品质教育我先行 象山中学高一尖子生质量分析及学情分析座谈会

　　为实现学校“打造品质象中，树立名校品牌”和创办人民满意的享誉三秦的高品质百年名校的目标，落实“三年一体化培优方案”，加大尖子生培养的工作力度，激发尖子生争优动力，4月2日晚，象山中学组织召开了高一年级尖子生质量分析及学情分析座谈会。会议由年级主任陈林主持，年级组长徐林奇，实验班的班主任、科任教师以及16名成绩优异的学生参加了会议。

　　会议在高一（1）班班主任李新荔老师的精彩发言中拉开了序幕。他从纵向和横向两个维度对本班的月考成绩进行了透彻分析，明晰了本班学生的优势和不足，特别指出部分学生学习方法不科学，苦学精神还不够等问题，并给予了针对性的改进措施。

　　高一（2）班班主任张春丹老师在发言中指出：在座的各位同学都具有成为优生的潜质，只要制定明确的目标任务；学会自我激励，自我约束，善于与老师沟通，保持高昂的斗志和实现理想的豪气和野心；学习过程中重细节，重过程，重积累；悟透，学会，就一定能实现自己的梦想。

　　高一（17）班班主任甘国志老师在发言中先逐个分析了本班尖子生的情况，要求各科教师要精准帮扶，提高课堂效率，要求学 生要提高课堂上的听课效率；组建学习小组，相互学习，取长补短；充分利用好每一次考试，争取更大进步。

　　学生代表刘鑫宇同学分享了自己的成功经验：一是态度，要对知识敬畏，对老师敬爱，要摆正对短腿学科的态度；二是效率，要让平时的效率跟考试时一样；三是学习的动力，要有梦想，有为了梦想克服一切困难的精神。

　　冀思婕同学认为要认真分析自己的得失，更好的认识自己，提升自己，并建议平时的考练中能增加复习的内容。

　　最后，徐林奇老师对本届学生与往届学生优秀生的保持率进行了比较，对入学以来优生培养工作给予了高度肯定。他勉励师生，一要定位准确，目标明确，勇于担当；二要重点关注，全员推动，精准发力；三要定一流目标，付出百倍努力；四要立一等品格，争做一流学生；五要树立正确三观，事事争先，树立自主意识与合作意识。

　　此次高一年级尖子生月考质量分析及学情分析座谈会的召开，极大地鼓舞了高一尖子生的学习热情，为他们下一步提升成绩拓展了思路，明确了方法。同学们纷纷表示，一定要以此次会议为新的起跑线，始终保持好学上进的青春热情和毫不懈怠的精神状态，勤学苦练，争先竞进，以优异的成绩回报老师们的深切关爱和学校的殷切期望。

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