原创：教师师德师风自评自述（万能型范本）

　　教师师德师风自评自述（范文1）

　　作为一名教师，我深知师德师风对于教育教学工作的重要性。以下是我对自己师德师风的自评自述：

　　以学生为中心：我始终坚持以学生为中心，将他们的发展和成长放在首位。我尊重每个学生的个性差异，关注他们的需求和潜能。我注重学生的全面发展，培养他们的品德、智力和创造力，帮助他们实现自我价值。

　　诚信守信：诚信是教师师德的核心价值之一。我始终以诚实、正直和守信为原则，做到言行一致。我在教学中严守考试纪律，从不包庇作弊行为。我注重学生的学术诚信教育，引导他们做到诚实守信，尊重知识和他人的劳动成果。

　　持续学习与成长：作为一名教师，我明白学习与成长是持续不断的过程。我积极参加教育培训和学术研讨活动，不断更新教育理念和教学方法。我努力提高学科知识和教学技能，以更好地满足学生的需求。我也通过反思和经验总结，不断改进自己的教学实践，以提高教学质量。

　　热爱教育事业：我对教育事业充满热爱和激情。我理解教师的使命和责任，始终保持对学生的关怀和关注。我愿意投入更多的时间和精力，与学生共同成长。我以积极的态度对待工作，不断激发学生的学习兴趣和潜力，激励他们追求卓越。

　　积极与家长沟通合作：我注重与家长之间的良好沟通和合作。我定期与家长进行沟通，分享学生的学习情况和表现，共同制定教育方案。我尊重家长的意见和建议，与他们建立互信和合作的关系，共同关注学生的成长和发展。

　　关注师德师风建设：我积极参与学校的师德师风建设活动。我遵守学校规章制度，严格要求自己的言行举止。我注重与同事之间的团队合作和交流，互相学习和帮助。我以身作则，做学生的榜样，引导他们树立正确的行为和价值观。

　　总结起来，我在教师师德师风方面有一定的自我认识和反思。我以学生为中心，诚信守信，持续学习与成长，热爱教育事业，积极与家长沟通合作，关注师德师风建设。然而，我也意识到自己还有进一步提升的空间和需求。在未来的工作中，我将继续不断学习和成长，坚守教育初心，提升自己的师德师风素养，为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。

　　

　　教师师德师风自评自述（范文2）

　　作为一名教师，我深知师德师风对于教育事业的重要性，因此我时刻保持警醒，努力提升自己在师德师风方面的素养和表现。以下是我对自己师德师风的自评自述：

　　首先，我始终以学生为中心，以培养他们的综合素质和发展为己任。我尊重每个学生的个性和特点，关注他们的成长和需求。我注重在课堂教学中激发学生的学习兴趣和主动性，通过创设积极、互动的学习氛围，引导学生积极参与、探索和实践，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

　　其次，我注重与学生之间的沟通和关系建立。我倾听学生的声音，尊重他们的意见和想法。我鼓励学生提出问题和表达观点，在他们面临困难或挫折时给予支持和鼓励。通过与学生的有效沟通，我努力了解他们的困惑和需求，为他们提供适当的教育引导和帮助。

　　第三，我持续提升自身的专业素养和教育水平。我定期参加教育培训和学术研讨会，不断学习更新的教育理论和教学方法。我积极研究教材和教学资源，不断改进自己的教学设计和实施。同时，我保持对学科知识的深入学习和研究，以提高自己的学科专业素养，为学生提供更优质的教育教学服务。

　　第四，我注重与家长之间的积极合作与沟通。我与家长保持密切联系，及时分享学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。我尊重家长的意见和建议，积极与他们合作制定家校合作计划和解决方案，共同促进学生的全面发展。

　　第五，我严格遵守教师职业道德和学校的规章制度，做到言行一致。我注重保护学生的隐私和个人权益，保密学生的个人信息。我在评价学生时公正客观，不偏袒任何一方。我尊重他人的劳动成果和知识产权，不从事抄袭和剽窃行为。

　　最后，我持续反思和自我提升。我经常回顾自己的教学实践，总结经验和教训，不断改进自己的教学方法和策略。我接受同事和学生的意见和建议，从中找到自己的不足之处，并积极采取行动加以改进。我也不断学习教育教学方面的新理论和新方法，拓宽自己的教育视野和思维方式。

　　总结起来，我在师德师风方面有了一定的自我认识和反思。我以学生为中心，注重与学生之间的沟通和关系建立；不断提升自身的专业素养和教育水平；与家长积极合作与沟通；严格遵守职业道德和规章制度；持续反思和自我提升。我将持续努力，不断提高自己的师德师风素养，为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。

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