成长过程中,如何鼓励和肯定孩子
“以家为始,助力战‘疫’”,美知园家庭教育继续通过互联网在线课程的形式开展科普活动,为家庭赋能,传递正能量!
第八天的科普主题为《成长过程中,如何鼓励和肯定孩子》。
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当前疫情数据不断更新,做好个人防护依然是宅家的重点,方院长在直播开始首先分享了如何帮助儿童做好防护。
帮助儿童做好安全防护,要注意这些:别去人口密集的地方;别不洗手就抱孩子;别给孩子戴大人的口罩;别对着孩子打喷嚏;别跟孩子共用餐具;别忘了每日给房间通风;别忘了给手机和钥匙消毒;别把恐慌传递给孩子。
随后,方院长就“成长过程中,如何鼓励和肯定孩子”做分享。
方院长首先分享了这样一个案例:
3岁半的孩子一直参与各种家务劳动,洗衣、烧饭、搞卫生,乐在其中,而妈妈不管孩子做的好与不好,都会给孩子一个大大的赞,还会说一句:真是妈妈的好帮手。目前孩子已经学会用洗衣机洗衣服,晾小的衣服,打水蒸蛋、烧饭、洗碗等。
方院长分享到,父母在孩子成长的过程中不能为了鼓励而鼓励孩子。鼓励孩子要注意时机。
三岁半的孩子,正处于“主动对内疚”的人格发展阶段,这个阶段是孩子建立积极主动思维习惯的重要阶段,心理发展过程中需要解决的中心问题是“我能成功地执行自己的计划吗”。因此,孩子会主动帮助父母做家务,洗衣烧饭搞卫生,而且当孩子完成顺利完成这些任务的时候,会获得极大的成就感。
对父母来说,孩子主动做家务,孩子很懂事,是自己的小帮手;对于孩子来说,这是孩子成长的一个发展状态,是正常的,孩子所做的这一切不是为了获得妈妈的点赞。父母这时鼓励孩子,反而会破坏孩子的成长状态。也就是说,父母对孩子的鼓励要注意时机。这个时机就是孩子寻求帮助的时机。比如说,当孩子主动向我们分享他的快乐时,我们要及时回应孩子,为孩子点赞,拥抱、亲吻孩子,祝贺孩子的快乐,可以说:“好的,妈妈知道了,宝宝会洗衣服了,妈妈好开心啊”。在鼓励孩子的言语表达上,也要表达自己的感受而不是评价。
直播过程中,直播间观众积极参与提问,与方院长互动交流,方院长就其中一个问题进行了分享。
问题:父母如何控制自己的情绪?
方院长分享到:
1. 情绪不是拿来控制的,是控制不了的;
2. 有情绪是正常的,要接纳情绪,欢迎情绪;
3. 了解情绪产生的根源;
4. 了解孩子,学会正确引导教育孩子;
5. 简单的一个小方法:慢慢喝三口温水,就可以稳定情绪。
面对疫情,积极响应国家号召,配合疫情防控。传播正能量,播种希望。美知园家庭教育通过线上传播落地实操的科学家庭教育理念,为一起宅在家里抗“疫”的家长们赋能,为孩子创造健康美好的家庭环境,传递温暖,打通家庭生态,共建美好家园。
感谢方院长的精彩分享,祝贺线上参与的家长朋友们。
明晚直播继续,如果你有育儿困惑,欢迎在直播间互动留言,方院长将为你答疑解惑!
每晚同一时间,我们直播间,不见不散!
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