化学真奇妙

　　敬畏教育，硕果累累

　　      只有敬畏教育，才能用心教育；只有“厚积”，才能“薄发”；只有“懂教育”，才能“会教学”。黄龙飞老师一字一句地说。细细品味，记者认为，只有像黄龙飞这样辛勤耕耘30多年的老教师，才能说出这样有分量的话。

　　      从走上讲台起，每节新课教学，黄龙飞都要求自己必须是先听课再备课上课。而备课时他又给自己设计了一个五步法，第五步是课后写教学反思，把上课过程中的问题及时记下来，以便今后在教学中加以改进。经过努力，黄龙飞对教育教学理论、对高中化学的知识网络和结构有了新的理解，教学能力也有了显著提高。1991年，在县教研室举行的青年教师教案比赛中他获得一等奖。

　　      1999年黄龙飞任高三(1)班班主任，高考上线45人，其中上重点线27人，本科线14人，专科线4人，创磐安中学班级历史最好成绩，周姜滨等6位同学在全国、省数理化竞赛中获奖。

　　教育的目的在于教书育人，在育人上，黄龙飞根据中学生的心理和生理特点，努力做好差生的转化工作。2000年，由于学校工作需要，他中途担任后进班高一(1)班班主任。他全身心地投入工作，深入分析每一位学生的实际情况，有针对性地指导每一位学生树立信心，充分调动学习积极性，最大限度地发挥学习潜能，在较短的时间里收到了显著的效果。

　　      一位毕业的学生在黄龙飞生日那天打来越洋电话说：“在磐中三年最盼望的就是过生日，因为那一天，您和全体同学会送上祝福语，很感人，很温馨。您曾说过，您最喜欢的礼物是学生们今后事业有成的好消息。所以我们也就记住了老师的生日，今天要祝福老师——生日快乐，也顺便告诉老师我已经拥有了一个幸福的家庭，在美国生活得很好，将来学成回国后再登门拜访。”

　　2006年，黄龙飞被评为浙江省化学特级教师，成为我县第一位省特级教师。许多人都觉得，能获得如此殊荣，肯定是一个不平常的人。黄龙飞却说：“我走的是一条与所有老师相同的道路。成为特级教师，如果非得说有什么成功秘诀的话，我觉得只不过是培养和坚持了自己的兴趣，把一些普通的事认真做到底罢了。”

　　      敬畏教育，用心教育。在三尺讲台上，黄龙飞30多年如一日，默默耕耘，认真学习，收获了累累硕果。他参与省教育规划“九五”重点课题《中小学生创造力培养的理论与实践模式研究》，收到良好效果；撰写的论文《中学化学教学中培养学生创造性思维的探索和实践》、《“学习迁移指导法”在中学化学教学中的实施问题初探》获浙江省化学论文评比一等奖；论文《知识问题化、问题情境化的实践与反思》获市一等奖、省三等奖；参与编写《名师领航》等9本教学指导用书，在全国20多种报刊杂志发表50余篇教学论文和学习指导文章。2000年获金华市青年科技奖，2001年被推荐为浙江省名师培养人选，2002年成为金华市首批20名名师之一，2006年被评为金华市"新世纪321人才工程"第二层次培养人选，2008年获浙江省五一劳动奖章和金华市劳动模范，2010年获五一全国劳动奖章和浙江省劳动模范。