全家旅行把6岁孩子独自留家:情感勒索对孩子的影响

栏目:家庭教育  时间:2020-02-07
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  PUA一词被推上热搜榜,起初是因为恋人之间情感家暴话题,但这个概念最近在父母的教育方式上出现的频率日渐走高。

  最近,某博主在微博上讲述了一个让千万网友都震惊的PUA式育儿故事:把没有完成学习任务的 6岁女儿独自留在家,任由孩子抱大腿哭哭啼啼求她,都断然拒绝。以此作为惩罚方式!对于明知道没有独立能力的6对岁孩子只能依存父母关系生活,还把孩子留在家里的父母来说,这显然是在抬高成年人在孩子面前的能力,以此达到让孩子“听话”的目的,这不就是PUA方式中最典型的抬高自己吗?

  而她的担心都体现在家里的监控视频里,她看到了孩子的难过委屈,烧水泡粉丝不熟,累了委屈孤独的睡在沙发上。当钟点工阿姨和邻居担心,询问需不需要帮忙,她竟然都谢绝了。她凭着自己当妈的直觉替孩子做了决定,丝毫没考虑孩子是否需要,无形之中侵占了孩子的选择权,让孩子无路可选,无人可依,这不就是PUA 式情感关系中典型的贬低忽视他人需求吗?

  晚上,孩子说一个人在家害怕,她丝毫没安慰反而趁此提出如果她完成双倍的学习任务就连夜搭高铁回家接她。而第二天一大早要完成当天的学习任务,爸爸才能带她走!在孩子恐惧感孤独感挫败感鼎盛时期,她把孩子的恐惧和孤独当做勒索条件,换取孩子完成双倍学习任务的条件,这不是PUA式情感关系中的情绪勒索,又是什么?

  

  把家庭教育当成一场宫斗大戏,父母至高无上的权力不允许被质疑被抗拒被打断,父母最强王者的地位谁都无法撼动。典型PUA式教育方式的表现:老子天下第一!

  2 PUA式教育是怎样一步步毁掉一个孩子的

  01 滥用“父母权威”实施控制

  权威是对权力的一种付出和安排,而父母的强制性权威则是父母利用手中的权力,使用压迫的方式展现自己的威严和权力。不平等,不尊重、控制性是父母去权威的显著特点。强制性权威的父母爱用“你必须…、我要求……、你应该……”等命令式语气与孩子沟通。

  电视剧《妈妈的遥控器》把父母的强制性权威比作是父母手中的遥控器。只要孩子不听话或者没有达到要求,父母就按动手中的遥控器,强迫孩子承认自己的错误,直到父母满意为止。男主角小伟被遥控到崩溃,开始想办法自杀:躺在浴池里割腕、溺死在浴池、被电死、跳楼……然而一次次的自杀,小伟都被妈妈用遥控器救回!即使是死亡,也无法令母亲放弃对儿子的掌控权。

  

  养育一个“听话”的孩子,任父母摆布的孩子,这就是父母利用权威想达到的目的。没有选择自己喜好的权利,连掌控自己情绪的权利都消失的孩子,还谈什么对生活的热爱和对理想的追逐呢,恐怕这一生的希望都是想摆脱和逃离父母的掌控吧!

  02 贬低式教育让孩子丧失自尊和自信

  蒙特梭利说:“对人的惩罚莫过于剥夺他的两样东西,一个是内心的力量,一个是人格的尊严。”

  贬低式教育的常用台词“你是个没用的东西/你怎么这么笨/什么事都做不好你还活着干什么……”有个亲戚家孩子,从小就在这样的家庭环境里长大。大学考了某985重点高校,父母依旧不满意,成绩出来那天父母轮番数落他为什么不努力考北大清华。因为父母的贬低式教育,他从小就自卑,不敢跟人交往,总觉得自己不如别人,甚至怀疑人生。工作之后各方面条件都不错,但却不敢谈恋爱,总觉得自己性格有缺陷,不管怎么努力别人都不会喜欢自己。

  父母自认为屡试屡爽的激将法能够刺激孩子奋进,殊不知其实是在一步一步无情的剥夺孩子的自尊心和自信心。

  03 以爱为名,情感勒索

  PUA的再一个鲜明的特点就是打着爱和为你好的名义情感勒索。《情感勒索》一书中说:“许多控制者,会利用恐惧感、责任感控制对方,然后一起被困在恶性循环之中。”

  知乎上有人说生活在一个情感绑架严重大家庭从小到大听得最多的就是:

  “我这么做都是为你好。为了你以后能过上好日子。”

  “我不离婚就是为了你,为你能有个完整的家。”

  “你考不上好学校你就是不争气……”

  结果就是他和他哥最终都逃离了家,很多年都不回去,已经形成的讨好型人格却很难改变,接人待物都小心翼翼,很怕被人嫌弃。

  孩子就这样在PUA式的教育下,一步一步被毁掉,从身体到精神,从情绪到人生,成年后要么逃离要么反抗要么抑郁,伤害不可逆转。

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  PUA式的教育方式犹如钝刀割肉,打击着孩子的自尊心,控制着孩子的情绪,掌控孩子的人生,轻则如临深渊,重则以死解脱。《情感勒索》一书针对情感勒索制定了四种应对策略

  01 非防御性沟通

  首要策略就是非防御性沟通:想改变对方的时候先改变自己的口吻。孩子想吃糖,在拒绝孩子这个要求前先站在孩子角度考虑孩子非常想的这个情绪,然后告诉孩子你的愿望没错,肯定孩子的情绪之后再然后循循善诱和善拒绝或者转移话题。

  02 化敌为友

  利用“猜想工具”化解一段已经陷入僵局的关系。

  “我想知道,如果….会怎么样?”

  “我想你知道你能不能自己找到一种方法来……”

  “我想知道你希望我怎么做才能更好相处呢?”

  利用猜想能够激发想象力,甚至会产生你玩心,毕竟孩子总是乐于帮助大人找到解决问题的方式。

  03条件交换

  拿陪孩子做游戏来交换孩子看电视,用全家旅行交换在家里玩手机,用好好说话交换孩子的顽皮……

  在条件交换中,没有输家,父母和孩子都有付出和收获,再也不要把改变压力都落在孩子身上。

  04运用幽默

  前段时间,天天小朋友和爸爸用泰剧、韩剧、京剧、美剧、台剧等方式演绎了《孩子考了60分》家长系列剧。搞笑得演绎方式迅速登上热搜,笑翻众网友。网友分纷纷羡慕:原来有才的天天小朋友背后,是更有才幽默的爸爸。给孩子讲讲幽默的故事,捕捉生活中无处捕捉幽默,模仿搞笑短片,拍摄搞笑短片。因为当人们欢笑的时候总会将生活中的不愉快忘记,孩子更不例外。

  

  这世界上没有一劳永逸的教育方式,但你陪我长大,我陪你变老的爱却是永恒的。改变当然不会一次成功,改变也不是一蹴而就,但在不断探索的路上,我们终将了解,在父母们屈服之下才能够维持亲子关系的人生,对孩子来说毫无益处!

  给孩子最好的爱,不是压迫和索取,不是控制和打击,而是一起携手共进,共成长,成为彼此的伞,见证彼此人生的美好和快乐。

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