13岁男孩用跳绳自杀身亡：家庭教育不要踩这两个坑┃山伯教育

一

在网上看到一则新闻：一个13岁的小男孩趁着洗澡期间，用跳绳上吊这一极端的方式结束了自己的生命。

花骨朵一般的年纪，却早早凋零，让人悲痛又惋惜。

在男孩父亲的描述中，这是一个内向、沉默、好面子以及成绩优秀的孩子。

其间也可以看到，孩子不主动与父母交流，只有问什么才答什么，在事发前有征兆，但被父母忽略了，可见这个家庭的氛围并不算和谐。

从《中国儿童自杀报告》可以看到，中国儿童自杀率在世界排名第一。每年约有10万青少年死于自杀，每分钟就有2个孩子死于自杀，还有8个自杀未遂。

这一组数据令人骇然，也不禁让人思考：导致这些结果的原因中，家庭因素又占据了多少？

二

“我说不行就不行！”

“我还会害你不成，就听我的。”

“你怎么这么不按我说的来？我都是为了你好。”

“你还有理了？我是你妈，你就得听我的。”

这些对话是不是很耳熟？这是很多家长与孩子沟通的态度。

父母做事的经验肯定比孩子丰富，孩子就应该听爸妈的；我无论做什么都是为孩子着想，他违逆了就是不懂事；孩子持反对意见就是挑战了家长的权威——这是很多家长的想法。

但是别忘了，孩子是一个独立的个体，他有自己的思想和情绪。

作为一个合格的家长，应该把自己放在引路人的位置，而不是操控者。

孩子是一棵树，我们只需要给足空间、阳光和水，定期施施肥，适当修剪枝叶就好，如果强行套着家长给的模板，往往会适得其反。

在新闻传播学中有一个概念叫沉默的螺旋，描述的是这样一种现象：当人们表达自己的想法和观点时，如果看到的是赞同的、正面地结果，那么就会积极地参与进来，这类观点就会越发大胆地发表和扩散。

而某一观点无人或很少有人理会，甚至遭到强烈的抗拒，看到的都是负面的结果，那么即使自己赞同它，也会保持沉默。

孩子与父母间的沟通也一样，当孩子向父母交流时，得到的只有「不行」「错」「笨」这些反馈，久而久之孩子就不愿和父母沟通了。

把孩子放在平等的位置，在谈话中允许有不同的声音，不要让家里成为家长的一言堂。

三

有一次闺蜜向我抱怨她家孩子：“糖果这个小妮子，现在都学会跟我讨价还价了，扫个地还让我给她5块钱劳务费了。”

我当时还调侃这孩子有生意头脑，不过这种以报酬换劳动的方式并不可取。

作为家长，应该让孩子明白，身为家中的一份子，需要参与进来做一些力所能及的事情。

扫地是参与整理布置自己的家；学习不是为了考个好成绩给父母交差，是让自己学会更多知识等等。

不是以布置任务的形式，而是让他明白，他也是主人公。

无论是扫地浇花、整理玩具、穿衣叠被还是其他，可以锻炼孩子的动手能力，也培养了他的责任感。

家长不要大包大揽，让孩子学会做自己的主人公，你会看到不一样的他。

作者┃钱小满

编辑┃丄学号

来源┃山伯教育-专注礼育养育教育资讯