一年级结束了

　　今天上午，孩子开了一年级散学典礼，拿到了本学年的寄语卡。

　　感谢老师的谆谆教诲，也使我对自己以往的育娃思想产生了部分质疑。

　　回顾了孩子的一年级，完全不存在辅导作业讲解题目的困惑，功课对于他来说非常简单。倒是因为纪律、习惯、态度，老师屡次找我。所以这次他未能获得三好学生奖状，我觉得也合情合理。

　　接下来，我的重点将侧重于体育锻炼、习惯养成、树立目标、增强意志力。在学习成绩方便努力削弱自己的好奇心，避免给他带来错觉误以为是为了我而学习。前期我始终认为头脑的开发很重要，我之前一直以为是“聪明”二字限制了我发展的天花板，所以一直致力于孩子的大脑启蒙开发。现在看来，是不断解决问题的能力才是我的短板。

　　头脑过于灵活的孩子在早期未必是件好事，要么伤仲永，要么不可控。这个暑假，希望他快乐安全，我则自我佛系修心。二年级开学前，拟定一份二年级目标，我要和孩子共同成长。希望他未来成为一个善于思考，敢于解决问题，富有持久力的人。

　　有育儿爱好以及建议的朋友，欢迎留言共同探讨，毕竟当妈妈来说我是新手。