想群众所想 急群众所盼｜肥城让每个孩子的梦想都开花

　　“今年，孩子上一年级，我刚给孩子报上名。听说今年搬新校，我到学校看看，发现校容校貌焕然一新。”在肥城市湖屯镇中心小学新建校园里，一名学生家长兴奋地告诉记者，“全是新楼、新教室，操场也是塑胶的。孩子在这里上学，我非常满意！”在中小学招生工作启动之际，肥城市一些新生家长到孩子即将就读的校园走访后纷纷竖起大拇指。

　　持续加大投入 改善办学条件

　　“我们学校只有40名学生，最少的一个年级只有5名学生，很多班级活动不好开展。”肥城市老城街道罗窑小学原校长袁鹏道出了农村小规模学校的窘境。2018年以来，该市先后撤并农村小规模学校55所。“我们在撤并农村小规模学校的同时，不断提升乡镇中心校的办学水平。‘十四五’以来，先后新建了3所乡村新校新园，建成10个标准塑胶运动场，建设改造5所学校食堂，分批次、有计划持续改善乡村办学条件，为学生们上课、运动、生活提供了全方位保障。”肥城市教体局党组成员李波介绍说。

　　为稳妥化解生育高峰期入学压力，不断满足适龄儿童青少年进城享受优质教育资源的迫切需求，2018年以来，肥城市政府投资4.2亿元，建成启用泰西实验学校等3所新校，完成实验中学等6所学校扩建。原技校改为实验小学西校区，城区新增校舍面积10.6万平方米，新增学位1万个。今年，重点推进8所学校规划建设。目前，正在建设的有4所，正在办理建设手续的有2所，正在进行规划选址的有2所。为满足人民群众对优质公办教育资源的需求，该市教体局与开发商沟通，将2所在建小区配套幼儿园由普惠性民办幼儿园更改为公办园，目前1所已移交，1所正在进行主体建设。这些都较好地保障了城区学位供给。

　　提升服务质量 促进教育公平

　　自2018年以来，肥城市一直坚持实行“划片招生、弹性择校，就近入学、阳光分班，均衡编班、循环排座”。“我们将生源高度集中且邻近的几个城区新建住宅区划为弹性招生区域，对应周边学校，在学位允许的情况下允许就近入学。小学以毕业年级的班级为单位、幼儿园以大班班级为单位，由班主任根据掌握的学生信息，结合入学意愿和划片区域，审核确定报名学校。这就简化了手续和证明事项，实现了‘零证明、零跑腿’。”就城区学校的招生政策，肥城市教体局基教科科长田琨作了介绍。

　　孩子报名入学后，分班过程由家长代表通过抽签方式确定电脑分组，当场打印分组表，经校领导、家长代表签字确认后，现场电脑随机分班并公示。一名家长在全程参与孩子分班后开心地说：“分班过程家长全程监督，分班结果现场公示，我深切地感受到了教育的阳光、公平。”

　　在做好义务教育段招生入学的同时，该市高中招生连续5年推行平行志愿，及时公布《一分一段表》，确保每名学生都能考入适合自己分数的学校。在高中还开设中职和艺术班，满足学生多元发展需求。肥城二中中职班学生赵景楠获国家奖学金，被评为泰安市优秀学生，今年被临沂大学录取；肥城三中中职班学生纪文睿考入山东建筑大学，他的家长说：“选择大于努力！感谢学校给孩子提供了另辟蹊径的机会！”肥城市还用好贫困家庭学生资助帮扶机制，确保“不让一个孩子掉队”。一名已被华北科技学院录取的肥城六中学生在办完助学贷款手续后感慨道：“政府的帮助照亮了我前行的路，坚定了我走下去的信心！我一定好好学习，回报社会。”

　　改革教育评价 落实立德树人

　　“我市在千分考核中，学生考试成绩只占50分，目的在于引领学校和教师淡化考试分数，重点培养学生的综合素养。”对如何用好教育评价这个指挥棒，肥城市教体局党组书记、局长赵永军说，“我们用科学评价促进立德树人根本任务落地生根，把国家、省、市教育督导考核指标高度浓缩融合，形成了独具特色的肥城教育‘四层面’千分考核体系，立好了肥城教育发展的指挥棒。”

　　肥城市创新设立首席班主任制度，持续深化思政、教材、训练题、教法、学法研究，实行教研员驻校包保制度，教研指导直接到学校、到学科、到教师，引领广大教师聚焦主职主业，扎扎实实备好课、上好课、批改好作业、辅导好学生，把立德树人贯穿始终，让教法研究和学法研究成为师生成长的“一体两翼”。

　　肥城市还强化精讲精练，腾出时间让学生“大阅读”，使阅读成为肥城最亮丽的风景线。同时，引领学生主动走进社会、走进自然，参加社会实践，丰富技能，激发兴趣，增长才干。

　　密切家校联系 让教育更有温度

　　“暑假期间，部分留守儿童沉湎于游戏中，忽视了自身健康，需要我们的关怀、提醒。”日前，正在家访的肥城市桃园镇小学教师刘瑞杰说。肥城“大家访”一直坚持“教师全员参与，覆盖全体学生”，关注留守儿童、残疾儿童、特殊家庭儿童、学困生等重点群体。除了线下，他们还聚焦新媒体，开设《教育心语》和《教育关注》栏目，讲好教育故事，促进家校共育。

　　龙山小学学生家长宋文莹称赞说：“家访活动是交流，也是一次心与心的贴近，更像听朋友在分享育儿的观念和经验。”特殊教育学校一名学生家长欣慰地说：“学校和老师改变了我患有自闭症的孩子！老师们不仅到家里来送教，还陪她参加绘画比赛，让她有了梦想，能和普通孩子一样学习、成长。”

　　近年来，肥城市中小学生的素质显著提升，教育质量连年攀升。2022年，学生体质监测及格率达99.78%；学生视力明显好转，近视率下降3个百分点。今年，肥城代表队获得泰安市青少年田径比赛初高中冠军、泰安市高中生辩论赛冠军；17支参赛队在全国中小学信息技术创新实践大赛中获一等奖。还有2000余人次在国家、省、市各类竞赛中获奖。

　　“下一步，我们将深入实施好‘一优化、四提升’行动，优化学校布局和教育结构，提升装备水平、队伍素质、治理能力、教育质量，让教育质量在教书育人的实践中自然流淌！”赵永军充满信心地说。

　　赵相旭 王骏飞 王涛