阳光润心 l 拾浓浓秋意，享童年之趣——金山小学开展“秋日心语”心理健康实践活动

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　　“榆见

　　拾浓浓秋意

　　享童年之趣

　　金山小学“秋日心语”实践活动

　　从前，书本是孩子的世界，

　　现在，世界是孩子的书本。

　　落叶之秋，

　　微风徐来，

　　所有美好都如约而至，

　　就好比，秋季心理健康实践活动！

　　微风徐来，一叶知秋，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，校园走进了多彩的秋天。如何抓住这美好而至的季节开展心理健康教育，金山小学进行了大胆的尝试。

　　我与秋天共作画

　　孩子们用树叶来贴画各种物体，他们用小手指触摸大自然，亲身融入大自然，用多彩的树叶贴画，表达着内心的美好，在宽松、愉悦的氛围中他们释放了心中的情绪，发现了秋天的美与温暖，创作出大自然的美丽画卷。

　　写在秋叶上的信

　　孩子们把心里话、祝福语写在秋叶上，将秋叶送给老师、同学、爷爷奶奶……小小的秋叶拓宽了学校心理知识的宣传渠道，帮助学生树立了积极健康的心态，他们在信中长大了不小，放松了身心，宽慰了心理。

　　亲子伴秋

　　孩子们在亲人的陪伴下，到原野去寻找秋天，收集秋叶，他们或采集，或谈心，快乐之情溢于言表。在这个丰收的季节里，孩子们放松了身心，收获了陪伴和快乐。

　　捡拾一片金色的树叶，

　　留住秋天；

　　记录一个快乐的活动，

　　留住童年。

　　金山小学将不断探索和创新心理健康教育新方式，以更好地满足学生的需求，帮助他们健康、快乐成长。

　　原标题：《阳光润心 l 拾浓浓秋意，享童年之趣——金山小学开展“秋日心语”心理健康实践活动》

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