家庭教育|一位尖子生妈妈的教育心得:分数成绩不与物质挂钩
俗话说:”望子成龙,望女成凤。家长都希望自己的孩子能够高人一等,可有时结果也许并不尽如人意。家长的教育与学校的教育对于学生而言都很重要,因此当问题出现时,不妨反思一下是否是教育方法出了差错。毕竟父母才是孩子最好的老师。
下面就来看一看一个尖子生家长所分享的教育心得。
一个尖子生母亲的发言:
我的孩子在这次考试取得了全班第一名的成绩。得知成绩后,我是这样告诉她的:班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。
这一次考了第一名,已证明了你有考第一名的实力。以后不要有压力,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。”
为什么我会这样说?下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:
关于分数
考试与分数从小学开始,我和孩子爸爸是这样要求孩子的:只要学习态度好,考试考多少分都不会怪你。考试,只要考出你的真实水平,就可以。
因为这样,孩子在考试的时候对分数没什么压力,反而很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。
在我们家,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。同时,在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。
在经济能力承受范围内的,我会给孩子买,但与成绩没关系。因为,我不想让孩子养成功利思想,而偏离了学习和生活的本质。
享受生活
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。有一次,一位奶奶对我的孩子说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。
我更正了这种说法,对孩子说:闺女,对父母的报答不必是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,好好活每一天。
我始终认为,学习只是孩子生活的一部分,重要,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴外婆外公、聊有好感的男生等等,这些都可以让孩子的生活很丰富,也让孩子的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。
阅读经典
我在一本书上看过一句话:经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。阅读经典是学好语文的关键,也是理解人生的重要途径。
我从去年开始督促女儿阅读外国经典名著。这之后,我明显的感觉到女儿的作文更加有文采了。我想,这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。还有考试做阅读题目的时候,都上了一个台阶。
我建议各位家长,不要让孩子去读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功,某某速成等,读书就要读经典的世界名著。可能孩子刚开始读的时候会不喜欢,但读上两三本,就会不一样了。
独立性
从小,我和孩子爸爸就有意识地培养女儿的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
如何培养孩子的独立性?尊重孩子的选择,这是最重要的一点。人生很多事情可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
尊重孩子的选择,不作负面评价。就是这样,我的女儿渐渐长大,遇事不逃避,会思考,有自己的主见。
粗心
经常听见有家长朋友说:我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。我是如何做的呢?
从女儿五年级起,我就告诉她:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的应试能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。
这就是我的观点,我的女儿也认同这一点。她现在成绩稳定,我想,这个观点应该起了很大的作用。
培养孩子的能力
我认为,家长该放手的时候要放手,让孩子去锻炼,培养自己的能力。怎么判断什么情况该放手呢?在可控的范围下。
不要因为觉得孩子做不好就一直代替,可能孩子做只有30分,你替他做,可以90分,但是,请记住,这90分永远是你的90分,孩子依旧是0分。
反过来,让孩子去做,过程中用他不反感的方式指点一下,第一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。孩子就是在一次次的经历中去学习,去成长。
孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。能力,不亲自做,是永远不能培养出来的。
赏识与自信
我身边不少家长朋友在教育孩子方面,经常是不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。我觉得这样不好。
鼓励的力量永远比批评强大,且有效果。赞美和鼓励要及时,要不吝啬语言。
批评呢?孩子会犯错,在孩子犯错的时候,我一直是就事论事地和她一起分析。从不翻旧账,克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一个观点:犯错后,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。
孔子曰:三人行必有我师。各位家长朋友,今天在这里抛砖引玉,和大家分享了我教育女儿的方式方法,希望对大家有所启发。孩子来到世上是一张白纸。青少年时期,需要父母的引导教育,才能让成长后的人生更加的美丽灿烂。”
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