你家孩子开始上网课了吗？上课还顺利吗？

父母们以往做的关于孩子学习的事情，可能更多的是，把孩子送到学校，送到补习班，送到兴趣班，然后接回家，陪孩子写作业。就这样，陪孩子写作业已经成为一个大难题，不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳，这句话就是对于父母陪孩子写作业情形的真实写照。

17年10月份，就有一个家长说：“陪儿子写作业到5年级，然后心梗住院了，做了两个支架。想来想去命重要，作业什么的就随其自然吧！”陪孩子写作业已经这么难了，现在因为新型冠状病毒疫情的原因，孩子们开学时间向后推迟，各个学校推迟开学的同时，也在说“停课不停学”。老师们开始变成网络主播，开始直播上课，孩子们也开始了网上学习。

那么面对比陪孩子写作业 更难的“陪孩子在家学习”？爸爸妈妈可以做些什么？让孩子们“在家也能好好学习”呢？有这些地方，爸爸妈妈需要注意：

1.孩子此时此刻的状态。孩子此刻的状态，是在家的状态，不是在学校的状态。在学校的状态是学习状态，孩子比较容易进入课堂学习的状态。在家的状态是生活的状态，懒散、娱乐、随意的状态，从在家的生活状态，转变成在学校的学习状态，孩子们需要时间。

2.父母此时此刻的角色。

父母在陪孩子上网课的时候，角色不是警察法官，不要盯着孩子有没有走神，有没有出错！父母的角色不是老师，不是孩子本人，而是父母，父母的角色是配合老师工作：提醒孩子上课了，提醒孩子写作业，检查孩子有没有完成作业。

至于孩子在课堂上是不是认真听讲，有没有走神，有没有学会？这些是老师的事情。孩子的作业有没有认真写，做对了做错了，是完成的好，还是完成的不好？这是老师的事情，是老师需要去判断的。

至于孩子会不会被老师批评，是不是学会了，这是孩子自己的事情，需要孩子自己为自己负责，父母可以帮助，但是不能代替孩子。

3.给孩子一个适合学习的环境。适合孩子的学习环境，应该是一个类似学校，没有各种娱乐物品吸引孩子注意力的环境，一个在孩子学习的时候，可以保持安静，减少干扰的环境。比如：孩子学习的书桌上，就不能摆一大堆玩具。孩子学习的时候，父母就不适合在旁边看电视，或者说咚咚咚剁肉！

除此之外，父母可以运用合适、恰当的语言，已经自己的亲身示范，通过言传身教，让孩子在家也可以尽快转化为学习的状态。

再有就是，如果父母对于孩子的学习状态，总是处在担心焦虑中，可能是父母对于学习的认知出现偏差，对于孩子的期望出现问题，这些是另外的话题，以后再和大家分享。