聚焦核心素养·落实“三课”实践·实现整体育人

　　为进一步推进课堂改革，促进教师对课程内容的深度理解，落实整体育人。近日，成都市龙泉驿区西河小学校数学组依托课题《“三课教案”清单设计与实施管理》开展了高段数学组课题展示活动。此次教研课由六年级数学组何小燕、蔡永杰老师执教，罗超老师主持。西河小学全体数学教师参与。

　　何小燕执教了六年级上册单元课《比的认识》。她从学生的问题入手，以问题驱动学生自主阅读本单元知识，了解什么是比、比长什么样子、比有什么用、比与谁有关；再通过呈现“比分”与“配方”两个例子，展示了两种比——差比与倍比，让学生对本单元倍比关系有了初步的认识；同时，也让学生感受到“比”与生活的紧密联系。课堂上，何小燕始终以学生为主体，让学生自主探究、合作交流、充分表达自己的观点，培养学生的阅读习惯和自主学习的能力。

　　蔡永杰执教了六年级上册学时课《生活中的比》。蔡永杰从照片“像”与“不像”入手，引导学生去寻找长、宽的比，引出比的概念，突破教学重难点；再通过更改照片的长和宽，在变与不变中加深对比的认识。整节课学生参与度高，学习氛围浓厚。

　　课后，所有数学教师以年级组为单位，分别对两节课进行了线上点评，教师们各抒己见，呈现了积极的教研氛围。

　　学校相关负责人表示，通过此次教研活动，让老师们对单元课、学时课的教学有了更深入的认识，老师们也在相互学习、交流的过程中打开了教学思路。相信在全体数学老师不断的实践与探索中，学校的数学教学能够呈现更好的样态。（钟传亮）

　　供图：成都市龙泉驿区西河小学校