中考比高考还重要？初中三年抓好3个关键点，孩子学习成绩后劲足

　　作者|东林富

　　我家楼上的小健正在读初三，小健的妈妈是重点中学老师，平时工作很忙。

　　在邻居眼中，小健真不太像是马上要参加中考的孩子，因为平时大伙没怎么见他 “头悬梁，锥刺股”地刻苦学习，平时在小区里跑步、打球，没少看到小健活跃的身影，但听说这孩子的成绩一直保持在年级前三名。

　　

　　很多家长都知道，参加中考的孩子比参加高考的孩子压力更大，因为目前中考录取率在50%左右，而高考的录取率则要高得多。相对来说，中考的分流对孩子和家长来说都是一个不小的压力。

　　我小侄子也正在读初中，我专门向小健的妈妈宁姐去“取经”，想知道阳光帅气的小健是怎么这么从容地当尖子生的。

　　宁姐对我说，初中阶段的孩子要抓住3个关键点，就不怕孩子成绩不提高，也不怕孩子后劲不足。

　　1、做好青春期孩子的思想工作，保持和睦的亲子关系。

　　孩子上了初中和小学阶段在思想和行为上会出现很大的落差。

　　12岁的孩子普遍开始步入青春期，他们内心的独立自主思想开始萌芽，可能会看父母的行为“各种不顺眼”，认为自己已经有能力处理自己的事情，反感父母对自己管得太紧。

　　如果在这个阶段父母不了解孩子的特殊心理，在对孩子的教育上把握不好“火候”，孩子很容易和父母之间的关系出现问题。

　　

　　而青春期的孩子也更容易遇到各种困惑和迷茫，需要家长及时指导和开解，才能让孩子有一个良好的学习心境。

　　如果父母和青春期孩子之间的关系“剑拔弩张”，孩子有心事从来不向父母倾诉，而是憋在自己心里，久而久之，一定会影响孩子的学习和生活，甚至会导致孩子情绪低落，影响孩子心理成长。

　　很多家长和孩子的亲子关系都是从孩子上初中开始变差的，这会直接影响孩子的学习成绩和健康成长。

　　因此，对于家长来说，要懂点青春期孩子的心理学，对孩子要“张驰有度”，成为孩子的知心朋友，让孩子平稳度过青春叛逆期的同时，也轻松赢得中考。

　　2、别忽略孩子在学习方法上的改进。

　　磨刀不误砍柴工，给孩子提供一些好的学习方法，会让孩子在学业上事半功倍，提高孩子的学习效率和学习效果。

　　比如：

　　①每科都要准备一个厚厚的错题本，把平时写作业、考试、做习题、老师讲过但理解困难的难题都统一记在这个错题本上，平时多看错题本，把平时不会的题目能“一网打尽”，不愁考试不出成绩。

　　为什么一定要让孩子准备错题本呢？

　　因为对孩子来说，自己做过的错题即使当时搞明白了，但是等下次再遇到这种类型的题目时，大部分孩子还是会按照自己的固有思维再出错，或者是虽然对正确答案有点印象，但依旧没有清晰的思路，越是复杂的难题，越容易出现这种现象。

　　错题本的作用就是通过反复重复验算或是记忆自己做错的题，来不断纠正自己的错误思路，或者是加深对正确思路的印象，确保孩子头脑中正确的思路和答案非常清晰，在考试中能很又快又准地写出正确答案。

　　

　　②教孩子学会康奈尔5R笔记法。

　　这种做笔记的方法是由美国康奈尔大学教授Walter Pauk介绍的。

　　5R是指：

　　Record：记录，就是记录下课堂上老师的笔记。

　　Reduce:简化，简写。在笔记预先留出的一些空白处，利用课下10分钟时间，把笔记中的最核心的知识用关键词、关键短语或是关键句子、公式等精练出来，让孩子在头脑中抓住每堂课的核心知识。

　　Recite:背诵、记忆。在上课当天，拿出15分钟左右的时间，仅看着“简化，简写”的内容，脑子像过电影一样过一遍这堂课的内容，加深对这堂课知识的掌握。

　　Reflect:思考和回顾。在回顾课堂内容中，遇到困难和不解的问题记下来，想办法解决。同时科幻片可以写下自己对这一堂课的感想。

　　Review:复习。在听课后的几天内，要根据自己对课堂知识的掌握情况，进行N次复习，至于复习多少次，要根据自己的情况来掌握。

　　根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，人在记忆后的遗忘规律是“先快后慢”，也就是说随着时间的推移，遗忘的速度会减慢，遗忘的数量也会减少，这就告诉我们，学习知识后越早越多地进行复习，越不容易对知识造成遗忘。

