升学教育：信息技术的发展，能否持续改变世界教育？

此时此刻，世界上或许有数以亿计的学生正在上在线课程，这种新的教育形式大大丰富了教育的内容，扩展了教育的形式。那么信息技术会持续改变世界教育吗？对此，升学教育认为，这个没有绝对的说法，只能说有很大的可能性。

首先，信息技术会让学生们有机会获取大量的在线学习资源，也帮助他们接触到来自不同文化背景和各行各业的人。这种文化多样性让学生们可以从不同的角度看待事物，更深入地了解自己和探索世界。其次，通过技术支撑吗，学生们还可以获得更高层次的认知发展。例如，用虚拟现实技术进行沉浸式课堂。学生们也可以在一些平台上自行创作多媒体作品。再次，技术还可以通过数字化教育改革和大数据分析来促进个性化学习。大多数在线教育平台会设置一个学习后台，通过学习记录分析学习行为，根据用户需求制定一个相对合适的学习计划。

然而，在线教育对学生和教师而言，依然存在一些挑战。对学生来说，最典型的问题有:

1、由教育形式改变导致的学习行为变化;

2、缺乏同伴间的支持和友情;

3、缺乏足够的非言语交际;

4、不熟悉的学习方式增加认知负荷;

5、过度的依赖视觉和听觉。

对教师来说，在线教育同样面临着三大挑战。

1、缺乏实时反馈

通过网络，教师很难感受到整个课堂的氛围。他们无法观察学生的面部表情和肢体语言，因此较难做出相应的反应。

2、网络课堂更需要自律

由于缺乏面对面的直接监督，无论是自学方式，还是由教师领导的小组学习方式，线上课堂都需要教师和学生的自律才能达到预期的教学效果。

3、在线师生关系：易建立，难维持

在线上与新同学、新老师认识连接很容易，但要使这些新关系加深，并成为持久的关系就需要付出比传统教育更多的努力。

信息技术固然重要，但科技教育的本质终归还是教育，目的还是育人。作为教育的直接面对对象，老师与学生这层教授与接收关系需要做到同步，才会使整个教学过程中效率达到最大化。而至于信息技术能不能持续改变世界，升学教育还是觉得得看教与学这层关系所发挥的效果了。