升入初二后，怎样提升自制力？培养三个意识，助你成功逆袭！

　　

　　文：锦囊君

　　学习很苦，但是，成功却很甜。

　　成为一名学生之后，大家需要通过无数的考验，才能一步步攀登学业的高峰。

　　尤其在初中三年里，同学们处于可塑性很强的阶段，如何把握住这个阶段，对于学生的成长而言，是一件非常重要的事情。

　　或许一开始，初中生看待问题不全面，不能专注于学习。

　　但是成为初二的一名学生，大家看待问题，将会变得更加全面，同时距离中考也越发近了。从这个时候开始，初中生就要有竞争的意识，把握住有限的时间去学习了。

　　01初二，是逆袭的时候。

　　经过初一的适应。

　　不觉之中，同学们就会升入初二学年。

　　从这一年开始，大多数的学生，都能适应初中阶段的学习生活。

　　与此同时，物理学科的增加，让一些初中生，有了逆袭赶超的机会。如果大家，能够把握住这个阶段，想要变成一个学霸，还是大有机会的。

　　想要成功逆袭，大家势必会面临看不见的考验。

　　这就意味着，同学们需要保持足够的自制力，懂得自我约束，才能在各自挑战面前，保持高效学习的状态，以及不断进步的状态。

　　若是缺乏自制力，初中生将很难把握住初二学年，想要成为学霸，也不过是痴人说梦罢了。

　　02转变心态，做一个有自制力的学子。

　　同学们，都有提升成绩的意愿。

　　只不过，在奔赴梦想的过程中，一些人陆续掉队了。

　　从初二这一年来看，为何初中生有逆袭的意愿，却无法赢得想要的成功呢？通常情况下，要么大家努力的程度不够，要么对学习的认知不足，或者缺乏正确的方法。

　　结果，即便大家有心成学霸，也会面临成绩无法提升的现实。

　　更为重要的是，这些综合的因素，都会让学生一天天失去学习的信心。在患得患失的状态里，大家就很难做一个有自制力的人。

　　若想高效学习，离不开专注和自制力。许多同学，恰恰没有意识到这些，所以在学习中，时常做出半途而废的事情。

　　升入初二后，怎样提升自制力？培养三个意识，助你成功逆袭！

　　

　　感恩的意识。

　　学习，到底是为了谁？

　　不懂事的学生，总以为努力的目的，只是取悦自己的父母。

　　而那些懂事的同学，却能够意识到，掌握科学文化知识，提升知识储备，是为了让自己有一个更高的起点，有利于去直面将来的生活。

　　对于初中生来说，是不是懂事，真的很重要。

　　从初二开始，大家若想争取逆袭的机会，不妨做一个感恩的人。如果同学们懂得，父母的良苦用心，以及老师的谆谆教诲，不过是为了自己好。

　　在这种意识的推动下，大家对学习的态度，也会变得积极主动了。而主动的心态，有利于同学们自制力的提升，更有利于大家潜力的挖掘。

　　

　　中考的意识。

　　学生的成长，伴随着无数的考验。

　　对于一名初中生来说，大家要面临最大的挑战，往往是中考这场考试。

　　其实许多学生，还没意识到，中考意味着什么。

　　大家就在匆匆之中，错失提升自己的机会，直到初三这年，同学们才会在无奈中，接受自己成绩不好的现实，想要激发提升的念头，也就更加困难了。

　　初二，是逆袭的时间。

　　若是把握住这一年，大家将会用更好的状态，去直面中考。

　　为了提升自制力，保持高效的状态，同学们不妨多考虑一下，中考的真谛是什么，自己如何去赢得这场考试，有了中考的意识，有利于提升同学们的毅力，去克服学习中的考验。

　　

　　反思的意识。

　　学习的目的是什么？

　　如何保持高效提高的状态？

　　疲倦的时候，应该怎样保持学习的热情呢？

　　学习是一件苦差事，作为一名初中生，如何对待学业，直接影响着他们学习的热情。那么从初二开始，同学们如何提高自制力，做一个热爱学习的学生呢？

　　同学们，会面临太多的困惑。

　　如果能依靠自己的思考，将这些问题解决了，那么大家的心态就会转变，自制力自然就提升了。针对这种情况，同学们养成反思的意识和习惯，是一件很有意义的事情。

　　平日里，多思考学习的目的、提升的方法，一旦确定了方向，大家将会用更加专注的态度，对待自己的学习，也会在高效中，保持提升的步伐。

　　

　　从初中生的成长看。

　　大家处于第一个青春期，面临“可塑性”极强的时候。

　　但是，他们内心敏锐，希望被理解和接纳，又担心被人误解。所以，初中生的心理状态，时常是复杂和多半的。

　　在这种情况下，同学们如何保持成绩上的优势呢？尤其在初二学年，大家如何把握住逆袭的机会呢？其实，都需要初中生提升自制力，才能挖掘个人的潜质。

　　初二这一年，如何提高效率？过来人的建议，请借鉴！

　　期待各位学子，都能明白学业的意义，也能形成有利于个人提升的意识，在学习生活中，做一个专注、高效的人，最终也能把握住中考的机会圆梦。

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