创新推动优质教育均衡发展 南岸区教师进修学院举办首届星级教研员评审活动
12月22日,南岸区教师进修学院举办首届星级教研员现场评审活动,主题为“铸西部研训品牌 促教育高位发展”。
活动旨在深入贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,结合学院发展规划中关于人才队伍建设的目标,促进学院教研队伍建设,激发学院教研员成长活力,拓宽教研员专业成长平台,提升教研员的核心素养。
据了解,此次评审活动,倡导年龄45周岁以下、45-50周岁(含50周岁)且担任正式教研工作不满6年者积极申报。最终申报四星级教研员评审考核10人、五星级评审考核7人。
评审工作分为现场评审和材料评审。现场评审分为四星级、五星级两个评审现场,主要进行“研训经历与主张”展示。申报人讲述自己的研训主张、研训经历及成效,并有现场考评专家针对陈述进行提问、答辩和评审。
材料评审则由评审专家对申报人的“研训指导能力”考核材料和申报业绩材料进行评审。其中“研训指导能力”考核材料主要指申报人根据给定课例撰写评课稿(学科教研员)或根据提供的科研课题等进行点评,提出修改建议(非学科教研员)。专家对评课稿(或者建议稿)、申报业绩材料进行评审,独立打分。
值得一提的是,星级教研员评审还实行破格评审,凡在区域教育教学、课程改革等各项活动中成绩特别突出者,为区域教育教学、课程改革做出突出贡献者,在所在学科、领域有重大影响者,可破格申报五星级教研员。
南岸区教师进修学院相关负责人表示,学院将不断努力,构建一支充满活力、视野广阔、研训能力强的教研骨干队伍,促进南岸教育更加优质均衡发展,为“书香南岸 幸福教育”的共同梦想贡献力量。
重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽,南岸区委教育工委书记、区教委主任龙晓梅,南岸区教育发展基金会理事长陈晓风等领导出席活动。重庆第二师范学院原副院长万明春、重庆市教育评估院基础教育评估所副所长熊德雅等10余位市区级专家担任评委。活动由南岸区教师进修学院副书记余明海主持,学院全体教职员工参与此次活动。
接下来,和南南一起,走进这干货满满的活动现场吧~
精彩讲话 干货满满
南岸区教师进修学院书记、院长杨旭红
现场会上,南岸区教师进修学院书记、院长杨旭红表示,首届星级教研员评审是学院为教研员成长探索的创新之举,经过了十几次研讨、论证,才得以成功推进。她谈到,教研员的成长是教育发展的第一要义,教研员的思想高度决定教师的成长高度,而教师水平能力的高度决定着学生发展的高度,因此必须重视教研员的专业成长。同时,教师是教育质量发展的核心,是教育发展第一变量也是第一增量,而教研员承载着区域教师专业发展的艰巨任务,更是第一增量。杨旭红还指出,随着南岸区教师进修学院新址破土动工建设,学院发挥好区域引擎作用的核心就是队伍建设,学院将积极为教研员搭建阶梯式成长平台,激发其成长动力。
南岸区委教育工委书记、区教委主任龙晓梅
南岸区委教育工委书记、区教委主任龙晓梅对南岸区教师进修学院开展星级教研员评审给予高度肯定。她指出,这项活动抓住了教育发展的根本,具有探索性和开创性。南岸区教师进修学院是南岸未来教育发展中心,承担着区域教育发展研究、决策咨询、核心智库的使命,教研团队的整体素质对“书香南岸 幸福教育”的愿景实现起着重要作用。龙晓梅还表示,希望南岸区教师进修学院将砥励前行,开拓创新,以星级教研员培育激发学院发展活力,以人才强院助推区域教育高质量发展,为办人民满意的教育做出更大贡献!?
现场评审 异彩纷呈
活动现场精彩掠影
现场评审分为四星级、五星级两个现场,主要进行“研训经历与主张”展示。
活动现场精彩掠影
南岸区教师进修学院制定了星级教研员评审能力评价指标体系,从教研员的创造力、指导力、研究力、课程建设力、信息运用力等方面考察其专业素养,促进教研员多角色胜任、多能力精进、多领域融通。
专家点评 引领方向
重庆第二师范学院原副院长万明春
重庆市教育评估院基础教育评估所副所长熊德雅
重庆市教育科学研究院书记范卿泽
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重庆第二师范学院原副院长万明春、重庆市教育评估院基础教育评估所副所长熊德雅作为五星级、四星级教研员评审专家代表进行点评指导。专家们指出,此次评审活动契合时代发展的脉搏,对教育事业发展具有深远意义,体现了“三新”特点:新内容——由教研常规向研训主张升级;新方法——由星级进阶激励教研员新动力;新品牌——对研训形式、内容、方法有研究,对教育理解、智慧、人本有思考,对实践探索、改革、反思有成效。
活动现场,重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽点赞南岸区教师进修学院“以教研转型发展唱响南岸幸福教育,为教研团队锤炼提供可复制的范本”。他指出,在提倡教育高质量发展的背景下,教育要坚持立德树人、五育并举,如今首届星级教研员评审活动非常契合时代发展的脉搏,对教育事业发展具有深远意义。
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【来源:书香南岸】
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