上幼儿园被告知孩子学习成绩不好？！

　　上学 幼儿园

　　今天送孩子到幼儿园门口被老师叫住了，“听说你想让孩子今年升级，不建议你让孩子上，她昨天都没抄完作业，人家有的不仅抄完黑板报，连作业都写完了*#$...”老师开始了对孩子的评价，我说“就她自己没写完吗？”老师说“都写完了，就剩你家一个”“不可能，我知道不只她”我有点生气的打断了老师，老师说“那个调皮的男孩是不写，其实人家写起来写的不错，还有张**老师看着他的话，一会儿也能写完，你家孩子老师转一圈回来就写一个字....”

　　很明显我家娃已被老师认为是差等生，我听完老师的一番说辞很是不舒服，毕竟我家闺女才上大班，从去年在这个公立幼儿园才开始动笔写数学，学拼音，认汉字，从开始握笔姿势到如今完成每天作业，有时候要写俩小时，我觉得已经是非常大的进步，如今面临上小学，闺女十月份生日年龄偏小，老师就此就给孩子贴上了各方面能力弱的标签。我说她才开始学字，而且黑板上的任务好多生字，她也不会写，所以孩子常常觉得抄写不下来，我建议将生字标注拼音，不会写就用拼音代替。老师立马打断说：别人都会写，我们再写一遍拼音，那是多麻烦。而实际情况是并非所有孩子都如她所说都抄写完成，从她的语气里我也听得出老师更关注学得快的孩子。我突然就明白了为什么我闺女好看的笔盒总被别的小朋友刮坏弄烂，好看的发绳衣服上的点点都被抠坏，因为在老师观念的影响下，孩子在班级中位置不高。我很惊讶，孩子才上大班啊，从去年才开始写作业啊，怎么不到一年就被贴上学习能力不行的标签了呢？

　　这不是启蒙阶段吗？怎么还有考试？重要的不是培养孩子的学习兴趣和良好的作业习惯吗？知识的掌握量就那么重要嘛？学得慢的孩子就该被忽视吗？唉 应试教育在幼儿园阶段就赢了...

　　孩子还小，她天生有学习能力，我在家鼓励她的时候她学的很好很快，而你若暴躁对待，孩子害怕得什么也记不住。每个孩子天生不同，不可能你的方式适用于所有孩子，他们也并非是你所说的不行，在起点就给孩子判决差生的态度，不知道给家长和孩子带来了多大的伤害？！

　　祂的意念高过我们的意念，

　　祂的道路高过我们的道路。

　　我们没有资格去评判别人的优秀与失败，更没有权利去决定别人家孩子升级与否。因为只有一位审判的主，祂不似人眼中有梁木却容不得他人眼中的刺，祂公义正直威严且是慈爱信实，不似人捏造谎言歪曲事实，且骄傲冷漠。我更从中学习到我们凡事要说造就人的好话，鼓励人的话，切莫伤害他人，高估自己。

　　写给孩子：

　　妈妈知道你棒棒的，即使在园里你学得慢，妈妈依然笃定你的学习能力，也许有更好的方式可以帮助你记忆，妈妈陪你一起进步，不要害怕别人口中的评语，相信在你的努力下，不足终被克服，我们一起加油，妈妈爱你！

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