院士不建议普通孩子学奥数 纠结的家长更加迷惑了

　　“我不建议普通的孩子学奥数，奥数只是极少数孩子去学的，的确有一些非常有天赋，对数学非常热爱的孩子，这些孩子才应该去学奥数。大部分普通的孩子我觉得不应该去学奥数。”

　　近日，全国政协常委、中国科学院院士袁亚湘关于孩子学奥数的看法，冲上热搜第一。

　　这让本就纠结的家长更加迷惑：“不是说学奥数可以培养发散思维，提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力吗？为什么又不建议学了？”

　　通过奥数进名校通道狭窄

　　目前奥数一般分为两种，一种是真正的IMO奥数竞赛，这种竞赛难度巨大，只适合极具数学天赋的学生，目前厦门奥数竞赛训练做得比较好的，基本只有厦门一中、双十中学等名校。另一种是大家更熟知、更“亲民”的以训练数学逻辑思维为主的奥数。这类奥数高于校内教学内容，题目有一定的难度和趣味性，在校外培训机构很常见。

　　据了解，厦门名高中的奥数竞赛训练一直没断过。即使从去年起，教育部取消了高校自主招生，但取而代之的强基计划，也让奥赛获奖的学生享有破格录取的优惠。只不过，可以破格入围的竞赛获奖学生仍是极少数。

　　2020年度信息学、物理、生物、数学、化学五大学科竞赛决赛刚刚过去，福建省共11位学霸获金牌并进入国家集训队。其中2人来自厦门，分别是厦门双十中学参加信息学竞赛的施良致、厦门一中参加生物竞赛的郑宇轩，二人因入选国家集训队，分获保送清华、北大资格。两位学霸都通过奥赛保送，但均非数学学科。

　　在2020年度的数学奥赛中，福建省5人获得金牌，6人获银牌，2人获铜牌，13人中厦门仅有厦门一中林泽邦一人获得金牌。他们在强基计划中有优势。也就是说，奥数竞赛只是极少数有天赋、有特长的学生进入名校的通道。

　　在厦门的小学和初中阶段，据多校反馈，奥数较早几年的确降温了许多。原因大概有二，一是近几年市里没有针对小学生和初中生举办大规模的奥数竞赛，全省范围内较为权威的奥数比赛也很少。第二个原因更关键：奥数竞赛获奖成绩在厦门小学升初中时完全派不上用场。也就是说，奥数获奖和升学挂不上钩。

　　学奥数不能带功利目的

　　若是极具数学天赋的孩子，学奥数自然没有争议。但绝大多数普通孩子呢？

　　奥数培训校外机构都会为家长梳理孩子学奥数的诸多益处，如学奥数可帮孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题解决问题能力，甚至“学了奥数智商水平也会相应提高”等。

　　导报记者早前曾就此采访过海沧延奎实小校长易增加，他认为，若家长想训练孩子数学逻辑思维，那么在尊重孩子意见基础上有一定益处。但若是抱着功利目的就另当别论，毕竟奥数获奖并保送名校的学生，多是天生具备数学天赋。

　　有趣的是，厦门双十中学2019届高三毕业生陈凡在高三年上学期获得全国奥数一等奖，进入国家集训队，直接保送清北。但他小学初中都未参加过奥数相关培训，高一才接触数学竞赛，在双十中学老师张瑞炳指导下，仅用两年多时间，就突破重围，凭奥数拿到保送清北资格。此前，拿到奥数银牌的双十学生张雨荷等人，也是高一才接触奥数数学竞赛。

　　所以，家长们与其把大把时间花在研究奥数上，不如多开动脑筋思考，或咨询老师该如何激发孩子数学学习兴趣。

　　就如中国科学院院士袁亚湘所说：“奥数不适合大范围的、每个孩子都去学；如果对数学不是特别喜好的孩子，学奥数很可能会把他的学习兴趣搞没了；对于普通的孩子，也没必要去学那些非常奇特的技巧。”

　　只是，很多望子成龙望女成凤的家长，都认为自己的孩子“不普通”。毕竟他们在小学一二年级时的成绩不是100分就是99分，令人骄傲。可是，亲爱的家长啊，别忘了，小学低年级的班级平均分就是99分。

　　导报记者 梁静/文 资料图

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