16岁出书，2016年，在距高考百天时跳楼，遗言：已完成一生的成就

　　林嘉文是个安静的人，身边朋友很少。随着老师对他历史知识的敬畏，他成了老师的老师。林嘉文的学术水平高到在台上讲课，同学大多一脸懵逼。林嘉文的真实水平已经达到了中年学者的水平。他的书面语太“学术”“理论”了。除了历史老师，只有一个同学懂。

　　林嘉文也很无奈。他的课没人懂，只能和历史老师一起回答，导致整堂课变成了纯粹的学术研讨会，只有他和老师参加。这时，台下的学生有点沮丧。同学们对林嘉文林老师有了新的称呼。虽然说“老师”是一种尊称，但对于一个同龄人来说，这样的话不仅代表尊重，更代表疏远。

　　没错，面对这样一个知识渊博的同学，其他同学都表现出了疏离。一方面是因为对他的尊重，另一方面是真的不能接受每天给自己上课的老师是他的玩伴。

　　进入高中没多久，就在林嘉文完成了我16岁的第一本书《当道家统治中国》。这本30万字的书不同于其他少年的笔法，在遣词造句上非常考究。而且这本书属于纯学术范畴，对中国历史有着深刻、严谨、全面的思考。

　　与此同时，在高中，林嘉文完成了他的第二本书《忧乐为天下》。一经发表，国内史学界大家都给予了很高的评价。

　　媒体将林嘉文已经贴上了“历史天才”、“年少成名”、“这孩子不简单”的标签。其实这是媒体行业的正常现象。他们需要的是流量、话题和曝光度。没什么好质疑的。但是林嘉文显然不喜欢类似的炒作，甚至讨厌类似的曝光。自从他出名后，他的生活真的和以前大不一样了。

　　新书出版，前辈们赞不绝口。无论如何，在别人看来林嘉文的未来必然是前途无量，光芒四射的。但在这一切花开的背后，在他自己的林嘉文的精神世界里，他一直饱受抑郁症的折磨。

　　据林嘉文身边人回忆:林嘉文确实患有抑郁症，在第四军医大学安新镇看过医生。在“出走”的前半年，他一直在接受心理咨询和药物治疗。但是即使知道这些情况，周围的人也没有想到他会自杀！

　　“历史天才”的名字是荣誉，也是一把剑，一把随时可能刺伤他的剑。如果他未来的发展不像世人预测的那样完美，那么“上”又会成为他的代名词。天赋是他的拐杖，但他同样害怕“天才”的称号。他极度的自尊和自卑让他无法面对那一天。生存还是毁灭，林嘉文是一种选择，也是唯一的出路。

　　林嘉文他死前留下了遗书。那是他对世界的最后看法。他在遗书中说，两年多来，恐惧和抑郁把他推向了死亡，他的自杀不是草率的自杀，而是深思熟虑的结果。

　　林嘉文他对眼前的现实生活和未来不抱任何希望。他说:“我的精神住在别处，在现实中找不到落脚的地方。”“活着太苍白，活着的言行很无趣。”我们不禁认为林嘉文已经看透了历史的悠久和浩荡，然后我们深深地感到现实世界是一张苍白的纸。

　　在遗书中，他表现出了对历史老师刘雅雯的敬仰和精神依赖。

　　他非常信任自己这个历史老师，并表示希望在自己死后，将自己所有著作的所有版权转让给刘雅雯以示心意。在遗嘱的最后，他提到了他最喜欢的历史研究。历史研究曾经是林嘉文的核心，他在其中找到了和平与自由的一角。

　　林嘉文永远停留在了18岁，也许是因为已经彻底学完了历史，感觉生活很无聊，找不到生活的希望；或许是智慧高于常人吧。他内心是孤独的，和别人有着不可逾越的界限。

　　他的离去是中国历史研究中的一个遗憾。除了两部伟大的历史著作，他在这个世界上留下的是“历史天才”的称号。但他的选择是他自己深思熟虑的结果。有句名言，天才在左边，疯子在右边。