宾大教授:成功的家庭教育离不开这3点,第1点让人意外
我们常常会犯一个错误:我们看着眼前的孩子,心里想他将来会有多么成功?
这样做的家长往往会过分关注两件事:快乐或者成绩。
如果只关注孩子的眼下的快乐而对孩子没要求,那么这样的快乐也是短暂的;如果只关心孩子的成绩,就只看到孩子的成就,而不是这个人本身。
在快乐和成绩之外,我们应该关注什么?
不要用18岁的成功 定义孩子的一生
我们应该为孩子将来的发展和成功做准备,培育有后劲,能在35岁、40 岁、50岁时成功的人。把目标放长远,对于成功童年和青少年的理解就有了新的视角。
如果我们把人生看作一场短跑,我们会尽一切可能冲向终点,不筹划未来。一旦摔倒,我们就输了,这样的竞赛,我们经不起一点失败。
倘若我们把人生看作一场马拉松,那么我们的目标就设的更长远。周围的人要是都能互相合作和鼓励,才能走更远。如果你碰壁跌倒,你就爬起来继续跑,寻找一条更好的路。
因此,家长不能用孩子在18岁时的成就定义成功,并给孩子过高的期许——比如,让孩子进常青藤之类的大学,这种思维会毁了孩子在他们二三十、四五十岁成功的能力。
教育孩子 对的时间做对的事
是成绩,表现,名校,还是奖项?
高要求是对的 ...
孩子会因为父母的期望而成长,往往会为之付出巨大的努力。
但这里一定要强调清楚,高要求并不是指外在成就,也不是全A的成绩,不是获奖和体育荣誉,而是拥有体谅,尊敬,诚实,善良,负责等优良品性。
高要求的定义是家长能知道孩子是什么样的一个人,家长期望孩子能展现出他们的美好天性及优良品质。
重点不在于他们取得的外在成就,而在于期望他们作为一个人的内在素质各方面,有很高的整体质量。
那么,家长应该有怎样的期许?
我们列一个目标列表:
·短期目标:培养孩子好学的精神。
·中期目标:找到与孩子兴趣契合的方向,促进他们对学习的热爱。不是什么常春藤,而是孩子真正热爱的方向、为之而努力的激情。
·长远目标:培养一个健康的成年人。
假如你尊重孩子的自立,孩子反而会离你更近。
如果你对孩子说,我要你变得独立,我要你自由,但是独立自由需要你的努力去赢得,孩子的自我形象会很大,感到自己掌控着自己的行为,知道你支持他的自立,他们会以独立的自我来与家长相处一辈子。
如果控制孩子,孩子就会远离你。
给孩子独立,他们会展翅、到处飞翔、降落回父母的窝,孩子会在一生中多次回来。爱孩子这个人,而不是他们做出的成就,这是给孩子一生中最大的力量。
真正了解你的孩子
那就得改变你是如何看待与孩子相处的高产出时间。
如果家长误以为与孩子的高产出时间就是想方设法、绞尽脑汁琢磨怎样才能让孩子达到最大的成就,比如成绩与奖项,那么家长永远不会了解孩子到底是谁。
相反,把注意力放在孩子短期的成就上,可能会让他们兴奋一阵子,但很快他们就会丧失激情动力。
家长需要让孩子发现自我,明确思想,鼓励他们为这个社会和世界贡献出自己的力量,这样才能培养出成功的孩子。
家长给孩子的最好礼物就是照顾好自己。
当你照顾好自己,你就是以身作则地示范了一个坚韧的人、一个幸福、热爱生活的人、一个充满爱心的人、一个有生活意义的强大的人是怎样生活的,孩子也因此会对未来满怀憧憬和希望。
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