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鲁迅：“教育是要立人。”家长们在择校买学区房送礼忙得不可开交的时候，有没有想过真正的家庭教育，家长自己应该做些什么，应该学些什么，应该懂些什么 ？到底希望孩子通过接受怎样的教育成为怎样的人？

虽然“母亲”这个“职业”谁都是第一次，没有任何经验，但一定要坚信自己能够做好，因为孩子是唯一不能失败的实验品。

一、学习篇

最好的家庭教育从不是逼着孩子去做，而是言传身教。

1、阅读习惯的养成。培养孩子阅读习惯的养成，这是对孩子学习上最大的助力，我们可以想想阅读可以拓宽孩子的知识层次，可以培养孩子的写作能力，可以提高孩子的综合分析能力等，对于现在的应试教育来说阅读的面广不广直接影响分数。

家长不能把书扔给孩子一个人看，而是要和孩子一起看。每天吃晚饭的时候可以让孩子复述今天看的书是什么内容，比较有意思的内容是什么，人物的性格是什么样子的，这样的性格导致书里的人物会做什么样子的事，故事的高潮是什么样子的，它的导火线是什么等等，都可以和孩子一起讨论。很多时候孩子的语言表达能力与逻辑能力就是这个时候形成的，而且是以亲子交流的形式进行的，孩子完全没有觉得是负担。

2、背诵习惯的养成。犹太人是公认为最聪明的民族，诺贝尔获奖者中30%左右是犹太人，犹太人为什么这么聪明？一是非常重视学习，二是犹太人的教育理论也非常不同，认为孩子越早学习越好，他们会让一岁半的孩子背诵《摩西五经》，要求五岁把全文背诵出来，要知道，《摩西五经》是一本非常厚的典籍，其内容也是晦涩难懂，可以看出其对孩子的期望值不亚于中国。

而日本的教育方式也是大量的通读，汤川秀树先生，四岁开始就通读，学习《论语》和《孟子》，并且在孩子时就读了《老子》和《庄子》，培养天才的正确方式是不求甚解，直管通读和背诵。

家长可以坚持每天和孩子背诵经典诗词、散文，最好的方式就是和孩子一起背诵，来个比赛背诗词，一起背同一首诗词，看谁先完整地背下来~还要适当示弱，漏出点破绽，让孩子赢，增强信心和兴趣。

3、不要过于看重过孩子的成绩与排名，不要凡事把成绩与物质奖励挂钩。我们都知道《少年派》的钱三一是一位学霸，可是他的父母给孩子的教育真的不是“分分分”，而是注重孩子的思维能力、学习方法，给孩子好的家庭氛围和关爱的温暖。更不会把成绩和奖励挂钩，说那种“考到100分就给你买XX”或者“考XX分奖励XX元钱”这种话。孩子提出要求想买什么东西，就要教育孩子需要学会自己思考，不要跟风。如果认为有必要买，价格又不是很高，就可以适度满足孩子。有比如说孩子同时想买ABC三个东西，要跟孩子说“你只能挑一样”。有时候孩子真的都很喜欢，难以割舍到眼泪在眼眶里打转，又或者耍小性子又哭又闹，家长就要语重心长地教育孩子“凡事要学会放弃、要有取舍”。

4、自律习惯的养成。我见过不少家庭的父母，都是在饭后雷打不动的各回各的书房各看各的书。有时候遇到不会做的题先攒着，睡觉前在一起解决。从不在房间里监督孩子的学习，而是让孩子学会自律。每学习45分钟，就会出来吃点水果什么的，休息15分钟，然后再投入新的一轮学习。在学习钱先给孩子把桌面收拾整洁，与学习无关的杂物完全移出视线。让孩子懂得要劳逸结合，并要有足够的专注力。

5、课外辅导班的学习精而不杂。很多孩子都是在幼儿园时就开始身负早出晚归的重任，各种学科、兴趣班不断，坚持下来的却寥寥无几，建议家长们学科和兴趣班各包两科就差不多了。周末多带孩子去郊游、去图书馆和博物馆；带孩子亲近自然，捡树叶拼成画；带孩子多动手，折纸带、编中国结、玩陶艺等等。多看看世界，多看看大自然，孩子的眼界也会不同。

二、德行篇

除了培养孩子才华，孩子的道德品行也是非常重要的。人生在世，才华和德行都非常重要，但起决定性的是德行，所谓“得民心者的天下”，说的就是有德行的人才会有人、有财。

古人云：江山易改，本性难移。人性的教育，内在的教育，心灵的教育都要从小培养的，现今的孩子长大，接触的社会越多，社会的欲望、杂质、灰尘就慢慢地蒙住了孩子的内心，开始变得冷漠、唯利是图，没有正确的人生观指引，就容易迷失了人生的方向。

孩子的所有行为都是受环境的影响。言传身教、耳濡目染，父母给到孩子的教育是一下最大的。

1、从小培养孩子的感恩和善念。

在生活中，家长时时要教育孩子感恩，其实也是让孩子学会懂得尊重他人，学会感恩，先学会知恩，理解父母的养育知恩，教师的教诲知恩，朋友的帮助的知恩，感谢他人的行善，同时也在暗示自己，知道爱别人，帮助别人。教会孩子心存善念，比如吃饭的时候，要“当思来处不易”，一粥一饭都是由许多人辛勤奉献的成就，不可浪费；从小让孩子养成跟人结缘的习惯，身语意念都种下善根，儿童在这种教化下长大，将来就不会贪心、悭吝，不会以暴力相向。

2、彰显自己，不必贬低他人。

去商场买衣服，看到店员给孩子推荐我不喜欢的样式，可以说：“我们不喜欢，谢谢你。尊重所有的底层劳动者，从来不会跟孩子说“不好好学习以后就和他一样”这种话，而是告诉孩子“任何靠自己劳动赚钱的人都值得尊敬”。

永远不要和别人家的孩子比，任何比较都是有伤害的，每一个孩子都有自己的个性，每个孩子都应该在他实际的基础上发展，只要你的孩子有进步了，就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。

3、让孩子亲自养一只小动物。

家庭里如果多了一位可爱的成员时，宠物作为陪伴孩子成长的一员，能够培养孩子的爱心，增强责任感。在照顾小动物的生活中，孩子也学会如何尊重生命，知道小动物也又喜怒哀乐，也会害怕，需要大家的关爱和照顾，更不用说作为同类的人们。让孩子亲自照顾小动物，是一件长期坚持不懈的事，可不能像玩具可以随意丢弃。养小鱼要求孩子给鱼换水，养小兔子让孩子给小兔子打扫窝，养小狗，就要打理卫生、吃住和散步问题。并且告诉孩子“这是你的选择，你就要负责到底，不能推给妈妈来做。

4、自己的事自己干。

有一句话说得好“没有生活自理能力读再多的书也没用”，凡事孩子自己能做的事，让他自己去做。现在越来越多四肢不勤、五谷不分的低能宝宝出现在我们的周围。让孩子从自理开始，让孩子练习自己洗漱、穿衣、进餐、收拾玩具，自己的事自己干。再大点时可以进一步参与家务，大小不分，但一定要让孩子分担，从小培养劳动的意识，这样不仅能提升孩子的独立性，还能增强他们的责任感和自信心。

家长教育孩子不是一朝一夕的事情，道路漫漫，还需要努力呀

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