“我排队,前面5人后面3人共几人?”,孩子答9人,却被老师打叉

栏目:家庭教育  时间:2023-01-14
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  最近在网上看到一个关于数学问题的讨论。

  案例:女孩小希考完试卷,把试卷带回家,妈妈发现小希数学卷子上有这么一题:熊大问:我在排队,前面有5人,后面有3人,队里共有几人。

  “我排队,前面5人后面3人共几人?”,孩子答9人,却被老师打叉

  小希的回答是9人,并且详细地写出5+3+1=9,但老师却在答案上打了一个大大的红叉,小希妈妈百思不得其解,不知道为何回答9,明明是正确的,却被老师打叉。

  于是小希妈妈委婉了问老师原因,老师的回答是:题目问的是队里共几个人,熊大不是人,所以不应该+1,答案应该是8个人。

  “我排队,前面5人后面3人共几人?”,孩子答9人,却被老师打叉

  这个问题也引起很多网友的热议,大部分网友觉得老师的回答有些牵强,数学试卷上出现这种题目显得不严谨,这道数学题不像数学题,更像脑筋急转弯。

  还有网友说:对于类似这种脑筋急转弯式的数学题目,根本没有标准答案,所以出现在数学试卷上明显有些不妥当。

  当然也有人会说,出这种题目,可以锻炼孩子的思维,在我看来,锻炼孩子思维的方式很多,可以通过音乐、画画、游戏等方式。

  “我排队,前面5人后面3人共几人?”,孩子答9人,却被老师打叉

  但把脑筋急转弯式样的题目出现在卷子上肯定不妥,会模糊孩子的认知,就像有个网友举例子:有道数学题目是西游记取经路上的师徒,一共几人?

  有孩子回答2人(唐僧和沙僧),因为孩子觉得孙悟空和猪八戒不能算人,却被老师判错,所以说对于这种没有标准答案的题目,最好不要让孩子做。

  针对熊大排队的这个题目,我还特地问了一个做小学老师的朋友,朋友说这道题目答案为9可能更为妥当。

  “我排队,前面5人后面3人共几人?”,孩子答9人,却被老师打叉

  毕竟在孩子眼中,熊大其实已经拟人化了,不然熊大作为一只熊,怎么会和人类一起排队呢?

  所以说孩子回答9,在他们的认知里面自然觉得是对的,被老师判错,肯定也会比较伤心,毕竟小孩子对于分数还挺较真的。

  那么如果当自己的孩子遇到这种情况,家长该怎么和孩子沟通呢?

  1、实话实说,告诉孩子回答9 不算错

  熊大问:我在排队,前面有5人,后面有3人,队里共有几人,孩子因为回答9,被判错,根本不是孩子的问题,而是因为这道题目本身出的就不算严谨。

  “我排队,前面5人后面3人共几人?”,孩子答9人,却被老师打叉

  所以我们如实地告诉孩子,他们回答9不算错,因为这道题目根本没有标准答案,虽然老师认为答案是8。

  2、劝慰孩子不要太伤心

  如果孩子因为这道题目,被老师判错而伤心,我们千万不要打击孩子的自信心,说孩子明明答错了,还不愿意承认诸如此类的话语。

  “我排队,前面5人后面3人共几人?”,孩子答9人,却被老师打叉

  我们可以如实的告诉孩子,他们回答9也不算错,因为这道题目本身出的就不算严谨,而且这种题目也算特例,就算被扣分了,也不要过分难过。

  3、告诉孩子不要和老师争辩

  我们虽然如实告诉了孩子,这道题目出得不算严谨,就算回答9页不算错,但还是要告诉孩子,不要因此和老师争辩。

  因为试卷的出题人不一定是老师,何况老师也是按照标准答案来改试卷,对于老师来说,一个题目肯定有一个判分的标准。

  “我排队,前面5人后面3人共几人?”,孩子答9人,却被老师打叉

  告诉孩子为此题目和老师争辩是没有意义的,一般情况下,老师也不会因为学生的争辩,改变题目的答案,何况是这种答案模糊的题目。

  写在最后:还是想说一句,对于这种脑筋急转弯式的题目,真的不适宜出现在数学的试卷上,虽然是小学生的数学试卷,但还是需要有严谨的精神的。

  发布于:江西

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