教育纵横探——家庭教育要慎防木桶短板效应

李维东原创II近期的新冠肺炎防疫期间，又有几个新闻爆出，极个别人不听社区防疫人员的正确劝说，不戴口罩、不让测体温、开车冲击门卡等等，令人厌恶，也有的甚至大打出手，伤害防疫人员，从而受到法律惩戒。国家这么大，人口这么多，有三五个非常个别的，平日也不是什么大事。但是这次防疫确实大不同，因为这是“战疫”，因为一个人可能传染给一个单元的居民、一个小区的居民，甚至更多的居民，不仅给别人带了隐患，更是给整个社区、整个城市添堵添乱。因此现象虽是极个别，却是激起众怒，也令人深思，从新闻报道中可以看出，这极个别闹腾的人中，有管理干部、有普通百姓，有妇女，也有男人，有老人，也有青年。

从家庭教育的角度来看，这些现象还将可能对孩子的身心健康及未来成长产生深远的不良影响。这令人想起了著名的木桶理论，很多人都知道，一个木桶内的水平高低、容量大小取决于最短的那一块木板。上述这些现象中的哪些因素会是家庭教育中的短板？

一是缺失法律意识。根据疫情防控要求，为了全体公民的身体健康和生命安全，防止疫情传染失控，需要一般人都各自居家隔离，有病情及时报告社区防控部门。武汉、湖北的情况不说，以外的其他地方，也都是实行网格化管理，设卡检测是必须的，然后个别家庭中的人却要不服从战疫的统一要求，甚至打人、冲关，受到法律惩戒，这会在自家的孩子或邻居家的孩子心中树立什么形象？产生什么样的示范效应？孩子为因你是家人或邻居而自豪？还是羞耻？

二是缺失道德意识。按照基本的道德要求，人人都自觉遵守社会公德，不仅仅是有利于全体公民，也是更有利于每个人自己，所谓“我为人人，人人为我”，只有具备这样的意识、素质，我们的家庭、社区、城市、国家才能更加文明和谐，才能更加健康安全，才能更加温暖美丽。反之，因为一个人或几个人对基本道德规范的破坏，而导致一个家庭、社区、城市，甚至一个地区人心惶惶，秩序失控，最终受害的首先是自己。良好的家庭教育需要每个家庭成员都讲道德、讲文明，如此才会有良好的家风、家教，也只有这样，孩子才会用良好的成长环境。

三是缺失集体意识。作为在文明社会中生活的任何人，都离不开集体，如家庭、社区、村落、城市、国家。同样，也就需要每一个人都自觉增强集体意识，如不能给家庭特别是孩子带来不良声誉，不能给社区、村庄添乱添堵成为众矢之的，更不能给城市、国家添乱。国家，就是国与家，二者是相互密切关联的，国家文明和谐，家庭才会有好的环境，每个家庭都文明和谐了，国家才会更加文明和谐。这种集体意识需要每个家庭成员时刻牢记在心，并体现在一言一行之中，如此孩子才会从小就养成集体意识，才会在成长的过程中，顺利的融入到家庭、社区、城市和国家发展的主流中来。

四是缺失自律意识。人与动物的最大区别就是富有理性，具有自律意识，知道什么可为，什么不可为。知道有些行为会违背道德、触犯法律，会给自己和家庭带来不良后果。如果没有这个自律、自觉性，怎么能承担起家庭建设的重任，这么会享受到的家庭幸福快乐？自律就是需要我们自觉地约束自己、规范自己，做任何事情都想一想会给家庭特别是孩子带来什么影响、后果、伤害？同样，自己的行为会给社区、城市、国家带来什么负面影响？在法律的框架内，在道德的规范内，一言一行才不会失控，才不会造成追悔莫及的后果。为了孩子，学会自律，是一种素养！

五是缺失责任意识。古语云：国家兴亡匹夫有责。即使我们不能做什么大的事情，那在国家需要的时候，做好本分的自己，听从统一命令，不给为国家也为我们每一个人而奋战的人们添乱，而且用自觉地言行，拥护、支持统一要求。从大了说是有社会责任感，从小了说就是有家庭责任感，就是用自己的高度的责任意识，潜移默化的教育自己的孩子、自己的家人，展示自己的良好的家教、家风。无论作为一个社会成员，还是家庭成员，责任意识都是不可缺少的，是必须时刻牢记在心，并自觉体现在行动上，如此，才是一个合格的父母，一个合格的公民。

无论我们在社会上处于什么位置，有多少权、多少钱，上述某个方面只要一旦缺失，就会成为个人事业生活的短板，成为家庭教育的短板，在这个网络非常发达的时代，在全社会都高度关注的关键时期，这种短板，都可能会被无限扩散，以致造成无法挽回的损失。

防止木桶短板效应，需要每个人从家庭教育的视角做起。为了小家，也为了大家，让我们一起努力！

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