　　

　　在对知识的复习过程中，可以先参照关键词和关键句，然后再看详细的笔记部分，如果对知识掌握的情况好，就可以少复习几遍，如果对知识的情况掌握得不好，就要加大复习力度，多复习几遍笔记。

　　康奈尔5R笔记法集如何做课堂笔记，如何记忆和复习巩固为一体，让孩子遵从人脑记忆规律，更合理地利用时间和提高学习效率，对孩子学习成绩的提高大有帮助。

　　在双减政策之下，让孩子用科学的学习方法提高学习效率，给孩子减轻学业负担，让孩子懂得用巧劲学习，才是明智的家长。

　　③制作记忆小卡片。

　　让孩子把各科的知识点、公式、主要内容或是不好记的英语单词等制作成小卡片，可以贴在家里的墙上，放在厕所置物架上，或者放在书包里，让孩子利用碎片化时间翻翻看看。

　　这些重要知识点就自然而然地在孩子脑海里滚瓜烂熟了。

　　比起专门用大量的时间攻克这些需要记忆的重要知识，不断地利用碎片时间重复记忆，反而会让孩子记得更牢固，更不容易遗忘，对孩子在考试中取得好成绩，能起到添砖加瓦的作用。

　　3、家长要抓好孩子初二年级这个“分水岭”。

　　有句话说“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”，为什么会有这种说法呢？

　　初中阶段和小学阶段在很多科目上学习要求都不太相同，比如语文，小学阶段需要识记的基础知识较多一些，而到了初中则更注重考察孩子对课文的理解力和文学修养的培养；小学的数学也升级为初中的代数，初中代数是一门逻辑性更强的学科，需要孩子更缜密的思考和计算。

　　总之，初一是一个新的开始，并不是太受小学阶段知识基础的影响。

　　相对初二、初三来说，初一的各科知识还比较简单，主要是让孩子们慢慢适应初中生活和了解初中各科知识的特点，及时调整自己的学习方法和学习习惯。

　　

　　而到了初二各科知识难度会陡然加大。

　　数学方面无论是代数还是几何的内容难度越来越大，物理作为一门新学科也在初二开始加入进来，像英语、语文、历史、地理等学科也是越学越难。学科多，难度大，令很多孩子的成绩在初二阶段开始滑坡。

　　而那些会分配时间，善于做计划和有良好学习方法的学生，能经得住初二阶段的考验，成绩会脱颖而出，而有些孩子面对学科的增多和学业压力的加大力不从心，成绩则开始下滑。

　　因此，对于家长来说，一定要在初二阶段帮孩子把好关，不要让孩子掉队，而是要再往前前进一个阶梯。

　　在初二这个阶段孩子把知识夯实之后，初三冲刺阶段孩子们通过努力，成绩分化现象会更严重，通过中考，有的孩子上了理想的学校，而有的孩子可能就达不到自己设定的目标。

　　因此，作为“分水岭”的初二阶段家长一定要重视，不要忽略，帮孩子在读初二的时候有一个良好的状态和取得优异的学习成绩。

　　

　　听了小健妈妈宁姐和我介绍的经验，回家后我赶紧整理出来，把这些有用的方法和经验发给了小侄子，让小侄子赶紧学习。

　　同时，宁姐还向我推荐了一本由特级老师于敏编著的《陪孩子走过初中三年》，宁姐说这本书里都是干货，让家长了解青春期孩子的特点和心理，教家长怎样引导孩子走过小升初的转折点，陪孩子走过初二的关键时期，冲刺初三，让孩子掌握各科的学习方法。

　　

　　我给小侄子买完之后，我自己先通读了一遍，果然都是满满的干货，对初中生家长来说，有指路明灯的作用，弟弟和弟媳读了《陪孩子走过初中三年》这本书之后，也称赞说终于知道从哪些方面改善和青春期孩子的关系，从哪几方面抓初中孩子的学习了。

　　

　　这本书小侄子也读了，因为里面也有不少青春期孩子的特点和案例，还有很多学习方法和技巧，对孩子来说非常有帮助。

　　

　　小侄子正读初二，目前他的学习成绩和精神面貌都越来越好，让我们全家人都很高兴。

　　家里有初中生孩子或是有即将升入初中的孩子的家长，可以入手这本书。

　　

　　这本书原价35元，现正在做活动，只需28元，正版，点击下方“购买”即可了解详情和进行购买。

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