孩子

看到明星背后付出的努力

思明区第二实验小学的老师尹莉萍是两个孩子的妈妈。她说，作为老师和家长，她会适当了解一些孩子们喜欢的明星的正能量故事，并讲给孩子们听。比如，关晓彤为了备战高考，在拍戏现场背单词，请老师到片场教文化课知识，一边拍戏一边学习，最后以优异的成绩考上北京电影学院。她借此告诉孩子们，不能光看到明星光鲜亮丽的外表，同时也要看到他们比常人付出的更多努力。

国家二级心理咨询师刘平超退休前在湖滨中学任教。她说，曾经有个学生非常喜欢周杰伦，她就让学生制作了一份PPT介绍周杰伦。学生开始搜集跟周杰伦有关的资料，了解到他成长中的不易，如何为梦想努力奋斗等。这对学生而言，也是一个学习的过程。