大朗6校获评“市心理健康教育特色学校”，有你的母校吗？

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近日，东莞市教育局认定大朗镇中心小学、新民小学、实验小学、长塘小学、崇文小学、鸣凤小学共6所学校，为第六批“东莞市中小学心理健康教育特色学校”。大朗镇教育管理中心相关负责人表示，将以此为新起点，继续夯实心育常规工作，完善心育课程体系，扎实推进心理特色项目，为师生提供养分充足的心灵沃土。

大朗镇历来高度重视中小学心理健康教育工作，以“一盘棋”思维，统筹管理全镇心理健康教育工作，投入450万元建设心理辅导室。此外，大朗镇教育管理中心成立心育小组，构建“镇级－教研小组－学校”三级心育教研体系，推进全镇学校的心理健康教育发展。各校还把心理健康教育纳入学校整体发展规划。

在2020年上半年，该镇充分利用“互联网+教育”，设多场心理健康线上课程，开通教育系统疫情援助心理热线，提供心理辅导，建立“一对一”跟踪心理援助学生台账，开展支援湖北抗疫英雄事迹线上报告会，邀请援鄂医生向全镇师生讲述他们的抗疫经历。该镇在全市率先开展“开学第一讲”、科普日等科学家进校园系列活动。

大朗组织家长观看家庭教育电影，注重打造特色家校共育品牌，与第三方签订“家庭教育品质提升”合作协议，让家庭教育贯穿在孩子成长过程，孩子毕业，家长结业，两代人同进学堂，家校两种教育并驾齐驱。各校还会以班级为单位，把家长“请进课堂”，组织家长围绕主题深度讨论，共同寻求有效的教育方法，实现家长的团队学习、主动学习和参与式学习。

大朗镇为每个公办学校配置了专职心理老师。目前，该镇公办学校心理专职教师达到17名，民办学校专职心理教师6名。该镇实行公、民办学校心理老师结对帮扶，共同研究，共同进步。有了团队力量的保障，大朗镇各学校预防、预警、干预的“三预”工作机制也愈加完善，不仅开展了新生心理健康状况普查和心理危机排查工作，建有较全面的学生心理档案，而且还给心理高危学生建有“一人一档”，并附有实地家访记录。

文字：东莞日报记者 李健武?通讯员：黄伟英

摄影：通讯员供图

【来源：东莞文明网】

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